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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2019年第9期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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2007年
目录
1.
等价量的几个性质及其应用(二)
作者:
柯永桂
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
9-9
摘要:
本文在文[1]的基础上,给出了求积、商和幂指函数极限的等价量替代法,并用实例说明了这些结论在解题中的作用和注意点.
2.
有关最大公约数与最小公倍数的一些公式或定理
作者:
梁自温
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
14-17
摘要:
由于最大公约数与最小公倍数的关系的公式或定理在文献[1]中存在严重错误(后面会将其结果照录),故针对这一问题进行了研究,从而得到了一些公式或定理.
3.
向量在立体几何当中的应用
作者:
元凌燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
33-33
摘要:
'向量'最早出现在欧洲19世纪20年代,由两个数学家提出.起初它是用于表示复数的形式,在时代的发展中人们提出了维度的概念,人们将向量与维度概念相结合,进而提出了三维、四维乃至n维的概念.其中...
4.
高中数学合作教学诌议
作者:
刘兴安
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
44-45
摘要:
在高中数学教学中实施合作教学,是新课改的要求,是学生发展的需要.在高中数学教学中,应结合实际,切实转变教学观念,树立学生主体意识,引导学生积极参与合作,这样才能更好地激发学生的学习兴趣,让其...
5.
整体思想在高中数学解题中的应用
作者:
吴吉芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
46-46
摘要:
数学是高中最重要课程之一,涉及内容广泛,题目多样,教师需要在教学中,引导学生掌握相应的解题方法.整体思想是高中数学解题中比较基础的常用思想,熟练掌握和应用整体思想,能提升解题效率,形成一定的...
6.
谈高中数学教学方式改革与创新
作者:
孙杨
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
47-47
摘要:
在我国当今社会的大背景下,人才已经成为社会的必需品,如何为社会注入新鲜的人才血液已经成为我国教育界值得探讨的一个问题.正所谓好的教育要涉及学生的各个方面,数学作为高中学生的必修课程,其重要性...
7.
高中生数学创造性思维能力培养探究
作者:
张辉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
48-48
摘要:
在高中教学阶段,数学教育一直以来都是重点教学学科,但是因为学生的年龄特征、学习习惯、兴趣爱好等因素,高中数学教育效果并不是非常理想.创造性思维能力属于小学教育阶段非常重要的能力之一,创造能力...
8.
初中数学课堂教学中的问题情境设置探讨
作者:
兰静
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
57-57
摘要:
在实际的初中数学课堂教学当中,为学生创设相应的问题情境,不仅仅能够促使学生在实际的生活当中感受数学知识的存在,还能够促使学生运用数学知识更好地解决生活当中存在的实际问题,更好地提升学生的应用...
9.
浅谈初中数学教学中数学思想方法的渗透
作者:
李会开
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
58-58
摘要:
随着现代教学理念的不断发展,对初中数学教学提出了更高的要求.在开展初中数学教学过程中,将数学思想融入其中,以此来提升初中数学教学质量,增强初中学生的数学逻辑性,促进学生的全面发展.
10.
中小学数学教学方法的衔接探究
作者:
杨芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
63-63
摘要:
从小学阶段过渡到初中阶段,教师采用的教学方法也应依据学生成长特征、学习情况的发展进行不断调整,但并不是与小学完全脱离,而是一个有效的融合与链接.中学阶段的数学较之小学阶段,更加抽象和难懂,对...
11.
浅谈小学数学教学中游戏教学模式的运用
作者:
张丽荣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
68-68
摘要:
在进行数学教学的过程中,游戏的运用可以帮助学生更好的投入到学习中,这主要是因为学生的年纪比较小,他们可能还没有办法有意识的控制自己的行为,而小学生对于一些有趣的事情会给予更多关注,因此,如果...
12.
小学数学课堂中概念教学开展策略探究
作者:
袁秋蓉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
69-69
摘要:
概念教学是小学数学教学的基础,也是最重要的部分.现代小学数学课堂中概念教学效果始终不理想,主要体现在学生学习积极性不强,理解效率低下等,这是当下教师需要解决的主要问题.教师要从学生数学学习诉...
13.
关于小学数学实际运用能力的提高策略
作者:
黄小芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
70-70
摘要:
数学一直是困扰很多学生和家长的难题,学生只会知识,不会做题,对习题的解答和处理存在很大的障碍.枯燥乏味的数学公式和定理让学生负担沉重,却不会用以解题,学以致用能力存在很大困扰.当前,数学教师...
14.
农村地区小规模学校小班化数学教学实践探索
作者:
段军军
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
74-74
摘要:
农村小规模学校小班化数学教学不仅是种教学组织形式,更是种教育理念.小班化数学教学就是它更关注到每个个体,为每个个体的发展进行科学规划;同时又转变了课堂教学中教师注重教而忽视学的现象,更多地给...
15.
打造高效数学课堂的策略
作者:
谢春燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
79-79
摘要:
整合小学生自身的心理特点与高效的数学课堂是小学数学长期研究的一项课题,本文从兴趣入手,重视新课导入、设疑问难、打开思维闸门,强化小组合作学习、培养团队意识,重视运用数学知识解决实际问题、提升...
16.
信息技术下小学数学预习新策略
作者:
孙灿霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
80-80
摘要:
随着教育的发展,信息技术在小学数学上的应用越来越广.无论是在课前、课后,还是课堂之上,信息技术都能凭借自身的优势,提高学生的学习兴趣,促进数学教学质量.预习是学生学习数学的重要手段,学生能够...
17.
信息技术在高中数学教学中的应用
作者:
熊显东
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
91-91
摘要:
如今,现代信息技术飞速发展,信息技术也应用在了我们生活的各种方面,这其中就包括教育方面.随着教育改革工作的不断推进,学校的教育模式也都有了较大的转变,这其中最显著的就是将信息技术应用进了教学...
18.
数学思维能力在初中数学教学中的培养策略分析
作者:
陈梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
93-93
摘要:
如今,在国内素质教育逐渐普及的背景下,教学是素质教育当中一个重要构成部分,同时在中学教育当中有着无法代替的作用.而数学思维和能力乃是初中生数学方面素质的一个集中体现.所以,教师需在教学中重点...
19.
数学建模思想在中学数学教学中的应用研究
作者:
曾妍青 林友慧 陈雪妍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
115-116
摘要:
数学建模思想已成为当前应用数学发展的国际潮流.本文旨在研究影响中学生数学建模能力的因素及针对问题提供有效的数学建模教学方法和运用数学建模思想学习的方法.我们通过对数学建模思想在中学数学教学中...
20.
浅谈如何提升小学生的数学核心素养
作者:
林卓娜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
120-120
摘要:
《教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见》中明确提出了学生在各个学段发展核心素养的体系,学生应该具备适应自身及社会发展要求的品质及能力.在新课标的要求及社会发展需要下,小学数...
21.
关于培养小学生数学核心素养的措施研究
作者:
林莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
123-123
摘要:
加强小学数学核心素养培养的研究既是新课程改革的必然要求,又是激发小学生数学学习兴趣、提高小学生数学综合能力的重要措施.本文将立足于小学数学教学现状,认真分析培养小学生数学核心素养的具体措施,...
22.
小学数学素质教育教学的实施
作者:
钟祝秀
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
125-125
摘要:
随着素质教育的开展,不仅要求学生掌握学科专业知识,更要促进学生'德智体美劳'全面发展.在小学数学课堂中,教师要改变传统的教学方法,从学生的学习兴趣出发,激发学生学习数学的兴趣,让学生主动参与...
23.
基于培养小学数学核心素养的微课教学研究
作者:
王荣花
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
128-128
摘要:
'微课'和'核心素养'是当下新课改的两个热词.核心素养是课改实践的灵魂和方向,微课是教学实践的载体和助手.用好微课,不仅是满足学生个性化学习、提升数学能力的需求,也有助于全面培养学生的数学核...
24.
数学生活化课堂互动化——试析小学数学教学模式创新
作者:
辛玉涵
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
130-131
摘要:
数学是一门与生活有着密切联系的课程,随着我国教育事业的飞速发展,生活化教学已经成为当前教学的主流,小学数学教师应当与时俱进,将数学课堂打造成生活化课堂,提高其学习的兴趣,以此促进教学效果的不...
25.
基于核心素养下“本真数学”的课堂实践
作者:
出更新
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
132-132
摘要:
小学数学教学中,情境创设要体现数学味道、探究活动要突出数学思考、练习设计要关注知识内在本质、总结反思要提炼数学思想方法.要让学生在数学学习中理解数学概念的内涵,把握数学知识的内在本质和联系,...
26.
圆面积与球体积的统一探讨
作者:
何嗣澎 郑胜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
142-142
摘要:
本文利用一种求圆面积的方法求球的体积.
27.
关注变量分离 提高解题能力
作者:
王杰 范强华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
143-143
摘要:
变量分离法在研究函数性质或不等式时有着重要的作用,利用它可以有效地解决函数的值域、单调性探讨、函数最值以及不等式恒成立等常见问题.下面通过具体实例进行归纳探讨,供教学参考.一、求函数的值域.
28.
牵手高中阶段的圆,你能遇见的缘——2018年浙江高考第9题
作者:
徐尚飞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
146-148
摘要:
向量的数量积主要反映向量的长度和角度两个方面.高中阶段,向量的题目往往可以有代数和几何两种解法.本文结合具体例题,从长度和角度两个维度分析圆在向量中的几何用法.
29.
初中数学学习过程中学生的错例分析
作者:
侯玲莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
149-149
摘要:
波利亚曾说过'如果你想学会游泳,你必须下水,如果想成为解题能手,你必须解题',因此,数学教学离不开学生的解题.而且让学生做得既对又快也是每一位数学教师的梦想,但是作为数学教师,如果奉行时间换...
30.
数学学习中“懂而不会”现象解决策略:学生的视角
作者:
王志勇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年9期
页码: 
155-155
摘要:
学生反映:'上课听老师讲解题目思路还是清楚的,也全听懂了,但轮到自己来解题,就没有思路了.'家长疑惑:'孩子在课堂上能听得懂,但是课后自己做,就做不来了.'教师抱怨:'平时能听懂,也会做.考...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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