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中国人民教师
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本刊是国内外公开发行的专业性学术期刊.是一本面向一线教师的综合性期刊。本着“服务教师、关注教师、发展教师”的宗旨，秉承“全心全意为教育工作者服务”的经营理念，为教师搭建一个良性交流与发展的平台。
主办单位：
学苑教育科学研究所
ISSN：
1810-6811
CN：
63-1049/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
650032
地址：
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 教育部今天在京召开“对口支援西部地区高等学校工作经验交流会”，国务委员陈至立出席会议并讲话。陈至立在讲话中强调，要贯彻落实科学发展观，进一步深化认识，不断提高对口支援工作的质量和效益，推动对...
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62. 反抗精神比了解黑暗社会更重要刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 《凡卡》（人教版义务教材语文第十一册第22课）这一篇文章旨在激发学生痛恨当时不合理的社会制度，使学生珍惜今天的幸福生活。面对课文中凡卡的所作所为同学们却觉得在凡卡身上缺乏一种真正的反抗精神。
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 大学生自杀，是高校学生思想政治工作面临的一个重要问题，特别是近两年，大学生自杀呈上升趋势，2005年，全国内地报道的大学生自杀事件就一百多起，这不得不引起我们作为高校学生管理工作者的重视。本...
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64. 师者，德之彰显也!刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 自新课程实施以来，对素质教育，创新教育模式，全国中小学已经开展了大规模的，轰轰烈烈的改革实践。对促进学生的全面发展，教育工作者，仁者见仁，智者见智，取得了很多成果。在此环境下，做为教师，做为...
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65. 观念重要、爱心与奉献更重要刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 一个班级犹如一只麻雀，虽小但却五脏俱全，那么作为这个集体的组织者、教育者和领导者的班主任，究竟怎样才能将这份工作干得有声有色，收到令人满意的效果呢？我无意也不敢在此指手划脚，只想将自己这几年...
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66. 让错误成为成长的契机刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 曾经见过这样一则报道： 某校有一个学生躲在实验楼五楼走廊上抽烟，被巡视的值日教师抓住了。班主任老师知道后，在全班同学面前批评了该生，并视其为品行有问题的学生。学生最终又回到被抓的地方并跳了...
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67. 英语特色花芬芳刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 璀璨银河新星耀眼，似锦银苑奇葩独秀。河北省玉田县银河中学小学部似教育百花园中的瑰丽之花昂首怒放。这是燕山脚下的神奇热土，创造奇迹的平台，钟灵毓秀、人杰地灵。办学三年连续被评为唐山先进单位，0...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 教育家魏书生说过：“做了老师而不做班主任是一种损失”。为了对自己综合素质的全面调动，使自己的各种能力得以提高．本学年开始，我自己毛遂自荐，主动承担高三·八班的班主任工作。通过一年来的实践和总...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 建设和谐的小康社会，是中共“十六大”提出的宏伟目标，实现这一宏伟目标是全国人民的共同愿望，全国各行各业都要为实现这一宏伟目标作出贡献。教育是实现这一宏伟目标的重要组成部分。建设和谐的小康社会...
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70. 歌曲《大海啊，故乡》刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 1、知识目标 让学生知道三拍子的拍号及强弱规律，体会xx x xx｜xx x-｜大海波涛起伏的感觉。 2、技能目标 使每个学生能熟练的用三拍子的指挥图式指挥《大海啊，故乡》，并能有感...
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71. 更正启示刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要：
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在办公室里经常听到同事们说，班内xx写的作文错别字连篇，语句不通顺；xx的作文一点儿都不真实，甚至有点荒诞可笑；xx的作文没有内容，简简单单的三言两语敷衍了事，有的虽然长篇大论，洋洋洒洒的好...
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73. 浅谈教学语言艺术刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 新时期，有新的机遇，更有新的考验。作为当代的人民教师，更面临严峻挑战。新课程要求教师具备扎实而全面的执教基本功，教师不仅要有丰富的知识，而且要能够启发、引导学生去学习。教师主要是通过口头表达...
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74. 朗读有法才有效刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 书读百遍，其义自见。可见古人都知道读书的重要性。但多年以来，在初中语文教学中却出现了失误，忽视了对学生的朗读训练。近年来，人们开始反思，朗读也越来越受到重视。课内课外，学生的读书声开始多了起...
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75. 物理教学中要注意的问题刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 由于学生在初二刚开始接触物理，所以初中物理教学带有启蒙的性质。一方面是要传授一定的物理知识，更重要的是要激发学生对物理的兴趣，为以后的学习开创一个良好的开端。因而在教学中要注意引导学生逐步学...
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76. 我与历史新课程同行刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 新的历史课程标准，重新整合了历史知识体系，真正体现了“以人为本”的思想。怎样体现新课程改革理念，激发学生学习历史的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力呢？笔者从三个方面谈了自己的粗浅看法：一、...
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77. 高校开设定向运动课程可行性分析刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 随着科学技术的发展、社会的进步，定向运动在我们的周围已逐渐发展起来，它独具一格的运动器具、多变的运动场地，营造出积极的运动氛围，充分展示了现代人勇于创新的精神特质，是一项独特的运动项目。将定...
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78. 语文教学注重学生非智力因素的培养刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在教学中，我们往往强调学生智力因素的作用，这当然是对的。但是不能忽略学生的非智力因素，语文教师尤其如此。我们知道，于漪、钱梦龙、魏书生等许多著名的语文教师并非都是“科班”出生，而程翔等主编的...
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79. 数学教学中如何培养学生的主动性刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 传统教学模式，把学生当作盛知识的容器，扼杀了学生学习的主动性，我认为学生的数学学习应该是学生个体的主动建构过程，每个学生都是从自己的认知基础出发，依自己的思维方式，理解数学的，从这个意义上说...
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80. 探究式物理课堂教学与能力培养刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 所谓探究式课堂教学，就是以探究为主的教学。具体说它是指教学过程是在教师的启发诱导下，以学生独立自主学习和合作讨论为前提，以现行教材为基本探究内容，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提...
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81. 授之以渔 让学生学会学习刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 曾经有一个伟人说过，二十一世纪的文盲，不是目不识丁的人，而是不会学习的人． 在教学实践中，我们教师都有这样的切身感受，就是学生“不爱学习”、“不懂学习”、“不会学习”……为什么会这样呢？其...
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82. 浅谈英语教师导学作用刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 《英语新课标》中倡导学生在独立思考，通过探究式自主学习和讨论式合作学习积极主动地获得语言知识并逐步形成语言能力。这一理念充分体现了新的教育思想一一知识的获得和能力的提高要以学生的主动学习为前...
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83. 浅谈数学教学的导入环节刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 兴趣是爱好的诱发点，爱好是学习的动力。一堂课的开头，导语设计至关重要，具有先声奇人之效，教贵于导，善教者往往从激发学生的“疑”“趣”“情”开始，设法诱导出学生“我要学的渴望心理”，以达到自求...
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84. 如何运用认知-同化论设计生物教学刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 奥苏伯尔的认知—同化论强调了认知结构在学习中具有重大作用。它为我们设计生物教学明确了方向：以熟知学生原有认知结构为前提，帮助学生建构良好的认知结构。
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要：
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86. 封面人物简介：刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 邹饶鑫 中共党员，大学文化，中学高级教师，荣县长山镇初级中学校校长兼支部书记。在工作中，该同志勤奋敬业，率先垂范。每天到校最早，最晚离开。他带领学校班子和全校教职工奋力拼搏，辛勤耕耘，教育教...
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87. 略谈语文学习兴趣的培养刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 培养学生的学习兴趣，提高教学质量，是教育界重要的研究课题语文学科的广大教师常常激发培养学生学习语文的兴趣进行反复的探索和努力。职业教育教学担负着文化基础和专业技术的双重教学任务，探索学生的语...
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88. 激发学生学习物理动机的方法刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 从应试教育向素质教育转轨，这是我国教育发展的必然趋势，初中物理作为培养学生科学素质的一门重要课程，其教学现状与素质教育的要求尚存在较大的差距，而相当部分学生缺乏学习物理的动机和兴趣。这是当前...
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89. 把新诗还给学生刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 诗是语言的花朵，她的馨香，在中华大地上轻飚了千年，哺育着一代又一代中华儿女。自上世纪新诗登上中国诗坛后，涌现出了大批杰出的现代诗人，特别是上世纪七八十年代，新诗可谓是百花齐放，争奇斗艳，呈现...
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刊名： 中国人民教师发表期刊： 2006年4期页码:摘要：
中国人民教师基本信息
| 刊名 | 中国人民教师 | 主编 | 雷思 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 学苑教育科学研究所 | 主管单位 | 中国教育学会 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1810-6811 | CN | 63-1049/G4 |
| 邮编 | 650032 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0871-82592 | 网址 | |
| 地址 | 云南省昆明市大观路258号 |
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