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摘要:
在如今的教学课堂上,特别是初中高效课堂上,核心素养已经成为高频词汇,所谓核心素养,指的是课堂上教学的气氛,教师的授课方式,教学模式都十分新颖有活力,不再一味地传授知识,学生被动接受知识点的局面.在核心素养视角下,教师应该树立正确的世界观、人生观与价值观,提高学生的个性培养意识,着重锻炼学生的思维能力.从只注重书本到注重书本与实践,跟上时代潮流,充分利用互联网知识提高自己的学习能力.不只是学生要改变传统模式,教师也要跟上时代的步伐.
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文献信息
篇名 核心素养视角下初中数学高效课堂构建策略探究
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 核心素养 初中数学 策略探究
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G633.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡阿忠 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中数学
策略探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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