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当代教育2016年出版文献
出版文献量(篇)
6336
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当代教育
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ISSN:
CN:
出版周期:
季刊
邮编:
550000
地址:
中共贵州省委大院
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目录
211.
“一杯茶”的道德悖论引发的道德教育思考
作者:
曾大鹏
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
26-27
摘要:
社会的美好,归根结底是人性的美好;人性的美好,应该是怀善心、行善事,大善于天下.我们呼吁人心向善,我们喟叹人性丢失,我们感慨道德滑坡,我们痛恨传统遗忘……可是,我们自己人性的骨子里却充斥着防...
212.
学校成绩的提升有赖于学科教研
作者:
沈岚
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
27-28
摘要:
这次我随贵阳市高层次创新人才培养对象一行来到了中国教育改革的前沿城市--上海.在上海的卢湾区听了很多示范课和讲座,我的感受非常深刻.上海教育之所以这么优质其背后的原因就是:老师很大一部分时间...
213.
如何激发学生学习数学的兴趣
作者:
侯光卓
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
29-30
摘要:
兴趣是最好的老师,凡是有成就的人无不对自己到事业有着强烈的、浓厚的兴趣.一个对数学毫无兴趣的人,其数学成绩能好吗?其答案毫无疑问是不能.因此,激发学生学习数学的兴趣是学好数学的关键.那么,如...
214.
注重教学准备 提高教学有效性--谈谈七(上)人教版语文教学
作者:
刘正
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
31-32
摘要:
很多学生和家长都认为语文很好学,因而不重视语文,并把学生学不好语文的原因归结在语文老师的身上,其实也有道理.汉语是我们的母语,中国人教中国人说中国话、写中国字有什么难的啊?人家老外还说相声、...
215.
浅谈贵阳市第四十中学教科研开展实践
作者:
谭霞
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
33-34
摘要:
作为教科研处,在学校党委行政的领导下,贯彻“科研兴校,科研促教”的办学方针,在全校大力营造科研氛围.通过教育科研,促进教师整体、快速地进步,特别是促进青年教师专业化成长,从而提高教学效率,为...
216.
浅论高中生物问题情境教学,促进学生自主学习
作者:
王寒
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
34-35
摘要:
在生物课标中有着这样的表述:教师必须向学生提供很多的机会,让学生参与实践.达到有目的、有步骤的自主学习不但学习生物以及相关事物,还能与他人合作式学习.
217.
学习《教师是灵魂的守望者》随笔
作者:
钟利芳
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
36-37
摘要:
看了《教师是灵魂的守望者》,我从中受益匪浅,要想做一个好老师,不单单是知识上的给予,更要付出更多宽容和热情来感化每一个学生,挖掘他们的巨大潜能.首先,作为教师要树立一个信念即天下没有笨和差的...
218.
人教版《英语》七年级上册“Unit5 Do you have a soccer ball?”一课的教学设计及反思
作者:
周燕
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
37-39
摘要:
一、教材分析 《义务教育课程标准试验教科书英语(新目标)》采用任务型语言教学(Task-Based Language Teaching)模式,融会话题、交际功能和语言结构,形成了一套循序渐...
219.
例谈数据的收集和整理在计算与问题解决中的应用
作者:
张婷婷
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
39-41
摘要:
当今社会是一个信息社会,信息已成为社会发展的主要因素,因此“培养学生收集和处理信息的能力”是中国基础教育课程改革的目标之一.因此,我们在小学数学教学过程中,应结合有关教学内容,加强对学生收集...
220.
有效提问,提高教学质量
作者:
司荣娟
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
41-42
摘要:
我与三尺讲台仅有六年的缘分,可是三尺讲台却成了我职业生涯中一段解不开的情结,我爱三尺讲台,也爱下面的一群朝气蓬勃的学生,希望每一个45分钟都能最大化地将知识、技能传授于他们,希望没有辜负他们...
221.
感悟有效教学
作者:
付瑰玲
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
43-44
摘要:
教师专业发展过程是一个动态的发展过程,随着新课程标准的实施,教师专业发展尤显重要.教学理论与实践证明:教学反思是提高教师专业素质、发展教师专业能力的有效途径.所谓反思性教学,是指教学主体借助...
222.
新时期“孝道”开启了人类的社会责任本能
作者:
王建军
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
45-46
摘要:
几千年来,由于社会发展长期处于简单承传的缓慢发展状态,经济生活以自然经济为主体,社会以家庭为单元,多数人过着自给自足的农耕生活,读过书的人少,有文化的人少.因此,对知识的追求,不能自主学习、...
223.
如何在数学教学中培养小学生的综合实践能力
作者:
黎花
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
47-48
摘要:
“结构-定向”教学原理是我国著名教育心理学家冯忠良教授为提高教学效力而提出的一个现代教育思想,主要包括结构化教学与定向化教学两个基本观点.该教学思想汲取了中外多种教学思想的精华,进行了大胆地...
224.
这样的境界,真好!--一位中学生对教师职业的向往
作者:
陈思宇
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
49-50
摘要:
抛弃功利、浮躁,还教育本色;让教育富有人文关怀,让“爱”成为所有教育者的情怀;以教书育人为乐趣,让教师的责任感和神圣感化作持久的精神动力,去创造教育的壮丽和无比幸福.这样的境界,真好!
225.
浅谈语文教学中社会主义核心价值观的培养
作者:
赵峰
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
51-52
摘要:
目前,社会主义核心价值观--“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”,不少学校只是在口头上要求学生会背诵,而如何在语文教学中培养学生的社会主义核心价值观,才...
226.
全脑教育理论与思维可视化技术在作文教学中的实践
作者:
卢玟燕
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
53-54
摘要:
20世纪70年代,英国心理学家托尼·巴赞提出了整合思维的科学方法--思维导图,就是将某些有联系的元素统一来建立一种非常直观的结构网络.实践证明,思维导图能够反映普遍的思维过程,也能反映写作的...
227.
人教版《英语》八年级上册“Unit 11 Could you please clean your room?”一课的教学设计与反思
作者:
周燕
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
55-56
摘要:
一、教材分析 1.教学内容 本课时的教学内容选自人教版义务教育课程标准实验教科书《新目标英语》学生用书八年级上册,第十一单元Could you please clean your roo...
228.
初探在贵阳市云岩区中小学开展定向运动的可行性
作者:
唐铧
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
57-58
摘要:
定向运动是利用地图和指北针选择路线、寻找目标的体育运动.定向运动作为一项老少皆宜的运动项目,在世界上许多国家都已非常普及,特别是在此项运动发源地的一些北欧国家,可以说是家喻户晓,并具有很高水...
229.
怎样上好《生命与健康常识》的第一堂课
作者:
李耕拓
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
59-60
摘要:
新学期如何上好初一新生的第一堂课?可能不少老师为了赶时间,就匆匆忙忙地从教材的开头讲起.而笔者任教过语文、生物等课程,每次给初一新生上的第一堂课大多并不是课本上的第一课,而是“闲谈课”.所谓...
230.
如何建设班级文化
作者:
陈红谷
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
61-62
摘要:
班级文化主要是指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现.班级文化的主要内容是班级形象、班级精神、班级凝聚力、班级目标、班级制度、团队意识...
231.
如何让语文教学充满“语文味”
作者:
孟夏
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
63-64
摘要:
语文教学中应该怎样彰显浓浓的语文味,以让听、说、读、写的训练在课堂中更扎实有效?经过学习和反思,我认为:要真正实现“有滋有味”的语文课,就必须回归到语文教学的本位,让语文课彰显本来的味道,那...
232.
情感和兴趣是打开学生学习物理的大门
作者:
梁超钧
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
65-65
摘要:
情感,可以说是爱好,热爱,它在物理学习中起着关键的作用.兴趣是个体积极探究某种事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点.爱因斯坦说:“兴趣是最好的教师.”成...
233.
语文教学内容解读的价值取向
作者:
陈远茂
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
66-66
摘要:
语文教学中既要引导学生对文学作品进行多层次、多角度、多元化解读,更应注重教学内容的价值取向,以期让学生在多元化解读文学作品的过程中形成正确的价值观.那么,教学中如何解读文学作品把握作品价值取...
234.
浅谈情感教育在语文教学中的作用
作者:
唐琼
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
67-68
摘要:
世界著名的教育家马卡连柯曾经说过:“爱是教育的基础,没有爱就没有教育.”语文承担着培养学生掌握运用祖国语言文字的能力、培养学生的语文素养和陶冶情操健全人格等任务.而在传统的语文教学过程中,教...
235.
化学实验中对学生进行有效观察能力培养的探究
作者:
曾开胜
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
69-71
摘要:
观察是一种能力.观察能力是思维能力、实验能力、自学能力的基础.化学是一门以实验为基础的自然科学,其实验中的重要环节就是观察.而人们的大部分认知活动往往也是基于观察、依赖于观察.因此,化学实验...
236.
践行群文阅读教学初探
作者:
梁琼
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
71-72
摘要:
我们学校参加区群文阅读的课题研究也有一段时间了,经过几次培训,听了兄弟学校的同行们上的示范课,聆听了专家的讲解,也参加过群文阅读种子教师研习班的培训,我对“群文阅读”这种教学方法也有了一定的...
237.
在农村小学构建学校大德育体系的实践与研究
作者:
彭高明
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
73-74
摘要:
一、研究价值 构建学校大德育体系这个问题,从能搜索到的文本看,多有论及.比如,江苏省武进职业教育中心校的文章《育人为本构建大德育课程体系》、大学生教育资源论文《关于构建大中小学德育体系重要...
238.
挖掘兴趣“源”,浇灌习作“花”
作者:
翁慧琴
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
75-76
摘要:
在教学实践中,学生怕写作文、厌写作文的现象普遍存在很多学生为完成习作而东拼西凑,要么只写了几句,要么缺乏真情实感,假话空话连篇.如何让学生不怕写作文呢?兴趣是最好的老师.如果学生没有写的欲望...
239.
浅论李白诗歌的孤独意识
作者:
彭益修
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
76-78
摘要:
在中国文学史上,就一位作家在当时所引起的轰动而言李白的震慑力无人能及.他像一阵雷霆、一股狂飙,以其壮丽的诗歌征服了同时代的人.唐玄宗天宝元年,时任太子宾客的诗人贺知章读了《蜀道难》,竟呼之为...
240.
论独山花灯舞在幼儿早操中的利用
作者:
伍冬华
刊名:
当代教育
发表期刊:
2016年3期
页码: 
79-80
摘要:
随着社会经济的发展,互联网缩短了地域之间的距离,人们越来越远离了本民族的文化,特别是幼儿,这样势必会造成民族认同感的丢失.因此,想要使花灯舞蹈这个地方特色文化在当地孩子的早期教育中就得到认知...
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当代教育基本信息
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