江西教育:教学版(B)期刊
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江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
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  • 作者: 朱任辉 王慧
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  4-6
    摘要: 南昌市松柏小学,自1937年建校以来,薪火相承,犹如学校入门处根深叶茂的雪松般,深深地扎根沃土,吐故纳新.历史的沉淀给它带来了敦厚的姿态,更让其明白求新求变、保持创造力与活力的可贵.
  • 作者: 凌宗伟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  19-22
    摘要: 这些年来,建构教学模式似乎已经成了一种时髦,一种规定动作,大有不谈模式无以为师、无以从教的趋势.但我们往往忽视了教学模式究竟是为什么服务的:是为解决教师的教,还是学生的学?是工具和媒介,还是...
  • 作者: 姜树华
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  23-25
    摘要: 言意共生,怎么说也源于古代的“言意之辨”,莫说形而上的道根源于“言意之辨”,即便形而下的器也根植于“言意之辨”,言意玄学给了我们无穷的学力.李维鼎先生在其著作《语文言意论》里指明了“开展言意...
  • 作者: 陈为强
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  26-30
    摘要: 补救性教学是教师诊断学生学习发生困难后,对未达成教学目标者或学习有困难者进行一连串对症下药的积极性教学帮助活动,使其达到教学目标的要求.补救教学包括诊断、教学实施和再测等环节,以帮助学生澄清...
  • 作者: 冯国辉 郭佩兰
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  31-32
    摘要: 特级教师王崧舟课堂所展示的内容犹如一幅画、一首诗、一道风景,就像徜徉在夫子庙街口、秦淮河畔感受那历史文化的浓郁芳香.他的课有时如春风梳柳之温婉;有时如夜雨润花之温润;有时大气而厚重,把人生的...
  • 作者: 丁良桂 王夫平
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  33-34
    摘要: 《金子》全文内容简明,情节曲折,蕴含的道理比较深刻.特级教师孙庆博在教学此文时,立足语文和文本的特点,精心设计,扎实训练,指导到位,值得学习和借鉴. 【片段一】 师:这节课我们学习《金子...
  • 作者: 卜庆振
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  36-37
    摘要: 特级教师王君所倡导的“青春语文”,洋溢着青春的激情,流淌着语文的浪漫.在“青春语文”的教学实践中,她以课堂的质量抵抗轻飘易逝的生命,凭借课堂的高度走向生命的高度.在《湖心亭看雪》一文的教学中...
  • 作者: 孙惠蓉 戴承忠
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  46-47
    摘要: 笔者有幸聆听了特级教师张兴华“可能性”一课,发现张老师在不着痕迹的摸球游戏活动中,有效引导学生在不断深入而深刻的研究中,通过不断地制造认知冲突,打破学生旧有的认知平衡,激发学生努力思考和探索...
  • 作者: 蒋夫尔
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  49-49
    摘要: 新疆维吾尔自治区教育厅近日发布文件,今后三年中,新疆将建设200个自治区级中小学精品课程基地。为全面提高教育质量,推进教育现代化,新疆将正式启动自治区基础教育精品课程建设工作。同时,将打造一...
  • 作者: 朱振岳
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  49-49
    摘要: 浙江省教育厅近日下发《关于深化义务教育课程改革的指导意见》,提出2015学年各设区市、县(市、区)选择部分学校启动深化义务教育课程改革,2016学年全省中小学全面推进深化义务教育课程改革。浙...
  • 作者: 蒋夫尔
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  49-49
    摘要: 记者日前从新疆维吾尔自治区教育厅了解到,今后,新疆中小学校园里的黑板报上、校园广播、知识竞赛等都将出现有关环境保护知识的内容。同时,每个学期还将有不少于2课时的专题教育。新疆决定,从2015...
  • 作者: 万永勇 曾维平
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  51-51
    摘要: 本刊讯 近日,“主题阅读”实验研究高级研修班在南昌市三店小学开课,来自贵州、湖南、吉林、深圳等地的几十名小学语文教师齐聚一堂,探讨交流语文教学改革之路。“主题阅读”教学是近年来小学语文教学...
  • 作者: 于颖泓
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  54-55
    摘要: 修订后的新课标实施几年来,我们也确实感觉到课堂教学、教师教学行为正在悄悄地发生着变化.这些变化有些是我们期待已久的体现新课程本质的变化,而有些却是出乎意料、背离或者说误解新课程理念而产生的变...
  • 作者: 吕兰兰 马之军
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  57-58
    摘要: 整合就是将系统中的相关要素经过整理、组合、协调,在整体化的基础上产生重组效应,从而发挥出系统更大的功能.作文整合着眼于学科教学与作文能力训练的共同点,把作文和学科学习相联系起来,不仅拓宽了学...
  • 作者: 肖美
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  59-59
    摘要: 在低年级阅读教学过程中,只有让学生处在无拘无束、自由宽松的空间,他们才会尽情地“自由参与”与“自由表达”。这就需要在课堂上建立平等、和谐、民主的师生关系,这样,学生的个体才能敢想、敢问、敢说...
  • 作者: 程鹏
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  62-62
    摘要: 依据辩证法的观点,任何事物都有两面性,数学课堂也不例外,既有枯燥无味的一面,也有耐人寻味的另一面。数学学科有它的特点,学得好的同学可以得满分,学得不好的同学也许只能得几分,这种高低悬殊所表现...
  • 作者: 李慧花
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  63-63
    摘要: “书籍是全人类的营养品”,记得小时候,我最大的愿望就是能读到一本好书。可是,那时候的我很少有机会读到少儿读物。于是爸爸订阅的《故事会》《教师博览》《辽宁青年》都成了我少年时代的好朋友。
  • 作者: 刘慧珍
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  65-66
    摘要: 江西省永丰县坐落在美丽的恩江河畔,是闻名遐迩的欧阳修故乡.在大课改的背景下,“语文主题学习”犹如一缕春风,给永丰县的教育带来了生机,语文教师和学生们就如花儿遇到春天,迎着春风和暖阳绽放.
  • 作者: 吴艳华
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  67-67
    摘要: 语文教研组内一教师上公开课《纪昌学射》,寓言简单易懂,教师课堂设计、课件制作都很精美,可就是在课堂上不敢放手让学生自主学习,一节课下来,教师牵引太多,挖得太细,连补充材料《疑邻盗斧》也没学习...
  • 作者: 袁俐
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  69-69
    摘要: 笔者承担的是五年级的语文教学,刚参加“语文主题学习”实验时,没想到五年级“语文主题学习”丛书竟然有7本,如何安排“语文主题学习”丛书的阅读,用好“语文主题学习”丛书,是教师和学生面临的挑战。...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  70-70
    摘要: 为进一步促进“语文主题学习”实验教师的专业发展,为实验教师提供深度展示课堂风采的平台,北京新学校教育科技研究院举办了首届全国初中“语文主题学习”课堂教学竞赛。首先,在各实验区开展了预赛,通过...
  • 作者: 孙建锋
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  71-71
    摘要: 组文对话,意味着根据教学需要组选两篇或两篇以上的文本进行对话。组文对话的命门在于寻找精神图式的交集。为什么这样说?不同的语言或文本之间,纵使其表现形式完全不同,但它们之间也能够交流对话。这说...
  • 作者: 娄小明
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  74-75
    摘要: 随着《基础教育课程改革纲要(试行)》提出“实行国家、地方、学校三级课程管理”,各地出现了校本课程建设的热潮,但是也存在着认识和开发上的误区. 一、不是所有的地方文化都适合成为校本课程 有...
  • 作者: 陈超
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  79-80
    摘要: 小时候我从来没有放过风筝,每当看到文章中描写放风筝带来的欢乐,我都无法理解:一个人拽着一根长长的线,自己在前面用力奔跑,只为把一个小小的风筝放上天空,最后心满意足地看着那个风筝在天上飘荡.这...
  • 作者: 邓栋涛
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  83-83
    摘要: 今天是三(2)班的早读课,我走进教室,分发昨天的测试卷,并着力辅导那些落后比较多的孩子。也许是孩子们眼馋我的亲自辅导,忽啦啦地,围上一圈,纷纷让我检查。既然都这么热情,我总不能泼冷水吧?于是...
  • 作者: 刘福明
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  86-86
    摘要: 昀仔: 与你通话后,我辗转难眠,于是索性披衣而坐,想用一种最传统的方式,同你进行一场远距离的交谈。进入高三学习,压力难免与日俱增。我一方面心疼你的劳累,一方面又无奈于竞争的残酷。我曾说过,...
  • 作者: 汪义舟
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  88-88
    摘要: 王勃的《滕王阁序》是千古散文名篇,被选为人教版高中第四册《语文》课文。笔者在教育教学工作之余,重读研习以不断提高个人的文学素养,促进专业成长。关于文中争论较多的是“四美具”和“两难并”究竟是...
  • 作者: 郑文庆
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  89-89
    摘要: “写作难,教育写作更难。”大多数一线教师都有这样的体会。问及原因,说是没有什么内容可写,或不知道写什么。追根溯源,不外乎是素材积累问题。只有对症下药,解决无“米”之炊的窘况,才是引领教师进行...
  • 作者: 周长会
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  95-95
    摘要: 童年是一个人的根。多年之后,当我们长大成人,你会发现,自己身上的美好或不幸,都可以追溯到童年的记忆。当我还是小孩子的时候,我幸运地遇到一位好老师。后来,我成为了一名教师,渐渐领悟到,他如此细...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: “他的课堂,不乏亲和力、感染力和震撼力.是以教师自身的机智或拙朴激发学生探究欲望的智慧课堂;他的教学,不乏激趣、启智和严谨,是以教师自身的厚重引导学生探求知识的智慧教学;他的风格,不乏智慧、...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
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