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数学学习与研究:教研版期刊
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数学学习与研究:教研版2021年第1期出版文献
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
数学学习与研究:教研版
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《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
总下载数(次)
118
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2007年
目录
1.
如何讲解不定积分
作者:
任秋道 杜先云
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
6-7
摘要:
函数的不定积分是与函数导数(微分)相反的问题,本文给出了利用导数(微分)来计算不定积分的方法,同时推广了不定积分的基本公式.
2.
如何通过数学建模培养学生的创新思维——以2019年建模国赛试题“高压油管的压力控制”为例
作者:
张娅妮 李雪芳
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
8-9
摘要:
本文通过对高压油管的压力控制问题的分析来探讨数学建模过程中的创新思维,从而体现数学建模对创新思维的激发作用,论证了数学建模是培养学生创新思维能力的一种良好方法.
3.
通过职高数学线上教学,提升教师信息技术应用能力
作者:
石斌
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
13-15
摘要:
笔者在2020年停课不停学的实际教学中,对数学线上教学与信息化的有效融合有了更加深刻的认识.在教学过程中,笔者尝试使用了多种信息化手段辅助教学,利用教学平台开发出多个数学线上教学课程,深切体...
4.
拉格朗日中值定理在高等数学中的应用探索
作者:
陆华勇
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
19-21
摘要:
从微积分来看,拉格朗日中值定理是一块非常重要的内容,它在导数和函数之间架起了桥梁,并且该定理已被应用于各个领域.本文采取举例的方式对该定理如何被应用于高等数学进行了展示.
5.
高中数学教学中对学生提问意识的培养——以兔子问题为例
作者:
徐海娜 梁荟杰 韩志全 鲜红 黄田甜
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
22-24
摘要:
新课标提出要培养学生的数学思维,其中创造性思维多次被提出,突出对学生创造性思维的培养已成为教学界的核心之一.要创新就必须要有思考、有自己的见解和质疑能力,因此创造性思维需要批判性思维来做支撑...
6.
高中数学教学中小组合作学习的实施途径
作者:
李良逢
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
27-28
摘要:
随着教育的不断改革与深化,教育方式被教育部门逐渐重视起来.特别是高中阶段,是培养学生思维逻辑能力的重要阶段,教师越来越重视学生学习能力与思维能力的培养.高中数学教学中最常见的教学模式为小组合...
7.
“STEM”视角下的初中数学教学路径探讨
作者:
黄仕斯
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
51-52
摘要:
“STEM”教育理念当前受到了人们极大的关注.在初中数学教学过程中,教师需要将数学教学内容与工程、技术、科学等知识更好地融合起来,使学生的学习空间得到拓展,并且让学生在掌握数学知识时构建更加...
8.
初中数学课堂教学中的生活化情境创设
作者:
贾凤梅
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
53-54
摘要:
教育改革工作的推进,致使教学背景发生了较大的变化,如何构建高效课堂,提升教学效果成为当前教育界所关注的重点问题.在初中数学教学中,为了提升课堂教学效果,教师做出了多种尝试,其中以创建生活化情...
9.
在初中数学课堂培养学生主动提问的习惯
作者:
丁辰霞
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
57-58
摘要:
数学学习的过程就是学生思维不断提升的过程,他们调动思维的过程也是不断发现问题、提出问题的过程.在教学中,教师要给学生创造提问的机会,进一步点燃他们思维的火花,也让学习不断地深化.主动提问是学...
10.
初中数学教学中用方程解决问题的方法经验谈
作者:
林加泉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
63-64
摘要:
数学对促进学生全面发展起到积极的作用和影响.为有效降低学生初中数学学习的难度,教师需要积极将方程解决问题的方法引入课堂教学当中,用方程来解决数学问题,有利于在潜移默化中培养学生良好的数学思维...
11.
小学阶段分数知识的建构特点与教学建议
作者:
殷娴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
67-69
摘要:
教师在实际教学中,掌握分数的理论基础、厘清分数的知识脉络、把握分数的建构特点,让学生在体验中感悟,在行动中思考,突出共同点、关注生长点,有助于精准建立分数概念.
12.
农村小学数学小班化教学策略探究
作者:
吴泽娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
74-75
摘要:
小班化教学已成为当前农村小学教育教学发展的必然趋势.农村小学实施小班化数学教学有利于体现“以人为本”的办学理念,有利于教师开展教学工作,有利于打破传统的数学教学模式,有利于提高学生学习数学的...
13.
初探特殊教育中如何让学生利用生活经验构建数学概念
作者:
吕凤兰
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
76-77
摘要:
特殊学校的学生学习数学知识主要是为了更好地生活,学生要能够用数学知识引导自己的生活,而不是将全部的重点放在解题技能的提升上.在数学教学过程中,教师可以借助实际生活中的物品作为开展辅助教学的工...
14.
探析小学数学中高年级数学趣味课堂的构建要点
作者:
李远健
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
80-81
摘要:
小学中高年级数学学习对学生今后数学的学习优劣将会起到极为关键的作用.为了打好学习基础,本文以小学数学中高年级数学趣味课堂的构建要点为研究课题,在探讨小学数学中高年级趣味课堂的实践价值、趋势和...
15.
翻转课堂在小学数学教学中的应用
作者:
张莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
84-85
摘要:
翻转课堂是一种较为新颖的特色教学模式,能在一定程度上促进教育的发展和进步.将翻转课堂应用于小学教学中可以有效提升小学数学的教学质量.因此,本文就这一教学模式在小学数学教学中的应用展开研究,论...
16.
小学数学教育中的美育问题的思考研究
作者:
姜爱萍
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
88-89
摘要:
在素质教育的背景下,现代化美育教育已然成了多数教师所青睐和追求的目标,其中蕴含的美育魅力有助于提高小学生的学科素养,促进学生审美意识的增强.小学数学教师应当关注教学实践中涌现的美育问题,积极...
17.
浅析小学数学教学中的一题多解问题
作者:
王丹
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
90-91
摘要:
一题多解在解决问题中并不少见,但是有些教师在平时的教学中为了赶教学进度或是为了完成教学目标,往往忽视了对学生解题策略和数学思想的培养.在平时的教学中,笔者深刻体会到培养学生的一题多解能力对提...
18.
信息技术环境下幂函数的教学实践研究
作者:
董慧
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
94-95
摘要:
教学“简单的幂函数”一课时,教师通过合理的设计在教学中融入信息技术,进行教学实践,结果表明:借助信息技术进行课堂教学,可以更好地帮助学生构建知识体系;依托信息技术进行课后探究,可以拓展学生的...
19.
“圆的第一节复习课”的教学设计与反思
作者:
齐肖肖
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
96-97
摘要:
本文笔者从不同视角研究圆的复习课教学的新模式,基于生活经验设计“破镜重圆”的生活问题,采用三段式教学层层递进复习圆的相关概念、定理和性质,通过课堂效果,反思提炼教学革新方法,融入整体建构思想...
20.
核心素养培养目标引导下的高中数学教学发展性评价
作者:
刘化刚 李怀忠 罗晓文
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
106-107
摘要:
《高中数学课程标准(2017年版)》中明确规定,高中数学教学中的重要组成部分是教学评价.教学评价应以学科的课程目标、课程内容及学业质量为基本依据.教师的日常教学评价,要以教学目标的达成为依据...
21.
核心素养下如何有效构建初中数学高效课堂
作者:
张亮
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
113-114
摘要:
随着我国素质教育的不断深入和现代经济的持续发展,核心素养成了学校教育中的高频词汇.数学是一门逻辑性较强的学科,并且在中考中起到决定性的作用,所以初中数学教师应该注重对学生核心素养的培养,结合...
22.
基于核心素养的小学数学思维课堂的构建
作者:
孙娟
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
115-116
摘要:
随着素质教育的推进,教师在学科教学的过程中除了要向学生教授专业的学科知识外还应该注重训练学生的思维模式、价值观念,提升学生的核心素养.小学阶段正是学生思维模式形成和发展的关键时期,这个时期学...
23.
小学高年级数学核心素养的培养策略研究
作者:
吴春花
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
117-118
摘要:
在数学学科中,成绩好坏与否并不能作为评定学生核心素养的标准,而学生对数学思维方式的掌握程度却能展现学生的核心素养水平.核心素养涉及学生技能、自身观念、自身品质等全方位能力,同时强调要让学生进...
24.
浅谈新课标下高中数学的高效教学理念
作者:
姜克华
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
123-124
摘要:
我国教育事业飞速发展,新课标的教学要求已经实行了很多年,它的改革带来了全新的教学目标、知识体系结构和题目示例,但是,传统的教学模式和教学理念却很少得到有效改革,所以,高中教师积极探索创新教学...
25.
小学数学生活化教学的途径和策略
作者:
王磊
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
129-130
摘要:
随着课程改革的逐步推进,陶行知的“生活即教育”思想在教学实践中发挥着越来越重要的作用.在小学数学教学中如何实现教学生活化已经成为教师日常教学中的重点.因此,在日常的教学中实施全新的教学理念,...
26.
显著性差异分析——以葡萄酒为例
作者:
孙平爽
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
137-138
摘要:
近年来,随着经济的迅速发展,大数据时代已经悄然到来,很多问题都离不开数据的处理.大量数据需要处理,这样就使很多统计软件走进数学及各个领域.本文以葡萄酒评价数据为例,讨论如何通过SAS软件来实...
27.
第849号数学问题的推广与探究
作者:
黄殷
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
143-144
摘要:
《数学教学》2012年第2期曾刊登了第849号数学问题:已知⊙O的非直径弦AC与BD相交于点M,射线BA与CD相交于点P,过点A,C作⊙O的切线相交于点N,过点B,D作⊙O的切线相交于点Q,...
28.
函数思想在高中数学解题中的应用
作者:
汤琴
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
148-149
摘要:
伴随着高中数学教育教学体制改革的深入进行,对于学生的综合能力和综合素养的培育也在有条不紊地进行.一些数学教师在高中数学教学活动中运用新的教学策略和教学思想,对学生提高学习数学能力和培养思维习...
29.
一类二元一次不定方程的求解问题
作者:
赵云平
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
150-151
摘要:
不定方程是数论中一个古老的分支,也是数论中一个重要的研究课题,它有着悠久的历史与丰富的内容.所谓不定方程是指解的范围为整数、正整数、有理数等的方程或方程组,其未知数的个数通常多于方程的个数....
30.
平面向量求解策略的几点建议
作者:
党存莉
刊名:
数学学习与研究:教研版
发表期刊:
2021年1期
页码: 
156-157
摘要:
平面向量作为一种重要的数学解题工具,其应用十分广泛,而且平面向量问题涉及的知识点多、交汇性强,因此,掌握一些必要的解题方法,往往能收到事半功倍的效果.
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数学学习与研究:教研版基本信息
刊名
数学学习与研究:教研版
主编
陈国良
曾用名
主办单位
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
主管单位
东北师范大学
出版周期
半月刊
语种
ISSN
1007-872X
CN
22-1217/O1
邮编
130117
电子邮箱
sxxxlw@163.com
电话
0431-84568
网址
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长春市净月开发区金宝街118号
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