数学学习与研究:教研版期刊
出版文献量(篇)
36385
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数学学习与研究:教研版

《数学学习与研究》杂志,是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源,展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位:
吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院
ISSN:
1007-872X
CN:
22-1217/O1
出版周期:
半月刊
邮编:
130117
地址:
长春市净月开发区金宝街118号
出版文献量(篇)
36385
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118
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目录
  • 作者: 陈莉
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  2-3
    摘要: 复变函数是微积分在复数域的推广与发展,其内容、结构和方法与微积分有许多类似之处.复变函数课程在自然科学和工程技术中又有着广泛的应用,是研究诸如流体力学、电磁学、热学和弹性理论中平面问题的有力...
  • 作者: 郝祥晖 唐帅
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  8-9
    摘要: 高职数学作为一门应用型学科,其数学运算思想可以被广泛地应用到各个专业的发展中去,学生可以结合数学思想解决其他专业在实际教学过程中出现的问题.本文主要针对高职数学在专业应用中的分析,通过不同专...
  • 作者: 丁云昊 黄伯强
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  14-16
    摘要: 本文介绍了江苏省高等数学竞赛在全省独立学院中的开展,探索了在独立学院中开展高等数学竞赛的五个具体步骤:举办竞赛宣讲会,组织校内选拔考试,建立竞赛群,开始竞赛培训课程,实施报名工作以及赛后开展...
  • 作者: 邝雪松 韩筠 袁锐 周会会
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  20-22
    摘要: 高等数学是高等教育中覆盖面大、受众广、对学生影响深远的一门基础课程,它承担着学生整个大学学习的启蒙责任,为后面专业课的学习提供必备的数学知识.本文结合新时期下高等数学的教学现状,从重视高等数...
  • 作者: 田娟
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  25-26
    摘要: 在高中数学教学中,将方程问题转化为图形问题并进行处理,以便解决数学方程问题,这就是关于数形结合教学的核心方法.本文重点对高中数学教学中存在的问题进行探讨,并重点对数形结合的应用方法、策略等进...
  • 作者: 张金娥 王瑞
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  27-30
    摘要: 新时代下为了更好地顺应时代要求,同时更好地做好教学工作,应该注重教学工作的每个环节,特别是教学环节中的导入环节.本文对课堂导入做了深入讨论,分析了国内外的研究现状,在此基础上确立了研究内容和...
  • 作者: 陆秀玲
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  31-32
    摘要: 在传统的初中数学课堂中,学生基本处于被动学习状态,课堂教学活动以教师和课本为中心,随着新课程改革的实施和逐步深入,广大教师已经认识到学生是课堂的主体,教学活动应当围绕学生来开展,这既是“以生...
  • 作者: 曩树权
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  33-34
    摘要: 学生在解决数学问题过程中所特有的各种思维活动就是思维创造性.它既可揭示事物的本质又可产生新颖独特的想法.因此,在课本习题教学过程中,教师要通过对课本例、习题的深化、改造、推广,从多个角度提出...
  • 作者: 唐建凤
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  35-36
    摘要: 学生数学学不好的一个比较重要的原因在于他们在学习过程中往往是被动地接受知识,缺乏主动参与性.因此,教师可以通过“激发兴趣”“重视合作”“体验直观”“发挥个性”“强化变式”这五个方面来优化教学...
  • 作者: 陈琦
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  37-38
    摘要: 本文主要从“以学定教,挖掘学生思维潜能”“合作共建,培养学生自主能力”“因势利导,启迪学生数学思维”“反思总结,学生反馈指导教学”四个方面探讨了初中数学教学中“让学引思”理念的渗透研究,目的...
  • 作者: 任乐
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  39-40
    摘要: 数学学科是初中阶段的重要教学组成结构,是理科知识学习的基础.因此在职数学教师应突破当前教学困境,提高课堂教学的有效性,在规定的教学时长和教学空间内,将数学知识充分传输给学生.本文结合初中教学...
  • 作者: 郑爱红
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  43-44
    摘要: 在初中数学教学中,创新型和应用型题目的数量越来越多,因此学生需要在掌握课本知识的同时能够主动对知识进行拓展.为了实现这个目标,教师在教学中应用数形结合思想是必不可少的.实践证明,数形结合思想...
  • 作者: 王小菊
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  49-50
    摘要: 如果说哪一学科是以追求真理、求根问底这个探索过程为主的,那非数学莫属.数学是一门以逻辑理论知识结合实践运用的学科,尤其是在小学筑基阶段,更加需要给学生灌输这种追求真理、求根同底的概念,这也是...
  • 作者: 段丽珍
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  59-60
    摘要: 直播课顺利完成的背后是教师们的反复研磨.教师为了学生的学习效果精心设计每一环节,为了优化怎么引入、例题的讲解方式、练习题的取舍、语言的精准表达等方面多次进行网络集体备课.每位教师尽己之力为直...
  • 作者: 丁春年
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  67-69
    摘要: 直观想象素养是高中数学六大核心素养之一.笔者通过利用直观想象解决抽象函数问题、平面向量问题、立体几何问题等几个典型案例,对利用直观想象解决数学问题进行了分析与思考.在数学问题的解决中,教师要...
  • 作者: 陈金燕
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  74-75
    摘要: 自我国开始施行新教改,社会各界愈发重视小学生核心素养的培养.在小学数学教育中,不再是为了提高学生的数学成绩,而是在夯实他们理论基础知识之余,培养他们的核心素养,这样才能确保学生在未来成为高素...
  • 作者: 章建锋 范永明
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  88-89
    摘要: 极课大数据是一种集基础教育的学业信息采集与学情追踪反馈于一体的先进教育工具.在极课大数据的支持下,教师可以让教学更加高效和精准.本文通过具体案例分析了极课大数据在开展精准化的课堂教学过程中的...
  • 作者: 沈玉梅
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  95-96
    摘要: 小学时期打下的数学学科基础对学生后续的数学学科学习有着十分显著的影响.数学学科基础不仅包括教材中的基本知识,也包括数学学习的过程与方法、情感态度与价值观.小学数学教师应当看到数学学科对学生学...
  • 作者: 孙靖
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  101-102
    摘要: 现阶段,在小学数学学习过程中,浅层化现象较为严重,学生仅掌握了基础知识,只会解决常规问题,这不符合新课程改革的要求.小学阶段是培养学生数学思维能力的关键期,因此教师需要重视推行深度学习,在教...
  • 作者: 王丽君
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  105-106
    摘要: 当前,培养学生的核心素养是初中数学课程改革的主要方向和主要目标,目的是提高学生数学数学素养,使他们掌握数学知识和解题方法,并领悟数学的思想和精神.在这样的发展趋势下,教师需要积极探讨和采用有...
  • 作者: 张梦阳
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  109-110
    摘要: 建模是数学知识和理论的基本应用方式之一,学生的建模能力可以反映数学教学的成果,也被视为衡量技术型人才专业素养和创新能力的标准.作为主要的应用型技术人才输出机构,中职学校有必要在数学教学中融入...
  • 作者: 马国良
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  115-116
    摘要: 本文论述了几何体外接球运算中常见的等量关系.第一,文章论述了外接球运算的等量载体,指出等量的关键——“面心距(几何体底面到球心的距离)”,利用载体归纳出一般等量关系:R2=r2+d2(R为球...
  • 作者: 王贤
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  117-118
    摘要: 求函数值域是高考考查的内容之一,不同类型函数的值域求法也不尽相同,同一函数的值域也往往存在多种求法.针对求解某些带根式型函数的值域,采用欧拉变换法往往能够化繁为简,取得事半功倍的效果.
  • 作者: 陈天铭
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  119-120
    摘要: 一元多项式环的通用性质一定程度上避免了计算的重复性,令环的子环是交换环,则通用性质的条件进行了弱化,可以扩大计算的便利范围.在条件弱化下的特殊情形中,映射仍为同构映射,且运用单位矩阵的性质,...
  • 作者: 栾金凤
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  132-133
    摘要: 空间解析几何是高等数学课程中最重要和最基础的内容.由于受空间想象能力所限,学生认为空间解析几何题较难.本文对柱面、旋转曲面、二次曲面和曲线在坐标面上的投影分别进行了总结.掌握这些结论,考生不...
  • 作者: 汪展鹏 兰笛 周洁
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  134-135
    摘要: 本文主要对离散数学中的一些只含一个个体变元的谓词逻辑等值式在个体变元多于两个时的简单形式的推广,并加以证明和举例说明,从而可以简化多元谓词问题.
  • 作者: 张文 沈启 邱淑芳
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  142-143
    摘要: 本文对正项级数的拉阿贝判别法进行了推广,并通过例题说明该方法具有更广的适用性.
  • 作者: 靳茹
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  156-157
    摘要: 当前,估算教学越来越受到重视,因此我们有必要辨析估算、口算和笔算之间的关系,明确估算教学的价值和估算对学生数学素养提升和日常生活改善的作用.本文对当前小学估算教学现状进行分析,包括估算内容在...
  • 作者: 陈国明
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  158-159
    摘要: 高效课堂一直以来都是教师努力追求的目标,其意味着每名学生都能在原有的基础上有所收获、有所进步.数学是一门对学生思维能力要求较高的学科,小学数学教师必须采取有效的教学策略,引导学生主动学习,才...
  • 作者: 邢国祥
    发表期刊: 2021年2期
    页码:  160-161
    摘要: 小学六年级数学复习教学对学生的初中升学考试有极大影响,所以在实际教学中,小学数学教师应结合复习课教学现状,采取多样化的复习指导策略,引导学生系统、全面地把握小学数学知识,促进学生数学学习能力...

数学学习与研究:教研版基本信息

刊名 数学学习与研究:教研版 主编 陈国良
曾用名
主办单位 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院  主管单位 东北师范大学
出版周期 半月刊 语种
ISSN 1007-872X CN 22-1217/O1
邮编 130117 电子邮箱 sxxxlw@163.com
电话 0431-84568 网址
地址 长春市净月开发区金宝街118号

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