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当代教育论坛(教学版)2008年出版文献
出版文献量（篇）
4834
总下载数（次）
11
当代教育论坛(教学版)
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Forum on Contemporary Education
曾用名：
当代教育论坛：学科教育研究
当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊，是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊，全新改版，每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。
[教学版]主要栏目：教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究...
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主办单位：
湖南省教育科学研究院
ISSN：
1671-8305
CN：
43-1391/G4
出版周期：
月刊
邮编：
410005
地址：
出版文献量（篇）
4834
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91. 试论高职学生常见心理偏差及其调整刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 随着高校改革的不断深入和就业分配制度的调整，高职院校的学生遇到了重大的压力和挑战，相对于本科院校的学生，高职生具有特殊的心理素质。本文主要关注高职生的常见心理偏差，并针对性地提出在教学管理上...
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92. 浅谈职校生心理健康教育刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、职校生不良心理表现 1、成绩不好导致心理压力大 有的学生因成绩不好而担心就业出路不好，升学无望，于是表现出情绪低落、焦虑、失意、注意力不集中、对老师和同学的言行敏感、失眠、神经衰弱等...
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93. 隔代养育利弊的心理学分析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 在我国，隔代养育现象十分普遍。隔代养育不仅解放了父母，促进老人身心健康，而且有利于孩子形成某些良好的品质，有利于家庭与社会的和谐。但祖辈养育往往会使儿童产生依恋心理，从而引发一些心理问题，影...
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94. 教学交往的社会心理结构探析刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 从教育社会心理学的角度探讨教学交往问题是一个新的尝试。师生教学交往的心理结构是一个由多因素、多水平构成的心理结构功能系统。这个功能结构系统主要由主体认知、信息交流、人际关系等因素及个体、集体...
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95. 试论高校青年教师教学能力之养成刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 高校青年教师教学能力之养成，其根本在于唤起青年教师内心的发展需求。高校应发挥校本培训的积极作用，改善学习型的学术环境，改善人性化的人文环境，让青年教师在从事创造性的教学思考活动中实现自身价值...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 师范院校肩负着为我国基础教育输送合格师资的重任，提高高校师范生的教师职业技能有着重要意义。利用教师职业技能专题训练网站及开设相关的网络课程，作为传统课堂教学的有益补充，能给学生提供便捷的学习...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教师专业发展已成为各国教师教育研究的重要课题。本文探讨了促进教师专业发展的另一种方式——教师之间的合作，从现实情况对合作的诉求、合作与教师专业发展的关系、促进合作的途径三方面对教师合作进行阐...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 学科心理教育能力，简言之，就是指在学科教学中开展心理教育的能力，具体地讲，是指在学科教学中，根据学生的学习心理状况采取恰当的学科心理教育策略，培养学生良好的学习心理素质，以促进学生身心全面、...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、教师的涵义及其特殊性 教师是人类最古老、最崇高、最神圣的职业之一，我国历来有尊师重道的传统，《教师法》第三条规定：“教师是履行教育教学职责的专业人员。”要根据社会发展的需要，通过自己的...
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100. 关注教学质量 建立科学的高校教学督导制度刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 教育教学监督是教育质量管理的重要组成部分，是提高教学质量的关键。高校要加强教学质量管理必须结合学校实际，进行改革与创新，建立科学的教学监督制度，形成以“督学”为主的运行机制。
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101. 高校课程考核管理实践与思考刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 本文在分析学校课程考核管理模式改革实践的基础上，对进一步搞好课程考核管理工作提出了几点初步设想。
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102. 浅谈实现有效课堂管理的方略刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： “课堂”在英文中为Classroom，其最简单的意思是指进行各种教学活动的场所，即教室。但“课堂”与“教室”有着本质的区别，课堂是由教师、学生与环境共同组成的强有力的互动情境，师生通过在教学...
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103. 浅议课程改革与班级授课理论刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 新一轮的课程改革，经历了几年的探索和研究，新的教育观念已深入人心，在全面推进“素质教育”的旗帜下，传统的班级授课制理论能否适应新形势的发展，为课程改革的实施搭建平台，营造一种积极向上、全面的...
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104. 教育国际化视野下的高校双语教学改革刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 经济全球化的浪潮正推动我国教育走向国际化。为适应教育国际化的需要，促进我国经济的发展，培养高素质双语人才显得十分迫切。为此，我国各大高校纷纷加强双语教学改革。本文以教育国际化为视野，对我国高...
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105. 新课标下的高中思想政治课教学策略刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、突出教学的情感性和自主性，营造独具灵性的生命课堂 学习过程是以人的整体心理活动为基础的认知活动与情意活动相统一的过程。传统的教学论研究忽视了教学中的情感因素，把生动、复杂的教学活动囿于...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 《机械基础》作为中等职业学校机械专业的一门综合性基础课，出现了“双难”状况。其专业名词概念抽象、内容繁杂、知识面广，对于学生来说，他们的基础理论知识不够扎实，对机器的零部件缺乏感性认识，这给...
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107. 情景模拟法在国际贸易实务教学中的应用探讨刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 在全球经济一体化大背景下，特别是我国加入WTO以来，市场对国际贸易应用型人才提出了大量需求。而目前被高校普遍采用的教学方法培养出来的人才很难满足市场对应用型人才的需求。本文拟在分析传统教学方...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： “机械设计基础”课程设计是重要的实践性教学环节，其教学目标是使学生具备较宽厚的专业基础知识、较扎实的机械创新设计综合能力和较高的综合素质。传统的“机械设计基础”课程设计方式存在弊端，改革课程...
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109. 浅谈阅读课堂教学策略刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 阅读兴趣是影响阅读活动的重要因素。在阅读课堂教学中培养阅读兴趣，使学生长期投入到阅读活动中是培养阅读能力的有效途径。构建能够培养阅读兴趣的阅读课堂教学是语文教师未来所应努力的方向。
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110. 浅谈语文课堂教学导入策略刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： “学校应当成为学生和教师最向往的地方”是素质教育的基本理念，但在教学实践中，语文教师越来越感觉到：学生对母语的学习越来越乏味，教师教语文也越来越枯燥，原本理当成为师生最迷恋的语文课堂，师生均...
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刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 《高等语文》是大学生人文素质培养的基础学科，学习《高等语文》不仅能帮助学生建立合理的知识结构，顺应当今时代高等教育文理渗透、文理交叉的总趋势，还能提高学生的综合素质，提高学生的社会竞争力。因...
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112. 浅析多媒体与语文教学的有效结合刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 随着社会的不断进步、现代教育技术的不断发展，多媒体正以无法阻挡的速度走进课堂。这种新型的技术手段、教学方式可以激发学生的学习兴趣，帮助学生透彻地理解讲授内容，实现“省时”、“高效”的课堂目标...
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113. 浅谈写作教学中学生观察能力的培养刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： “问渠哪得清如许，为有源头活水来。”作文素材离不开五彩缤纷的大千世界，离不开丰富多彩的社会生活，而要认识大千世界，认识社会生活，则离不开观察。写作离不开观察，没有观察，写作就成为无源之水、无...
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114. 从人文教育出发 探讨高职语文教学新模式刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 对高职学生实施人文教育势在必行。高职语文教师应从培养学生人文素质出发，针对学生思想实际，改进传统的教学模式，将语文教学与人文教育融为一体。
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115. 试论当前小学数学课堂教学改革的应对策略刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 小学数学教育新课程标准明确指出：小学数学的教学理念在于帮助学生优化学习方式，提高自主学习能力。而目前在小学数学教学过程中存在的主要问题是：教师包讲，满堂灌。教师不放心让学生自主学习，采取面面...
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116. 数学问题生活化 生活经验数学化刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 数学源于生活、寓于生活、用于生活。教师在教学过程中应结合生活实际，提炼“数学知识”，捕捉“生活现象”，合理改组教材，体现教学内容的生活性，让学生在实践中学以致用，增强学生运用数学知识解决实际...
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117. 高中物理教学价值观的建构刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 高中物理教学价值观是指物理教师对物理教学功能的总体认识，物理教育目标、教学内容的安排、教学过程的制订、教学方法的选择、教学评价策略的运用等，无不受到物理教学价值观的制约。物理教师的教学价值观...
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118. 生物课堂中反思性教学的实施刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 一、反思性教学的概念 迄今为止，关于反思性教学没有统一的定义。“反思性教学”思想的渊源可以追溯到杜威对反思活动的论述。杜威曾将“反思”概括为一种特殊的思维形式。认为反思起源于个体在活动情境...
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119. 浅谈数学和谐课堂的特点与构建刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 数学和谐课堂具有愉悦性、心理和谐性、参与性、合作性和全面性等特点，构建数学和谐课堂首先要倡导和谐理念，并注入和谐元素，即突出一个“爱”字，倡导尊重，把情感目标落到实处，创建文化课堂，建立多元...
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120. “组块”理论及其在英语单词记忆中的应用刊名： 当代教育论坛(教学版)发表期刊： 2008年2期页码:摘要： “组块”理论是人类认知研究中的重要课题，是研究人类学习和记忆的基础。本文结合英语学习中的单词记忆，介绍了什么是“组块”理论，并从英语单词的音、形、义三个角度入手对其在英语单词记忆中的应用作了...
当代教育论坛(教学版)基本信息
| 刊名 | 当代教育论坛(教学版) | 主编 | 李云中 |
| 曾用名 | 当代教育论坛：学科教育研究 | ||
| 主办单位 | 湖南省教育科学研究院 | 主管单位 | 湖南教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1671-8305 | CN | 43-1391/G4 |
| 邮编 | 410005 | 电子邮箱 | kanyanyuan@163.com |
| 电话 | 0731-84402 | 网址 | |
| 地址 | 长沙市教育街11号 |
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