当代教育论坛:综合版期刊
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当代教育论坛:综合版

曾用名: 当代教育论坛:校长教育研究

当代教育论坛杂志经国家新闻出版总署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊,是全国教育科学规划领导小组认定的教育科学类核心期刊。2010年恢复旬刊,全新改版,每月推出“综合版”、“管理版”和“教学版”。 [综合版]主要栏目:全国教育科学规划课题成果公报、教育评论、教育政策研究、教育宏观研究、教育哲学、教育经济、教育史志、比较教育、专家访谈、主题阅读等。
主办单位:
湖南省教育科学研究院
ISSN:
1671-8305
CN:
43-1391/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410005
地址:
长沙市教育街11号
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  • 作者: 钟佩君 雍容波
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  5-6
    摘要: 当代大学生家庭思想政治教育资源开发利用的过程,实际上是家长和大学生双向互动的过程。在具体路径设计上,必须做到四个统一:家长引导与大学生主体的统一;大学生学习世界与生活世界的统一;教育功能中工...
  • 作者: 蔡俊
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  10-12
    摘要: 师专在高等教育体系中处于较低层级,承担着教师教育与非教师教育的双重任务,学科内涵建设对于师专发展扮演着重要角色。围绕师专自身特色确立学科内涵建设的原则,并在此基础上探索解决师专学科内涵建设中...
  • 作者: 张金秀 李义安
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  13-15
    摘要: 为探讨应用心理学本科生专业承诺与学习倦怠的特点,采用问卷法对山东某高校应用心理学专业四个年级136名本科生进行调查。结果表明,该专业本科生的专业承诺主要表现为规范承诺和情感承诺;学习倦怠主要...
  • 作者: 廖良梅
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  20-21
    摘要: 我国现有教材管理模式存在明显的弊端。为适应高等教育个性化发展的需要,我们主张在教材管理改革中植入人本管理理念,以期使学生的权益能得到较为充分的实现。
  • 作者: 郭光明
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  26-28
    摘要: 新课程改革是科教兴国战略的重要举措,其总体目标是建立符合素质教育要求的基础教育新课程体系。新课程的实施离不开高考制度的配套改革。为了贯彻新课程改革的目标要求,高考制度应着重从考试科目设置、考...
  • 作者: 毛丽萍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  35-37
    摘要: 高校院系教务秘书兼职教学档案管理,这种双重身份,决定他们肩负着高校日常教学管理和教学档案管理使命。他们的业务水平、素质修养、工作态度、人格魅力等直接影响着日常教学管理的实施和教学管理质量的提...
  • 作者: 徐春红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  38-39
    摘要: 中国保险业的发展遭遇人才瓶颈,保险教育是破除其人才瓶颈的有效途径。目前,人才培养的学界与人才需求的业界在人才培养问题上的沟通不足,造成人才供需脱节。文章通过对保险人才培养的产学合作机制的探讨...
  • 作者: 尹慧 曹树真
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  43-45
    摘要: 幸福是一种积极的情感体验,是人生信仰的永恒追求。从学生的成长、教师专业发展及社会环境三个角度来分析教育幸福的意蕴,进一步从师生间共同成长和教师价值在公众氛围下两个方面讨论教育幸福的实现路径。...
  • 作者: 许庆华 高国俊
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  48-50
    摘要: 在大学生思想政治教育中,政治人格教育关系到培养出来的学生能不能为社会服务、如何为社会服务等问题。必要的政治理论的修养、政治参与意识与自我独立意识的培养、对国际局势以及国内时事的介绍、专业学术...
  • 作者: 陈红媛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  50-52
    摘要: 文章通过探讨思想政治教育亲和力的内涵,阐述了增强高职院校思想政治教育亲和力的价值:有利于提高思想政治教育者的素质;有利于促进学生的成长成才;有利于实现思想政治教育的目标;有利于优化思想政治教...
  • 作者: 王娜
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  53-54
    摘要: 学科教学法知识是教师对特定的学习主题内容进行转化和表征,并对学生的学习困难进行预测,适应学生的差异,用学生可以理解的方式进行教学的知识。随着研究的深入,其内涵和构成不断完善、丰富,并彰显出如...
  • 作者: 谢明
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  58-60
    摘要: 文章通过对我国智力障碍儿童心理发展的研究,指出了认识智力障碍儿童的本质特征为"低龄化"倾向,这对于提高特殊教育的有效性和相关途径具有积极意义。
  • 作者: 易松芝 李宇
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  60-62
    摘要: 为实现人才培养目标,财经类院校在遵循本科人才评价共性的基础上,应有一套完善的适合财经类人才培养的人才评价体系。针对财经类院校在考试中存在的诸多问题,文章从考试形式、考试内容、考核结果等三个方...
  • 作者: 胡俊梅
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  66-68
    摘要: 结合地方高校教育管理实际和学习现状,着力探讨大学生学习激励机制,以期构建和培养大学生严格自律、主动学习和创新性学习能力,全面提高综合能力和素质的有效方法和途径,从而进一步提高高校教学质量,为...
  • 作者: 周清明 肖晓亮
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  69-71
    摘要: 随着1999年的高校扩招,我国高等教育实现了跨越式的发展,迅速进入了国际公认的高等教育大众化阶段。在高等教育大众化过程中,地方高校扮演着非常重要的角色,并已成为我国高等教育的主体部分。然而,...
  • 作者: 王贵兰
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  71-73
    摘要: 根据高职院校新评估方案的设计原理与思路,评估工作应内化为学校教学质量保障的自觉行为。文章就如何运用人才培养数据采集平台,探索通过KPI、KSF发现、分析高职院校人才培养工作状态,促进学院的内...
  • 作者: 刘海燕 彭利红
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  86-88
    摘要: 民办院校大学生与公办院校的大学生一样,心理问题越来越严重,甚至更加突出。做好大学生心理健康工作,构建心理问题干预机制已成为学生管理部门和辅导员工作的重要内容。文章分析了民办院校大学生心理问题...
  • 作者: 蔡龙生
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  91-93
    摘要: 高校思想政治教育在人员配备、资金提供方面存在不足,影响工作有效开展。其原因之一在于宏观要求指向学校错位,回归正确需要改革,改革的思路在于设立政府思想政治教育专项经费。设立政府思想政治教育专项...
  • 作者: 熊建萍
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  94-95
    摘要: 文章选取386名农村中学生为研究对象,采用俞国良等编制的《青少年学业情绪问卷》对农村中学生学业情绪与学业成就的关系进行了研究。发现农村中学生的学业情绪对学业成就有显著的联合预测作用,其中"希...
  • 作者: 刘端 卜爱华 欧艳婵
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  96-98
    摘要: 民族预科课程教学定位问题一直困扰着我国民族预科教育,影响教学质量的稳定和提高。文章分析了预科课程教学的特殊性,从学生民族文化背景的多样性与教学标准统一要求相协调、知识传授与思想教育相结合、知...
  • 作者: 张忠武 马慧彬
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  103-104
    摘要: 《数值分析》课程是工科硕士研究生的必修课,对训练工科学生的创新能力具有非常重要的意义。文章针对目前课程教学中存在的主要问题,提出了优化课程大纲,整合课程内容,建设网络课程平台与实验平台,改革...
  • 作者: 张弛
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  105-106
    摘要: 跨学科教育在国外起步较早,现已得到教育界的普遍认同,并积极推广和应用。国内高校的英语教学遵照自身特点和规律,开展跨学科教研活动,将有利于实现外语专业人才培养目标。在《英语视听说》课程中开展跨...
  • 作者: 刘春侠
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  107-108
    摘要: 课程考试是高校考察学生是否达到教学要求的一种基本评价方式。文章以W学院为个案,通过具体分析课程考试的现状与存在的问题,为构建科学规范的课程考试保障体系提供有力保证,使课程考试发挥其应然作用。
  • 作者: 卢丽虹 熊火金
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  114-116
    摘要: "双证融通"是学历教育和职业培训并举、学历文凭与职业资格证书并重、职教与就业对接的重要举措。由于我国资格证书标准体系及高职教育自身定位与发展方面的问题,"双证融通"在一定程度上或停留于一种理...
  • 作者: 马力晖
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  117-118
    摘要: 发达国家高等教育质量保障各具特色,文章分析了美国、英国、日本、新西兰四个国家的高等教育质量保障的经验,认为这些国家的经验对我国的启示有:加强高校自我约束机制、建立健全非官方的质量外部保障系统...
  • 作者: 韩永敏
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  119-120
    摘要: 由于学生学业失败现象严重以及传统教育思想与现代教育思潮之间存在矛盾等原因,法国基础教育进行了一系列改革。文章从"为了全体学生成功"、"培养学生全面发展"和"注重学生个性发展"等方面对其进行了...
  • 作者: 桂建生
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  125-127
    摘要: 教育类学术论文是教育科研成果的记录、总结和表达的主要形式。教育理论期刊是发表教育类学术论文的专业性期刊,是教育科研信息传播的一种重要载
  • 28. 言论
    作者:
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  128-128
    摘要: 钱学森(我国杰出的科学家和我国航天事业的奠基人)——他是著名的科学家,却始终情系教育;他是科学界的榜样,更是教师学生们的偶像。他的一生,
  • 作者:
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  F0004
    摘要: 湖南长沙县第九中学创建于抗战烽火中的1942年,其前身为私立达德中学和金井中学。“达德”校名源于《中庸》“知、仁、勇、天下之达德也”,1978年更名为长沙县第九中学,该校是长沙北部边陲的一所...
  • 作者:
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 《当代教育论坛》是经国家新闻出版部署批准、湖南省教育厅主管、湖南省教育科学研究院主办的面向国内外公开发行的大型教育理论期刊。

当代教育论坛:综合版基本信息

刊名 当代教育论坛:综合版 主编
曾用名 当代教育论坛:校长教育研究
主办单位 湖南省教育科学研究院  主管单位 湖南省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1671-8305 CN 43-1391/G4
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