江西教育:教学版(B)期刊
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6

江西教育:教学版(B)

《江西教育》(教学版)2009年改版,改版后的定位是面向高中、初中、小学各学段的教师发表关于课改方面的资讯。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
出版文献量(篇)
6630
总下载数(次)
6
文章浏览
目录
  • 作者: 孙建文 张玉环
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  37-38
    摘要: 集体备课前的个体研讨受限于繁多的教学常规任务,时间上难以保证;集体备课中的同伴互助束缚于教师评价机制,缺乏本质性的改进,实效性无从落实;集体备课后的跟踪听课、反思交流,由于以上多种缘由更多流...
  • 作者: 吕玮
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  39-41
    摘要: 小学读前指导课,就是学生在教师的指导下逐步形成阅读能力和习惯的课程。教师应立足学生的阅读需要,结合整本书的内容特点,激发学生主动阅读的积极性,渗透有效的阅读方法和技巧,从而促进学生素养的提升...
  • 作者: 张美荣
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  42-43
    摘要: 在我国,思想政治课是青少年正确道德观、价值观,乃至人生观和世界观的重要课程。然而,现实情况却不容乐观。调查显示,当代中学生喜欢思想政治课的仅有28.5%,而有68%的学生因为教材原因而不喜欢...
  • 作者: 同文人
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  44-45
    摘要: 物理学是一门实验科学,也是自然科学中的一门基础学科。中学物理难教难学是师生的普遍反映。教学作为一门艺术,要提高课堂效率,增强感染力,不能不注意教学节奏的把握。物理教学艺术的真谛之一就是节奏的...
  • 作者: 赵凯宁
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  46-47
    摘要: 课文内容并不等同于教学内容。从阅读价值来看,课文如水,即便再清甜甘洌的"雪花泉",也不可能让学生一再品咂出滋味。若从教学价值的角度加以审视,很多课文虽语言平白如话,却是蕴含教学价值的富矿。语...
  • 作者: 徐承芸
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  48-49
    摘要: 2000年,第八次基础教育课程改革在全国如火如荼地推广开来。随即出版的《义务教育语文课程标准》和与之配套的小学语文教科书中都出现了一个新的课型——口语交际。《语文课程标准》中明确了"口语交际...
  • 作者: 杨舸
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  50-52
    摘要: 《将相和》这篇课文是根据《史记·廉颇蔺相如列传》改编的历史故事。课文围绕着"将相和"这个题目,通过记叙"完璧归赵""渑池之会""负荆请罪"三个既独立完整又紧密相连的故事,通过简洁而又巧妙的过...
  • 作者: 程雯茹
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  53-54
    摘要: "鸡蛋,从外打破,是食物;从内打破,是生命。"学习亦是如此,由内向外,主动成长。思维导图正是让学生主动成长的法宝,改变了学生的学习习惯与思维模式,让学生高效学习、趣味学习,给他们快乐可视化学...
  • 作者: 刘益群
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  55-56
    摘要: 新课程标准要求课堂教学必须"以学生为主体,以教师为主导",语文教学必须"实现人文性和工具性的统一"。在小学语文教学中,如何兼顾"两个为主",实现"两‘性’统一",促进教学质量的提升?带着这个...
  • 作者: 王丽玲
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  57-58
    摘要: 说明文教学历来是语文教学中的"鸡肋",因为较之其他文体缺乏生动性、形象性。教师上课时,往往依据考点框定教学目标,用"说明对象、说明顺序、说明方法"几块骨头让学生啃,去语文化严重,教者教得无味...
  • 作者: 徐建林
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  59-60
    摘要: "含有小括号的混合运算"是四年级学生从简单计算走向复杂运算的一个中转站,同时其列式功能还承载着学生在解决问题中理解复杂数量关系的功能。从这个角度而言,其思维含金量是不言而喻的,但一直以来,计...
  • 作者: 俞昭英
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  61-62
    摘要: "角的初步认识"是小学阶段"图形与几何"领域一个传统教学内容,作为起始课,因为不需要考虑学生的学习基础,便成为许多教师选择公开课执教的课题,形成了许多经典教学案例。这些经典案例大多以掌握角的...
  • 作者: 李小强
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  63-64
    摘要: 最近笔者有幸近距离地欣赏吴正宪老师的教学,也让我真切感受到了什么是"生动而有营养"的小学数学课。吴老师的授课课题是"小数的意义",一般的教学思路是:借助"元、角、分""米、分米、厘米"的情境...
  • 作者: 王建琼
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  65-66
    摘要: "语文主题学习"实验以"语文主题学习"丛书为依托实现课内大量阅读、高效阅读。然而随着实验的推进和深入,我越来越发现一些丛书使用不尽如人意:如一个单元可能只随文链接一篇或两篇,余下的文章则以"...
  • 作者: 刘咏虹
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  67-68
    摘要: "语文课教什么?怎么教?"这是语文老师需要面对的既简单又复杂的问题。长期以来,阅读教学似乎被"内容分析"式的教学模式统治着。老师带领学生繁琐地分析课文的内容,学生却少有收获,老师教得很辛苦,...
  • 作者: 李璐岩
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  69-70
    摘要: 什么是孩子们有兴趣的书?就是翻书那一瞬间,立刻苏醒了童心,空空朗朗,纯净通透,一无所知却又充满期待,这种好奇心,引领着孩子向书的深处走。新鲜、活泼、灵性、安详。心境干净美好——好似在期待春雨...
  • 作者: 孙磊 王娅婷
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  71-73
    摘要: 一次他乡邂逅,有幸结识了陈忠老师,进而拜读了他的"健康成长三部曲"。读着读着,有一种直抵内心、相见恨晚的强烈感受。这位年近古稀的长者,用了六年时间,撰写并出版了《一瓣心香——陈忠教授讲演录》...
  • 作者: 张家鸿
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  74-75
    摘要: 怎么会是"学生第二"呢?"学生第一"不是教育界的常识吗?李希贵在《学生第二》的"自序"中做出了解释:"对一位校长或者教育管理工作者来说,关注学生首先应该从关注教师开始。在管理工作中,我们希望...
  • 作者: 李林
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  76-77
    摘要: 因为仰望,我们注视高峰;因为教育,我们不忘传承;因为思考,我们聆听论坛。在《教师博览》组办的第二届传统优秀文化教育高峰论坛中,大家论道,群贤会聚,行虑交融,用心感受,且思且行。一、读思修行—...
  • 作者: 贺承德
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  78-79
    摘要: 上课了,我把"本课要务"这四个字写在了黑板上,问学生是什么意思。他们的思想深处不是木头疙瘩,都拥有生命的佳酿——脑白金,所以他们的火眼金睛当然能够顾名思义,说:"就是这节语文课的主要任务呀!...
  • 作者: 单培文
    发表期刊: 2017年8期
    页码:  80-80
    摘要: "老师,怎么下节课还不是你的课?""老师,要都是语文课该多好啊!""老师,我们好喜欢上你的课。"每天,总有学生跑来,仰起脖子,一脸纯真地对我说。只要是我的课,走进教室时,总能看到无数期待的目...
  • 作者: 陈海燕
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  1-1
    摘要: 刚刚结束"全民皆兵"的高考,莘莘学子又要马不停蹄地奔赴北大、清华、人大等90所全国试点高校举行的自主招生测试。各名牌高校面对今年持续高涨的报名热浪,绞尽脑汁,怪题频出,优中选优,尖里拔尖。诸...
  • 作者: 李美荣
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  5-6
    摘要: 前不久,看到全国著名小学特级教师于永正的一篇文章《退休后我终于明白了教育是怎么回事》,文中满含无奈、内疚、悔恨:"如果让我再教一届学生,上课时我会关注每个学生,不再只是关注教案、教学;如果让...
  • 作者: 李水兰
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  7-9
    摘要: 书法作为中华民族的国粹之一,曾在中国几千年的传统文化中耀眼夺目。无论是书写技能,还是书写艺术,都是我们应该具备的素质。然而在电脑科技迅速发展和普及的时代潮流中,书法渐渐走向式微,书法教与学已...
  • 作者: 胡波波
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  10-11
    摘要: 每一个人的成长之路总是道阻且长,教研之路更是充满艰辛。诚如冰心所言:"爱在左,情在右,在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使得穿花拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有...
  • 作者: 王勇
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  12-14
    摘要: 自从人类步入信息化时代,科技对人生活的影响愈加深入,科学技术的进步无疑给人们的生活带来了巨大的便利。但我们看到,如今大部分学校还是一个教师面对几十个学生的授课模式,科技对学校的影响似乎只有教...
  • 作者: 曾存贵
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  15-16
    摘要: 笔者自2016年1月以来作为县"教研训"团队成员("教研训"是江西省宁都县教育局整合教研室、教师进修学校、学科基地学校多方力量,将教学、教研、教师培训融为一体的教育行为),多次下乡问诊调研课...
  • 作者: 徐向平
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  17-18
    摘要: 用过Windows操作系统的人都知道,该系统内有一个"自动更新"的服务,它可以自动下载系统补丁,以保证系统的安全,并使系统最新。其他应用软件也都有类似的更新功能,这样做的目的,无非是让软件的...
  • 作者: 干方田
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  19-21
    摘要: 学校文化是学校的价值观、信念、习惯、作风等各种风格特征的总和,其本质和核心是师生的思维方式和生活方式。课程是一种文化的建构,它不仅传承文化,而且建构、提炼着文化。建构有特色的校本课程,是促进...
  • 作者: 刘薇
    发表期刊: 2017年9期
    页码:  22-22
    摘要: 为进一步营造向2016年度感动中国人物、扎根乡村36年的最美教师支月英学习的浓厚氛围,引导全县广大教师在教书育人的岗位上当先锋,做表率,形成学先进、比行动、促发展的良好局面,近日,全县教育系...

江西教育:教学版(B)基本信息

刊名 江西教育:教学版(B) 主编 向晴
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 江西省委教育工委;江西省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1006-270X CN 36-1048/G4
邮编 330038 电子邮箱
电话 0791-86765 网址
地址 南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大

江西教育:教学版(B)评价信息

江西教育:教学版(B)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊