中国人民教师期刊
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中国人民教师

本刊是国内外公开发行的专业性学术期刊.是一本面向一线教师的综合性期刊。本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨,秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念,为教师搭建一个良性交流与发展的平台。
主办单位:
学苑教育科学研究所
ISSN:
1810-6811
CN:
63-1049/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
650032
地址:
云南省昆明市大观路258号
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  • 作者: 吴秀文
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  26
    摘要: 适应新课标提出和中考的新要求,通过培养学生的发散思维,使学生的思想不局限于课本、理论,与生活实际相结合解释生活现象,解决生产和生活的实际问题,让学生走出课本真正成为有能力的人才。通过开放化学...
  • 作者: 陈福龙
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  27-28
    摘要: 只会模仿的人不是当今时代多需要的人。时代需要我们培养既有创造精神和创造才能的一代新人。近几年来,我在想象作文中对如何培养学生创造性思维进行了尝试。用“发展预测法”、“推测法”,“诗句写意法”...
  • 作者: 孙云芝
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  29-31
    摘要: 2004年的17个首批国家基础教育课程改革实验区的中考,成为教育界和社会共同关注的焦点。本文力图从研究2004年课改实验区中考试题,指导2005年课改实验区初三备考工作;探讨课程改革与200...
  • 作者: 卢小霞
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  32
    摘要: 张载在解说蒙卦时曾经说过:“教人当以次守得定不妄施。”蒙卦初六的爻辞中有:“发蒙利用刑人。”中国封建社会的教育,基本上是一种运用体罚的教育,老祖宗是主张可以用体罚的。教育中要不要体罚,现代教...
  • 作者: 梁云仙
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  33-35
    摘要: 伴随着语言文字听、说、读、写的训练,渗透着认知教育、情感教育和人格教育,语言文字不单纯的是符号系统,而是一个氏族认知世界、阐释世界的意义体系和价值体系,它与深厚的民族人化联系在一起。这就是语...
  • 作者: 朱玉红
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  36-38
    摘要: 甲午中日战争是列强在向帝国主义过渡时期,发动的一次侵略中国的战争。甲午中日战争以清政府的失败而告终,日本强迫中国签订《马关条约》,此后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,使中国的半殖民地化程度大大加...
  • 作者: 赵甲平
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  39-40
    摘要: 如果说较高的知识水平是学生考学的“硬件”,那么良好的心理素质就是学生考学的“软件”。只要过好求胜关、疲劳关等几个考试关,“软件”问题就迎刃而解了。
  • 作者: 孙桂玉 李勒
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  41-42
    摘要: 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这指明了幼儿安全问题在幼儿园工作中的地位。但近年来,幼儿园安全事故频频发生,意外伤害已成为影...
  • 作者: 齐慧萍
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  43-44
    摘要: 古今中外,凡在学业上有所建树的人首先对所从事的专业课有浓厚的兴趣。计算机技术是一门高科技的专业技术,是信息化社会的标志之一。由于其专业性强,学习者若想在该专业上有所突破,仅靠书本知识很难融汇...
  • 作者: 柳晓萍
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  45-47
    摘要: 教育改革的成败,关键在于教师,只有不断提高教师的整体水平,才能造就高质量的现代教育。新课程改革中研究性学习课程对教师的素质提出了新的要求。
  • 作者: 张爱萍
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  48-49
    摘要: 审美在当今已成为每一个文明民族和每一个文明人生活中不可缺少的组成部分,我国古代文学博大精深,源远流长,不论是内容还是形式,都充满着神奇的美的力量,既然如此,我们的文言文教学就应该充满审美的愉...
  • 作者: 赵应强
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  50-51
    摘要: 建构主义观点认为,学习过程是学习者通过新旧经验间双向的相互作用建构自己经验体系的过程。学习是学习者建构自己知识的过程,意味着学习者不是被动地接受刺激,他要对外部信息进行主动的选择与加工,主动...
  • 作者: 何小芳
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  52-53
    摘要: 国家税务总局《关于执行(企业会计制度)需要明确的有关所得税问题的通知》[国税发(2003)45号]和财政部、国家税务总局关于印发《关于执行(企业会计制度)和相关会计准则有关问题解答(三)》的...
  • 作者: 赵庆辉
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  54-55
    摘要: 本文对大学生应该具备什么样的体育能力进行了深入的分析,总结出能力培养要立足现实、着眼终生,让大学生掌握体育综合能力,为终身体育打好基础。
  • 作者: 高亚平
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  56-57
    摘要: 在教学实践中,我深深地体会到,注重了情感培养的教学活动,对提高课堂教学效果,全面发展学生素质,可起到潜移默化的作用。在此,我就“目标评价”教学实验中如何实施情感教学,谈谈自己的一点做法:
  • 作者: 姜小军
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  58-59
    摘要: 思想政治教育工作是高校教育重中之重,结合工作实践,阐述了高校德育和思想政治工作的基本思路和构想,即必须把握方向性、突出主体性、增强针对性、计求实效性、按照层次性、加强主动性、坚持经常性、注重...
  • 作者: 林元跃
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  60-61
    摘要: 本文认为加强和改进大学生思想政治教育和校园文化建设工作,就必须弘扬优秀的传统文化和民族精神,才能整合和创新大学文化精神、提高大学生文化素质和思想素质,才能建立和谐校园,从而促进和谐社会的发展...
  • 作者: 刘帮雄
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  62-63
    摘要: 新课程标准的实施给教育教学带来了许多生机与活力,但处于转轨时期,它也给教学造成不少迷误,教学中常出现以下几种不良现象,这值得面对新课改的教师探时。
  • 作者:
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  63
    摘要: 据报道,教育部决定取消高等教育学历文凭考试,明年起民办学校停止招收高等教育学历文凭考试学生。
  • 作者: 臧俊玲
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年4期
    页码:  64
    摘要: 在提倡素质教育之中,培养学生的发散性思维是关键。所谓发散性思维是一种创造性思维,就是围绕问题多方寻求解决问题答案的过程。其实质是:创新、求异。那么,如何培养学生的发散性思维呢,下面略谈几点认...
  • 作者: 曹路漫
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  1-3
    摘要: 小学英语教学有其特殊性,汉语言文化背景下的小学英语教学就更具特色。多年来,内地小学英语教学方法传统、单一,或者盲目求新。无论是传统单一的方法还是求新求异的方法,都忽略了原本很重要的因素——文...
  • 作者: 雷惠荣
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  4-6
    摘要: 研究性学习是适应社会发展而出产生的一种新的教育理念。其核心是改变学生学习方式,强调一种主动探究式的学习。本文从研究性学习的含义、特点,教师在研究性学习中的作用及其在英语教学中的运用加以论述。
  • 作者: 张际荣 高秀岭
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  7-8
    摘要: 化学和地理教师共同组织高职生通过调查实践活动、交流和讨论,探究了我国的能源分布、利用现状、问题与对策,新能源开发以及节能措施。
  • 作者: 任艳艳 张鹏杰
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  9-10
    摘要: 随着LCD显示器取代CRT显示器的迅猛发展趋势,两种显示器的优缺点成为人们关注的对象,本文重点从工作原理、基本特性方面对两种显示器进行了详细介绍,使用户全面了解这两种显示器。
  • 作者: 李更生
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  11-13
    摘要: 一个好校长要办起一所好学校,必须拥有一批好教师,优秀教师是学校发展不可或缺的优质教育资源。校长在学校的管理过程中,必须采取一定的策略和措施,培养和强化教师对学校的忠诚度,留住优秀教师,防止优...
  • 作者: 彭高宏
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  14-15
    摘要: 谈到误区,人们常会联想到雷区,给人一种可怕的感觉,其实误区并不可怕,可怕的是闯入了误区而不能自知,不能自拔,不能从误区中走出来。为此,笔者以“走出教师误区,搞好课堂教学”为题,谈谈教师应该怎...
  • 作者: 黄钦慧
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  16-18
    摘要: 作为班主任,谁都希望自己班培养出来的学生是个有理想、有道德的四有接班人;作为学生,谁都愿意生活在一个团结向上、凝聚力强的班集体里愉快地学习。学生以班为单位在学校里学习生活,既受班级学生之间的...
  • 作者: 宋杰
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  19
    摘要: 高职院校的培养目标是培养社会需要的实用型的技术技能应用人才,教学中应突出实践,注重与社会实际相联系。论述计算机应用课如何采用案例教学以获得符合高职院校培养目标的教学效果。
  • 作者: 张伊荣
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  20
    摘要: 随着社会的发展,社会在进步,21世纪对人的素质提出更高的要求。学生思想教育工作环境的最本质变化最社会经济运作的市场化。市场经济使人们的物质生活和精神生活发生了根本变化。这种转变使得传统观念和...
  • 作者: 孙岩 李斌 王康寿 郑尚魁
    刊名: 中国人民教师
    发表期刊: 2005年5期
    页码:  21-23
    摘要: 建立学科教学网站是实现各学科与信息技术整合的最佳途径,也是当前辅助教学管理的大势所趋。如何快速建立教学网站,是一线教师迫切关心的问题。笔者长期使用网站技术辅助教学与管理,在网站建设与维护方面...

中国人民教师基本信息

刊名 中国人民教师 主编 雷思
曾用名
主办单位 学苑教育科学研究所  主管单位 中国教育学会
出版周期 双月刊 语种
ISSN 1810-6811 CN 63-1049/G4
邮编 650032 电子邮箱
电话 0871-82592 网址
地址 云南省昆明市大观路258号

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