当代教育论坛(教学版)期刊
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077

当代教育论坛(教学版)

Forum on Contemporary Education
曾用名: 当代教育论坛:学科教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [教学版]主要栏目:教学评论、教学改革、教材与教法、课程与专业设置、教学热点透视、语数外教学研究、理化生教学研究、政史地教学研究、音体美教学研究... 更多
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
总被引数(次)
16077
文章浏览
目录
  • 作者: 丁文平
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  5-8
    摘要: 本课题以现代教育学和教育管理学的相关理论为指导,遵照新课程改革对教师专业素质的基本要求,结合学校场景下小学教师的工作实际,从动力系统和操作系统两个方面着手研究和推进教师的专业发展。课题组进行...
  • 作者: 梁小娟
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  19-20
    摘要: 随着研究生招生规模的扩大和培养层次的多样化,研究生教学秘书作为二级院系研究生管理工作的具体组织者和实施者,责任越来越大,任务越来越重,工作也越来越复杂。结合自身工作实践,本文阐述了研究生教学...
  • 作者: 周立
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  21-23
    摘要: 我国南宋时期的陆九渊与20世纪美国的罗杰斯属不同历史时期不同国度的心理学家和教育家,但他们所提倡的主体性教学理念却有着惊人的相似之处。挖掘整理陆九渊与罗杰斯的"主体性"教学教育思想的异同,不...
  • 作者: 徐倩 杨晗
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  28-29
    摘要: 理工科专业的科技专业教育是教学生如何更专业"做事",人文素质教育则是教育学生如何更全面"做人"。理工类大学生必须具有"科学与人文"的综合素质已成共识。文章通过分析理工科大学生人文素质的现状,...
  • 作者: 杨昌富
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  34-35
    摘要: 文章从留守儿童的精神世界、现实世界、虚拟世界三个维度进行了分析。在精神世界方面,班级德育可以使留守儿童树立正确的人生观和价值观,能够使留守儿童感受到集体的爱和温暖、避免不健康的心理;在现实世...
  • 作者: 杨子虎
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  37-39
    摘要: 文章通过对部分初中学习的成功者沦为高中学习的失败者的调查研究,从学习状态和心理归因两个维度归纳总结了学生成绩滑坡的原因,提出了相应的对策,以期进一步提升学生的学业成绩。
  • 作者: 符一贤
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  46-47
    摘要: 一、陪读现象产生的原因 时下,陪读现象在我国之所以愈演愈烈,必然有其存在合理性和深刻的社会原因。调查发现,笔者感到陪读存在的原因是多方面的。
  • 作者: 游晓欢 陈兴明
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  49-51
    摘要: 我国对教师的绩效评价起步相对比较晚,文章试图通过对国内外大学教师绩效评价的现状研究进行阐述,并从各个发展阶段及评价内容、绩效评价的制度、绩效评价的方法方面与国外进行比较,指出我国教师绩效评价...
  • 作者: 任振林
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  53-55
    摘要: 通过明晰职业能力的内涵,分析专业职业能力的构成要素,构建高职汽车运用技术专业学生职业能力的考核评价标准,明确构建职业能力的考核评价标准的意义,促进高职能力本位的教学改革。
  • 作者: 高见芳
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  61-62
    摘要: 文章从专业能力入手,对电子专业的学生应具备的能力和如何实现专业能力的相关措施以及如何保障等进行探讨。
  • 作者: 朱成宁
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  63-64
    摘要: 文章简要介绍了"四环节"课堂教学模式的基本要求、理论依据和操作方法。
  • 作者: 刘世彪 张佑祥 龙志祥
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  65-66
    摘要: 把握重点是教师伦理学的基本教学策略,在教师职业道德规范教学中,通过实例论证了献身教育事业和为人师表是生物教师道德规范的的核心和基础。创新了"职业道德教育与专业特色相结合,教师讲授与师生互动相...
  • 作者: 周正红
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  72-73
    摘要: 随着经济建设的发展,教育资源的优化、学校布局结构调整,近几年来国家开始将九年义务教育下放到区县。湖南省已对初中进行重大的调整改革,株洲市已将所有公办初中下到区,其中部分学校也在重组,在我国经...
  • 作者: 杨海燕
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  78-79
    摘要: 新课程标准提倡"让学生易于动笔,乐于表达,热爱生活,表达真情实感"。本文尝试从小学生博客作文指导的层面,从习作目标定位、兴趣长效激励、评价形式变革三方面,探索基于博客的儿童个性化习作指导的有...
  • 作者: 吴晓燕
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  80-81
    摘要: 目前,我国大学语文教育正面临边缘化的现状。文章探讨了在全球化背景下,大学语文实施传统文化教育的必要性及大学语文传统文化教育怎样展开与实施的问题。
  • 作者: 张先锋 胡桂英
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  82-83
    摘要: 中等职业教育实行个性化语文教学具有非常重要的现实意义。开展中职个性化语文教学要注重教学进程的因材施教,尊重学生的个性;创设民主和谐的教学氛围;充分发挥学生的能动性和特长;实施多元化的评价,激...
  • 作者: 蔡卫忠
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  85-86
    摘要: 新课程改革后的语文课堂教学发生了可喜的变化,然而教学中的"高耗低效"现象依然存在,严重制约了语文教学的"提档升级"。凸显语文新课程教学理念,实施有效教学,高效课堂要求教师把学习的主动权交给学...
  • 作者: 张明卓
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  87-88
    摘要: 一、成语的形成 有人说,成语"或出自经传或来自谚语",按说基本上是这样。不过,对经传和谚语的理解应当宽些,即经传应泛指书面语,谚语应泛指口语。它的形成,可概括为四个来源。
  • 作者: 林波
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  90-91
    摘要: 本文的目的在于探讨普通高中学生中数学焦虑症存在的程度及原因。通过采用高中焦虑量表,以问卷调查的方式对全县高一学生进行调查。结果发现普通生之中存在更为明显的数学焦虑症状,普通班的学生有更大程度...
  • 作者: 李继超
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  93
    摘要: 数学思想方法是数学的精髓和灵魂,在数学教学中发挥着重要作用。文章主要对教学中数学思想方法的渗透作了探讨。
  • 作者: 张红
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  96-97
    摘要: 语言是不能脱离文化而单独存在的,语言文字的背后包含着这个语言群体的思维方式、风土习俗、历史进程等。语言的学习应包含三个层次:词汇、文法、文化,英语教学需遵循于语言的这一完整的鲜活的文化的特有...
  • 作者: 罗文军
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  102-103
    摘要: 英语写作是语言综合运用能力的书面体现,在高考中,英语写作占了相当大的比重,是高中英语教学的重要组成部分。然而,英语写作也是很多学生学习中的弱项。文章结合笔者的教学实践,围绕学生和教师两方面探...
  • 作者: 景珊
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  104-105
    摘要: 本科毕业论文是理工科本科生规范撰写科技论文的第一次尝试,笔者通过前期调查了解到本科论文摘要质量有很大改进空间,因此有必要加以深入研究。文章通过中国矿业大学(北京)资源学院2008级部分本科生...
  • 作者: 余三毛
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  106-107
    摘要: 培养学生的英语写作能力既是英语教学的重要任务,也是英语教学的瓶颈。新目标英语教材的编写理念与思路有助于引导学生学会运用英语有目的地做事情,培养和提高英语思维能力;同时也有利于英语写作能力低起...
  • 作者: 王平 翁兴旺 陶永进
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  108-110
    摘要: 文章从思想政治教育本身的特点,以及在利用网络教育资源中的困难出发,提出了一些有效利用网络教育资源的方式。
  • 作者: 刘周军
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  114-115
    摘要: 在新课改驱动下,初中政治的课堂教学方式有了很多可喜的变化:越来越多的政治教师对课堂讨论等互动活动日益重视,并积极探索适合学情的课堂讨论模式。然而,在教学实践中,师生对课堂讨论的价值判断反差较...
  • 作者: 汪益葵
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  122-123
    摘要: 新课程标准倡导的课堂教学过程是师生互动、共同发展的过程。教师不再是知识的传播者,而是学生发展的促进者和引导者。教师要引导学生质疑、调查、探究,促进学生主动地、富有个性地学习。在课堂教学中,教...
  • 58. 言论
    作者:
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  127-127
    摘要: 要采取更有力的措施,提高教师地位,维护教师权益,改善教师待遇,加强教师培训,关心教师身心健康,为教师解决后顾之忧。 ——胡锦涛
  • 作者:
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  128-128
    摘要: 《当代教育论坛》是由湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的经国家新闻出版总署批准的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组办公室认定的教育科学类核心期刊。为深入...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年10期
    页码:  F0004
    摘要: 湖南第一师范学院第一附属小学,简称湖南一师一附小,位于长沙市城南妙高峰下第一师范学院城南校区内,与风景秀丽的岳麓山隔江相望,是隶属湖南。第一师范学院主管的一所全日制六年制完全小学。

当代教育论坛(教学版)基本信息

刊名 当代教育论坛(教学版) 主编 李云中
曾用名 当代教育论坛:学科教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
邮编 410005 电子邮箱 kanyanyuan@163.com
电话 0731-84402 网址
地址 长沙市教育街11号

当代教育论坛(教学版)评价信息

当代教育论坛(教学版)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊