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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2019年第10期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
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目录
1.
辅助函数法在“数学分析”课堂教学中的应用
作者:
姜广浩
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
3-4
摘要:
本文在一节'数学分析'的课堂教学中,采用辅助函数法对一道考研题目进行多种方法证明,既体现辅助函数法的优点,又揭示辅助函数的构造本质.
2.
倡导几何画板实验,探究创新教学窗口
作者:
李俊 林文柱
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
22-22
摘要:
'几何画板'是一个很优秀的智能工作平台,它提供丰富而方便的创造功能,教师可以随心所欲地编写自己需要的教学课件和微课,学生也可以利用'几何画板'来动手探究数学知识.充分利用'几何画板'与数学实...
3.
浅谈大数据在高中数学教学中的应用
作者:
石峰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
23-23
摘要:
随着社会的不断进步和发展,信息化技术日新月异,大数据在各行各业中都被广泛地应用,当然,它也被应用在教育行业,尤其在高中数学教学的过程中扮演着重要的角色.教师可以通过大数据技术了解到学生学习的...
4.
微课在高中数学课堂教学中的运用探讨
作者:
郭丽娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
24-24
摘要:
'微课'是现今一种深受师生喜爱的教学方式,这种教学方式能够为枯燥的课堂注入新的生命力,优化学校的教学资源,也能够优化教学的作用.本文通过对微课在高中数学课堂教学中的必要性、微课在高中数学课堂...
5.
几何画板在初中数学教学中的实践与探索
作者:
颜国忠
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
37-37
摘要:
几何画板是目前一款优秀的用于数学教学的信息技术辅助软件.利用几何画板在数学教学中创设较好的教学环境,形象地展示数学中的抽象思维过程,加深学生对知识的理解,有利于激发学生的学习兴趣.本文结合几...
6.
核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
作者:
蔡阿忠
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
41-41
摘要:
在如今的教学课堂上,特别是初中高效课堂上,核心素养已经成为高频词汇,所谓核心素养,指的是课堂上教学的气氛,教师的授课方式,教学模式都十分新颖有活力,不再一味地传授知识,学生被动接受知识点的局...
7.
关于初中数学教学中层次教学的尝试
作者:
光凯春
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
45-45
摘要:
随着教育改革的不断深化,我们国家的教育逐步抛弃不恰当的应试教育,在不断地探索新型的、更符合学生身心发展的、以人为本的教育模式.教学必须促进学生发展,尊重学生的人格与个性.在初中阶段实行分层教...
8.
新课标下小学数学应用题高效教学探讨
作者:
吴东莺
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
48-48
摘要:
在教育改革的背景下,小学数学教学也逐渐引起了人们的关注.尤其是对小学数学应用题教学来说,新概念不仅给教学工作带来了生机与活力,同时也能够展现出数学知识来源于生活的思想.在教学中教师要做好小学...
9.
小学数学“实践与综合应用”的教学生活化
作者:
张慧慧
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
55-55
摘要:
在新课改中,实现小学数学教学生活化是很重要的内容,所谓的生活化就是以实际生活背景,把生活和教学紧密联系,让学生运用数学的思维方式来分析和解决生活中出现的问题.
10.
在小学数学应用题中低年级学生常见错误分析及对策
作者:
王连珊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
58-58
摘要:
《小学数学课程标准》指出:在解决问题方面学生要初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识和其他知识解决简单的数学问题,发展应用意识和增强实践能力,获得分析和解决问题的一些基本方...
11.
巧设疑:数学高效课堂的“催化剂”
作者:
于琨
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
62-62
摘要:
质疑问难是学生思维活跃的体现.通过巧妙设置疑问,激发学生学习的主动性,既体现了现代教学论的思想,也是打造数学高效课堂、培养创新思维的一个重要措施.教师应为学生创造敢于质疑的时空条件与学习气氛...
12.
基于触控多媒体教学条件下以学生为中心的数学教学探究
作者:
何道龙
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
68-68
摘要:
信息技术在教育事业的应用,为素质教育注入了强大的动力,推动着教育事业的蓬勃发展.触控多媒体教学是在信息技术应用于教育的一种新型的教学模式,在小学数学的应用很好地弥补了传统教学中存在的不足,可...
13.
小学数学教学中微课与操作的结合初探
作者:
顾艳丽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
69-69
摘要:
针对小学生的学习特点以及数学学科的具体特征,将微课与课堂实际操作相结合,在丰富学生相关数学知识的同时开拓学生的数学发展性思维,提高小学生的综合素质水平,将理论与实践相结合的方法更加利于小学生...
14.
试论表现性评价在小学数学教学中的应用
作者:
汤群英
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
71-71
摘要:
新课程改革对教学提出更加严格的要求.教学中需要建立起与教学模式、教学方法能够互相适应的评价体系以及评价模式.现今,在小学数学教学中引进表现性评价,用一种更加科学、全面的评价方式对学生的学习状...
15.
浅谈在高中数学课堂教学中渗透数学文化的意义
作者:
曾德欣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
77-78
摘要:
新一轮高考改革已经开始,新课程标准已将数学文化融入课程内容,高考考试大纲明确提出了在数学考试中增加数学文化的要求,数学文化的教育融入高中数学教学中是必然的趋势.
16.
浅析小学数学教学中分析和解决问题能力的培养
作者:
徐丁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
82-82
摘要:
随着我国教育改革的不断深入,小学数学教学也开始积极探索,摸索新的教学方式方法,着力于提高学生分析、解决问题的能力.为了让所有的小学生都能不断进步,增强数学方面的问题解决能力,小学数学教师就必...
17.
浅谈核心素养视阈中小学生数学必备品格的培养
作者:
罗梅兰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
83-83
摘要:
《新课标》对数学教学提出了新的要求,指出要培养学生的核心素养,在核心素养培养视阈下小学生必备逻辑推理品格、直观想象品格、抽象思维品格等五种品格.本文对该问题进行简要分析,首先概述了核心素养及...
18.
“用高中数学BASIC编程,解力学疑难问题”——“旋转球在空气中做斜抛运动的精确偏离轨道”
作者:
刘凯伦
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
92-94
摘要:
'旋转球在空气中做斜抛运动'一直没有得到很好的解决.虽求得过若干近似轨道方程,但所做的近似假设是否合理,精确度又如何,不得而知.本文重点研究用计算机BASIC编程的方法探求'旋转球在空气中做...
19.
分类讨论在初中数学学习中的应用
作者:
鲁荣
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
101-101
摘要:
分类讨论思想是初中数学中一种非常重要而且常见的思想.在近几年的中考试题中,常常利用分类讨论来加大试卷的区分度.因此,本文从分类讨论的不同类型和考点题型入手,阐述在初中数学解题中运用分类讨论思...
20.
高中数学教学中化归思想的应用案例分析
作者:
朱莹 王建营
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
104-104
摘要:
下文对化归思想以及相关原则展开了简单的论述,以实际的教学案例作为前提条件,对化归思想使用到高中的数学学科当中开展的实际教学期间,发挥的重要作用展开了分析.
21.
基于中国大学MOOC,中职数学混合式教学实践初探——以“6.3等比数列的定义和通项公式”为例
作者:
卓鹏
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
107-109
摘要:
混合式教学模式的引入对解决中职数学传统课堂教学模式长期存在的一些问题、紧跟时代发展有积极的意义,中国大学MOOC的出现为中职数学实施混合式教学提供了有力的支撑.本文以苏教版'6.3等比数列的...
22.
重新定位教学目标,打开教材新思路——教学“用方向、距离确定位置”引发的思考
作者:
巫丽霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
115-116
摘要:
在小学阶段,'图形的运动''图形与位置'是'空间与图形'中的两部分内容.而这两部分内容属于坐标几何(解析几何)和运动几何(变化几何)的范畴,在几何知识中占有比较重要的位置.学习这些内容有助于...
23.
三角恒等变换中数学运算能力培养
作者:
朱庆华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
132-132
摘要:
在高中数学的学习中,运算能力是极为重要的三大基本能力之一,主要是对数学概念与公式的灵活运用能力.在实际的高考试题中,对运算能力的考查是极为基础的一部分,融入每一道题目的考查中.因此,本文主要...
24.
高中数学教学中学生解题能力的培养探析
作者:
王瑞丁
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
135-135
摘要:
高中教育作为基础教学的重要环节,开始愈来愈受社会各界的关注与重视.高中数学是高中教学当中培养学生逻辑思维最为关键的一门学科,高中数学教学也具有较高的难度系数.在高中数学教学当中,教师主要是通...
25.
在“3.4基本不等式”教学中初探PAD教学
作者:
林喜梅 章小伟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
140-140
摘要:
本文通过对'3.4基本不等式'的PAD教学的实录分析,探讨PAD教学对数学课堂的影响及价值.
26.
关于抛物线切线方程的研究
作者:
李岳泓
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
143-144
摘要:
我们知道,过中心在原点的椭圆■上一点P(x0,y0)的切线方程为■,过中心在原点的双曲线■上一点P(x0,y0)的切线方程是■,而过抛物线y2=2px上一点P(x0,y0)的切线方程为y0y...
27.
小学数学课堂动手操作的有效性
作者:
陈海燕
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
147-147
摘要:
如今,强调动手操作的方式开展教育已成为新的潮流,'学习必须是主动性的'已成为基本的教育理念.从学生的年龄特征及其心理特征来看,要是学生活动真正主体性的学习,最直接的动力永远是从问题与兴趣开始...
28.
凸显“儿童味”,打造有“故事”的数学课堂
作者:
王锋
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
157-157
摘要:
本文以笔者改编童话故事串联整节数学课的尝试为例,就如何凸显小学课堂的'儿童味',提高学生的课堂参与度,保持学生的学习热情,揭示知识的内在价值,达成预期的教学目标,浅谈自己在实践探索中的一些思...
29.
为二年级数学课插上灵动的翅膀
作者:
于英芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
158-158
摘要:
华罗庚曾说过:'宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学.'如何让小学二年级的学生爱上学数学?笔者觉得,最重要的,当然是为数学课插上灵动的翅膀,想办...
30.
问题——魅力数学课堂的催化剂
作者:
何秀宝
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2019年10期
页码: 
159-159
摘要:
问题设计是教学中的重要环节,更是优化数学教学效益的重要途径.在小学数学教学中,能否设计高质量的问题,将直接影响课堂教学的效率.在平时的教学中,很多教师虽意识到问题设计的重要性,但苦于没有完善...
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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