当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
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当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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  • 作者: 张洪华
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  8-10
    摘要: 家庭教育、学校教育和社会教育中的任何一种教育形态都不能单独完成现代教育的重任,合作是必然趋势。生态分析注重整体、联系和动态持续,超越了以往家校合作理论还原、片面、静态的弊端,对研究教育合作有...
  • 作者: 高忠
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  11-12
    摘要: “教学做合一”是陶行知先生生活教育理论三大命题之一。其内蕴的和谐发展观、学生主体观、知行统一观、创新实践观以及教学相长观,对当下加强师范生从教能力培养具有不可忽略的借鉴意义。
  • 作者: 彭学明
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  13-15
    摘要: 价值交往中的理性和道德是人生从幼稚走向成熟的一种十分重要的品质,也是素质教育不可忽视的内容之一。但价值理性教育应落脚在经济计量的认知、分析和判断上,既不是传授虚的哲学观念或学术思想,也不能将...
  • 作者: 曹生龙
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  16-17
    摘要: 素质教育在我国已提出多年,但至今尚未取得显著的实质性进展,究根结底,主要是社会和教育界对素质教育一直未能形成足够的重视和认识。本文结合笔者在俄罗斯留学期间的亲身经历就以美育和素质教育为话题展...
  • 作者: 高旭
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  21-24
    摘要: 教学质量监控是高校提高教学质量的有效手段,新形势下,必须深入研究高校教学质量监控体系的内涵及保障教学质量监控体系实施的措施。本文根据应用型本科院校教学质量监控过程的具体实践,进行了可操作性探...
  • 作者: 周玉玲 李春立 汝秀梅
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  24-26
    摘要: 改革开放30年来,以科技为主导的生产力迅猛发展,为科技发展注入活力的教育事业理应与时俱进。原有的教学理念、方式方法理应向着培养创新型人才构想大步迈进。以人的大脑功能充分发挥作为理论前提的研究...
  • 作者: 何晓蓉 余绍军 龙山红
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  30-32
    摘要: 加强大学生自我管理能力的培养是高校学生管理的重要内容,也是实施工学结合人才培养模式的基本保证,学校和企业都应高度重视大学生自我管理能力的培养,通过学校和企业的精心指导,使学生自觉地进行自我思...
  • 作者: 何兆英 陈慧君
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  32-34
    摘要: 小学教师教育观念状况一直都是社会普遍关注的教育问题之一。但据调查。虽然大部分教师拥有正确的教育观念,但仍有部分教师教育观念缺失。这一现象的影响因素主要分为内外两部分,同时对这一现象的改进更是...
  • 作者: 张东志
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  52-53
    摘要: 项目课程建设是高职课程建设的一个重要的方面。本文在对经贸类项目课程的研究综述的基础上,阐述了经贸类高职课程的本质与内涵,并指出了现阶段我国职业教育中经贸类高职课程所存在的问题。
  • 作者: 杨虹
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  65-67
    摘要: 人才培养是大学的本质职能,地方财经类院校目前在这个核心的大学理念上存在偏差。面临“理念”迷失现象严重、目标定位不科学、培养模式趋同等诸多困境。要想突破局限,走出困境,地方财经类院校必须坚持以...
  • 作者: 李林
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  73-76
    摘要: 当前片面追求电视收视率带来了一些节目格调低下、思想苍白、道德观扭曲;媚俗、克隆、猎奇等负面效应,而产生这些问题的主要原因是电视节目的创作者缺乏一种对艺术作品的审美意识,对艺术作品的审美传播缺...
  • 作者: 李明骞 肖爱清
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  77-78
    摘要: 市场营销专业人才培养应从实践能力入手,通过课堂实践、集中实践、模拟教学、校内全真实训、毕业实习五个方面构建实践教学体系,分层次、分步骤培养学生的营销认知能力、推销能力、市场调研能力、营销策划...
  • 作者: 聂志成 蒋志辉
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  79-80
    摘要: 协作学习是建构主义学习理论指导下的一种学习策略,目前,远程教育环境下的协作学习已成为计算机教育应用领域的研究热点。基于问题的协作学习是协作学习的一种具体学习方式,它强调把学习设置到复杂的、有...
  • 作者: 胡瑞
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  81-82
    摘要: 探究既是科学学习的目标内容,又是科学学习的方式、方法。文章提出教师应向学生提供充分的科学探究机会,使他们在像科学家那样进行科学探究的过程中,体验学习科学的乐趣,增长科学探究能力,获取科学知识...
  • 作者: 吴春彦 李素娟 王东
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  90-92
    摘要: 作为文化素质教育核心课程的大学语文,在高等教育中拥有独特的育人功能。近年的相关文件与会议中,大学语文课程多次被强调,获得广泛关注。而对部分高校大学语文教学情况的调查显现出大学语文教学仍存在诸...
  • 作者: 谭英
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  93-94
    摘要: 国际经济和中国对外贸易的发展使得商务英语口译人才成为社会的宠儿,商务英语口译日渐成为高校英语专业教学中一门重要的课程,但是如何在有限的教学时间内使学生既掌握商务知识又掌握口译技巧,这是很多研...
  • 作者: 罗毅
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  97-99
    摘要: 培养具有合作意识的人是现代社会对人才规格的基本要求,也是素质教育的重要目标和社会赋予英语教师的重要职责。在阐述合作的意义的前提下,本文认为现行大学英语教材具有丰富的合作学习因素,英语教师应结...
  • 作者: 管敏
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  102-103
    摘要: 正确的、良好的英语学习习惯是在长期的英语学习活动中,经过反复运用正确的英语方法而逐渐形成的。小学生养成良好的英语学习习惯不仅能提高英语学习的效率,而且还能增强学生学习英语的自信心,取得更快的...
  • 作者: 黄振宣
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  106-107
    摘要: 本文在分析“形势与政策”课程性质的基础上,提出了构建具有高职特色、符合高职生成长成才需要的“形势与政策”课程教学内容体系的设想。
  • 作者: 黎敏
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  112-113
    摘要: 创新能力的培养是新课程改革和素质教育的重要体现。思想政治课教学要注重发现和开发学生各方面的潜能,对学生加强创新能力的培养。
  • 作者: 李刚
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  114-116
    摘要: 《马克思主义基本原理概论》课包含的三部分内容都蕴含着深刻的生态文明思想。从马克思主义唯物论看,人离不开自然界,对自然界具有根本的依赖性,人类必须尊重和善待自然界;从马克思主义实践观看,人通过...
  • 作者: 李秋玲
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  118-119
    摘要: 在素质教育中,如何培养学生学习地理的兴趣,已成为地理教师亟待解决的问题。本文结合教学实践,归纳出五种提高学生学习地理兴趣的方法。
  • 作者: 范华继
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  120-121
    摘要: 音乐兴趣是主体对音乐和音乐活动表现出来的积极、热情和肯定的态度,并由此产生的对音乐及相关事物认识、参与和探究的倾向性。音乐兴趣在音乐学习过程中起着重要的作用,是激起、维持并强化音乐学习行为的...
  • 作者: 彭泽波 武志伟
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  126-128
    摘要: 60年,只是历史长河中的一瞬。然而,对于株洲教育发展来说,是不断深化改革、推进发展的60年,是发生翻天覆地变化的60年。60年前,新组建的湘潭县株洲区辖株洲、藕灵两个乡,53个保,904甲,...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  F0002
    摘要: 洪江市位于湖南省西部,沅水上游,是西南五省周边中心城市怀化的后花园,素有“滇黔门户”、“五溪文化中心”及“湘西明珠”之称。全市辖8镇17乡,人口43.2万,共有中小学校202所,其中普通高中...

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
电话 0731-84402 网址
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