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伊犁教育2005年第4期出版文献
出版文献量(篇)
225
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伊犁教育
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主办单位:
伊犁哈萨克自治州教育局
伊犁哈萨克自治州教育学会
ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
835000
地址:
新疆伊宁市解放路55号
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目录
1.
大力实施“科教兴县”战略 加快推进巩留县教育事业发展
作者:
张平
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
5-8
摘要:
大力实施“科教兴县”战略。围绕巩留县教育发展目标。采取有效措施。以农村义务教育为重点。加大投入。高质量完成“两基”达标工作;落实“以县为主”的农村义务教育管理体制,完善义务教育投入保障机制;...
2.
我校少数民族学生HSK成绩较低的原因及对策
作者:
王岫军
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
9-11
摘要:
HSK考试方法是国家推荐的一种全新的考试方法,在我校推行和实施的时间不长。笔者就近几年在应用HSK考试方法上的一些具体做法谈点心得与同行教师探讨。以利今后这项工作做的更好。
3.
教师是学生良好品行的引路人
作者:
袁绍华
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
12-13
摘要:
新世纪的竞争。不仅是科技的竞争。更是人才的竞争。今天在校学习的小学生,在不久的将来将逐步进入社会,成为我国社会主义事业的建设者和接班人。他们的思想品德素质如何。将直接关系到我国在世界竞争中的...
4.
勤工俭学也是育人
作者:
王小红
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
13-14
摘要:
组织学生开展勤工俭学活动。使学生通过勤工俭学的劳动,既在不影响学习的情况下得到劳动技能的锻炼。又接受思想劳动观念的教育,以培养学生实践能力和创新精神为宗旨,规划建设和管理中小学生素质教育基地...
5.
浅谈非智力因素在思品教学中的作用
作者:
赵雪梅
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
15-16
摘要:
通过调动学生的非智力因素。提高学生学习的效果。培养学习兴趣;拉近与学生的情感;增强学生的承挫力;培养学生良好的性格;建立良好的师生关系;善于表扬学生。从而达到激发学生学习思品的热情,培养学生...
6.
未成年人思想道德教育浅议
作者:
朱书良
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
17
摘要:
中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《若干意见》)的出台,对于在一线的教育工作者来说无疑是欢欣鼓舞的。《若干意见》不但针对如何加强未成年人思想道德建...
7.
谈后进生的转化工作
作者:
钟春红
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
18-19
摘要:
本文阐述了做好后进生工作的要点,并指出研究后进生的心理,与后进生交流。关心、鼓励、帮助转化他们,使他们成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
8.
重视实施《体育与健康》课程的常规教育
作者:
方德江
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
22-23
摘要:
体育课堂常规。是为了保证体育教学工作的正常进行。对师生提出一系列的基本要求。是学校体育教学管理的一项重要工作。实施课堂常规教育,不仅有助于建立正常的教学秩序,规范课堂教学行为,而且对加强学生...
9.
写随笔是个性作文的基础
作者:
丁秀兰
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
24-25
摘要:
为了全面落实新课标对作文教学的要求,扭转中小学作文普遍存在的“假”、“大”、“空”现象,反对作文概念化、成人化、模式化的弊端,开发智力,丰富情感,培养学生健康的写作个性和创新精神,语文教师要...
10.
融思想教育于语文教学中
作者:
张韵梅
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
25-26
摘要:
教师的职责是教书育人。因此,作为语文教师,应深入挖掘语文教材中得天独厚的德育因素。在语文课堂教学过程中。潜移默化地渗透爱国主义、良好的道德品质、良好的日常行为规范教育,使学生的情操得到陶冶....
11.
历史教学中运用多媒体的几点感想
作者:
李正霞
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
27-28
摘要:
随着科技进步,电脑的普及。校园系统网络的建成,利用多媒体历史教学示范较多。可以利用多媒体的视听效果,激发学生学习必趣,提高课堂教学效率;利用多媒体演播功能,展示历史事件的间接或直接联系。揭示...
12.
浅谈数学教学中推理能力的培养
作者:
佟英芳 郭莲芳
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
29-31
摘要:
数学教育家波利亚曾说过:“数学家的创造工作成果是论证推理、即证明,但是这个证明是通过合情推理,通过猜想而发现的,只要数学的学习过程稍能反映出数学发明过程的话,那么应当让猜想、合情推理占有适当...
13.
小学数学教学也要加强说的训练
作者:
杨晓芳
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
31-32
摘要:
在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,要创造条件让学生说,加强对学生说的训练。在小学数学教学中,不仅在低年级,而且在中高年级教学中,要创造条件让学生说,加强对学生说的训练。
14.
数学教学模式的选择与创新
作者:
王冬梅
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
33-34
摘要:
新一轮的数学课程改革正在部分地区实验当中。不久将全面展开,这给我们教师带来了巨大的挑战和机遇。面对新课程改革,不光需要有改革意识的数学教师认真研读,接受各种教师培训,从而体会新课程标准体系中...
15.
中考考前总复习点滴
作者:
张明莲
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
34-35
摘要:
中考考前总复习的基本原则是,“以纲为纲”。“以本为本”、“纲”即教学大纲,“本”即现用教材。同时。注意系统归纳,突出重点难点,抓住基础,抓中档。做好心理调适。轻松应考。
16.
精心设计课堂问题 提高课堂教学效率
作者:
刘碧玉
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
36-37
摘要:
课堂提问是课堂教学的重要环节。本文结合高中英语教学的实际。探讨如何设计阅读课的提问来激发学生对阅读的兴趣,启发其思维与想像,丰富其英语知识。提高其语言运用能力。
17.
扩大学生英语词汇量——集中识词小议
作者:
李素玲
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
40-42
摘要:
词汇是构建语言的材料。面对许许多多的单词,学生常常苦于记单词效率低,遗忘速度快。国内有学者对118名学生进行了调查。他们对“中学英语学习中哪项收获最大?”的回答是:118人中有115人认为中...
18.
把“三个代表”重要思想贯穿于政治教学的始终
作者:
朱文萍
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
43-44
摘要:
把“三个代表”重要思想贯穿于政治教学的始终。主要把握“三个结合点”。即。一是“三个代表”重要思想与经济常识教学的结合点;二是“三个代表”重要思想与哲学常识教学的结合点:三是“三个代表”重要思...
19.
让“爱”无处不在
作者:
肖红
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
45-46
摘要:
孩子是祖国的未来,“父母是孩子的第一位老师”。每一个父母为教育子女都付出了许多。作为父母,在做这些应该做的事时,一定要让孩子感受到那份深深的爱,并让爱延续,因为爱无处不在。
20.
谈影响高中学生鉴赏古典诗词的因素
作者:
英梅
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
47
摘要:
历来的中学语文教科书都选人了相当数量的古典诗词作品,其目的是通过对这些作品的学习,提高高中生的古典诗词的鉴赏能力。由于读者是青少年学生。所以他们在阅读古典诗词作品时,既存在对文学作品鉴赏中对...
21.
案例教学法的几点思考
作者:
金玲
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
48-49
摘要:
所谓案例教学法,就是指利用以真实的事件为基础所撰写的案例进行课堂教学的过程,让学生针对案例充分表达自己的见解,以达到高层次认知学习目标的一种启发式教学方法。简言之,案例教学法就是利用案例作为...
22.
审习作 谈象征
作者:
李晓燕
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
49-50
摘要:
象征手法本身就是一种含蓄,你若直通通地捅明,那含蓄的力度必然会被你捅丢许多。如果你用形象物化出意象,那么,象征便会灵魂起来,读者才会拍案叫绝。
23.
浅谈提高阅读教学效率的途径
作者:
罗建人
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
51
摘要:
随着中学语文教学改革的不断深入和教学理念的进一步转变,寻求高效、实用的阅读教学途径巳成为提高语文教学水平的关键。近年来,笔者作为一名教学第一线的语文教师,在这方面也进行了一些尝试,取得了较好...
24.
教育中科学的惩戒不可少
作者:
房萍
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
53-54
摘要:
在当前深化教育改革的新形势下,赏识教育固然重要,但光靠赏识表扬是远远不够的。适时地采用科学的惩戒手段也是很有必要的。
25.
不可言败
作者:
昌世立
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
55
摘要:
2005年课改实验区的初中毕业生已经进入高中学习阶段。高中学科教师发现,有的基础知识。课改实验班的学生在初中没有学习,高中得对这些知识补上,于是发出概叹:“义务教育课程改革失败了”。仅以课改...
26.
目中有人心自悟
作者:
李玲
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
56
摘要:
课程改革已实施三年,我对其曾经历激动、彷徨、坚定与执着的心路历程。三年育人的春夏秋冬,我在云里雾里终于找到了课程标准到底是什么?
27.
路,在我们脚下延伸——伊犁哈萨克自治州红旗幼儿园简介
作者:
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
59
摘要:
新疆伊犁哈萨克自治州红旗幼儿园是一所隶属于伊犁哈萨克自治州教育局的国办示范性幼儿园。创办于1955年,经历了五十年的风雨历程,由最初的18名工作人员80余名幼儿,发展到今天拥有总园和分园两所...
28.
英语教学中多媒体教学手段运用的思考
作者:
张丽梅 李志刚
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
60-62
摘要:
本文从教学实际出发,阐述了现代多媒体手段在英语教学中的地位和优势,剖析了多媒体技术在英语教学实践运用中存在的几个误区。从四个方面论证分析了英语教学实践中如何正确运用多媒体手段,强调要用一分为...
29.
浅谈养成教育的实施
作者:
郭田鹰
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
63
摘要:
抓好养成教育,培养学生良好的行为习惯,形成优良的班风,是班级工作的重要组成部分,它对于全面提高学生的素质,培养跨世纪人才,有着十分重要的意义。
30.
发展中的伊犁州红旗幼儿园
作者:
刊名:
伊犁教育
发表期刊:
2005年4期
页码: 
F0003
摘要:
共
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