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陕西教育:高教版期刊
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陕西教育:高教版2016年出版文献
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
陕西教育:高教版
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曾用名:
陕西教育:行政版
《陕西教育》(高教)属于综合性学术刊物。主要是为高等院校、高职院校及中等职业等院校的教育工作者发表具有学士学位以上的高学历人群各类原创性的学术理论、成果综述、评职、晋级等方面提供主阵地。
主办单位:
陕西教育报刊社
ISSN:
1002-2058
CN:
61-1018/G4
出版周期:
月刊
邮编:
710003
地址:
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
出版文献量(篇)
10106
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目录
151.
传统道德 当代价值——“中国传统文化高峰论坛”会议综述
作者:
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
30-30
摘要:
2015年12月19—20日,由武汉大学中国传统文化研究中心等单位主办的“中国传统文化高峰论坛”在武汉举行。围绕“中华传统道德”这一主旨,与会者从中国道德哲学、儒家德性德行、传统道德的现代转...
152.
西安培华学院电子商务专业应用技术型人才培养模式创新实验区建设研究
作者:
田沛
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
31-33
摘要:
当前电子商务专业人才的培养面临着趋同性、模糊化培养模式的问题,电子商务专业人才培养模式需要创新。2012年起,西安培华学院电子商务专业开始了应用技术型人才培养模式创新实验区的建设。本文深入分...
153.
“以学生为中心”的课堂观测——西安欧亚学院听评课新范式
作者:
吴丽娟 贺敏娟
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
34-35
摘要:
高校课堂教学改革是高校教学改革的"最后一公里",引起课堂变革的重要外部因素是听评课的改革。西安欧亚学院从实际出发,对现有的听评课进行了改革,制定了"以学生为中心"的课堂观测表,目的是促进教师...
154.
陕西应用技术型大学创新创业人才培养途径研究
作者:
江凤香
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
36-36
摘要:
本文首先概要分析了陕西应用技术型大学创新创业人才培养的现状,并诊断存在问题,尝试提出陕西应用技术型大学创新创业人才培养的新模式。
155.
“情景再现法”在大学历史教学中的尝试与探索
作者:
徐盛雷
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
37-38
摘要:
大学历史教学中的"情景再现法"一改往日的传统教学方式,以各种方式为学生再现历史情景,使学生产生身临其境的感受,对所学史料先产生情感,忘我于历史情景中,再主动进入思考状态,去分析、去评判、去感...
156.
《思想道德修养与法律基础》课的真善美维度——“中华民族道德传统”课堂教学的价值追求
作者:
王艳景 闫仕杰 龙博
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
39-40
摘要:
文章在阐述中华民族道德传统内涵的基础上,提出了在《思想道德修养与法律基础》课教学中要求真、崇善和尚美的观点,以充分展现"中华民族道德传统"课堂教学的价值追求。
157.
工作室平面设计专业教学模式探讨
作者:
尹磊
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
41-41
摘要:
本文在分析了平面设计专业教学现状的基础上,简要叙述了工作室教学模式的发展历程及优势,提出在平面设计专业教学中实施工作室教学模式,以达到学校、学生和社会三方共赢的效果。
158.
创新教学理念下装饰图案课程的教学模式研究
作者:
张静
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
42-43
摘要:
本文分析了现阶段我国装饰图案课程教学的现状,构建了适合创新人才培养、满足图案设计人才发展需要的教学体系。
159.
认知翻译学视角下翻译教学及翻译能力解读
作者:
张睿 罗飞
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
44-45
摘要:
本文在认知翻译学视域下,建构动态教学模式。该模式以翻译过程为中心,学生为主导,依托学生的认知背景、认知能力与认知过程,在培养学生语言能力与双语转换能力的同时,培养学生的场景认知能力、翻译思辨...
160.
基于文本的在线交谈对注意过程及外语学习效果的影响
作者:
严映雪 石运章
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
46-47
摘要:
本文研究了大学生使用英语文本进行在线交谈过程中的注意。研究对象是30名大二学生,测量工具为对语言项目进行意义协商时所产生的相关语言片段。研究表明学生能够注意到引发交流困难的语言项目,这能够促...
161.
浅析移动学习模式下大学英语课堂生态平衡构建
作者:
李霞
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
48-48
摘要:
移动技术的发展和普及带来了数字化学习到移动学习的扩展延伸。然而,移动学习应用的增加使传统的教学目标、模式、教材、课程等因子发生相应的变化,造成了大学英语课堂教学的失调。本文从大学英语课程进行...
162.
全国英语专业四级考试改革对基础英语课程教学的启示
作者:
刘敏
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
49-50
摘要:
2015年8月全国英语专业四级考试的题型有所调整,这对以后的基础英语教学有重要的启示作用。笔者通过对考试新旧题型的对比和梳理,提出在教学观念、教学手段、能力培养、评价方式等方面应作出的适应性...
163.
英语四级考试翻译题型中的学生词汇错误类型分析与教学建议
作者:
张雷刚
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
51-52
摘要:
词汇是翻译技能的重要基础,是评判翻译质量的重要指标之一。笔者通过收集与分析学生翻译文本中的词汇错误,发现其主要表现在拼写、词性、词义、词汇搭配等多个层面,然后提出强调词汇记忆、讲解英汉词汇差...
164.
地方性本科院校双语教学师资培训研究——以西安文理学院为例
作者:
刘秀玲
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
53-54
摘要:
对地方性本科院校来讲,双语教学在增强学校的办学实力,提升教学质量方面具有重要意义。本文首先介绍了双语教学的相关概念及理论基础,然后以西安文理学院为例,对双语教学师资培训进行研究。
165.
关于陕北高校大学英语听力课教学效率的调查研究
作者:
党文霞 李碧艳 贺亚玲
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
55-56
摘要:
本研究旨在探索影响陕北高校大学英语听力课教学效率的主要因素以及解决措施。包括以下内容:非英语专业学生自身的语言因素和非语言因素,如发音不准、词汇量小、上听力课的焦虑感等因素。教师的非语言因素...
166.
基于“翻转课堂”的高职英语课程改革研究
作者:
李敏
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
57-58
摘要:
翻转课堂是近年来国内外出现的一种比较先进的教学模式,通过颠覆性的教学理念和实践,提高教师教学水平,促进教师发展,同时培养了学生英语沟通能力和思辨能力等综合能力,满足当前高职英语人才培养的需求...
167.
有效教学视野下英语课堂学生消极参与成因及干预研究
作者:
周晓武
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
59-60
摘要:
学生的积极参与和师生之间的话语共建是评估课堂教学实效性的重要介质。当前大学英语课堂上学生消极参与语言实践的现象仍较为普遍,不利于教学改革目标的实施和推进。文章尝试以有效教学理论要素为依托,针...
168.
高校体育伤害事故安全防范体系的建构探析
作者:
党波
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
61-61
摘要:
本文在分析高校体育伤害事故主要原因的基础上,重点就高校体育伤害事故安全防范体系的建构进行探讨与分析,进而为高校体育工作的健康、安全开展提供相应的借鉴和帮助。
169.
高校体育教学中的健康“引导”策略
作者:
杨艳
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
62-63
摘要:
高校体育教学需要在不断优化高校体育教学的基础上,提升高校体育教学的实效性,实现高校体育教学对大学生身心健康发展的正确引导。正确引导与传授体育知识技能激发大学生的体育锻炼兴趣,对促进大学生体育...
170.
西部高校体育教育专业学生教学实践能力的分析与评价性研究
作者:
于新彦
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
64-64
摘要:
体育教师教学能力是指体育教师从事体育教学活动,完成体育教学任务的能力,是教师专业能力的核心。培养体育教育专业学生的教学能力是普通高校中体育院系的重要培养目标之一。学生教学能力的高低直接影响到...
171.
浅谈技师人才培养的问题与途径
作者:
马怀立
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
65-66
摘要:
本文探讨了技师人才培养的短期培训培养模式和学校学制培养模式两种模式,深入归纳总结了当前技师人才培养中存在的问题。以此为基础从教师队伍、教材资源开发、课程体系构建、人文素质质量、校企合作模式五...
172.
现代职业教育体系背景下行业型职教集团发展策略研究——以陕西交通物流职业教育集团为例
作者:
刘涛 李吟龙
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
67-68
摘要:
构建现代职业教育体系是发展实体经济、提升国家竞争力的重要支撑,而集团化办学则是现代职业教育体系构建的关键环节。本文针对职教集团运行发展遇到的实际问题,以陕西交通物流职业教育集团为例,提出了行...
173.
校企互动、工学结合人才培养模式改革与实践研究——以地下工程与隧道工程技术专业建设为例
作者:
贾良
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
69-70
摘要:
校企合作、工学结合是当前我国职业教育改革与发展的方向。高职院校培养出来的学生,无论是技术技能还是综合素质都必须满足企业岗位及职业素质需求。为更好地培养铁路工程生产、建设、管理一线需要的"下得...
174.
“两主体、三段式”人才培养模式的构建与实践研究
作者:
侯党社 王晓霞 王莹 蒋绪
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
71-72
摘要:
高职石油化工生产技术专业人才培养的数量和质量目前远不能满足行业发展的需要,院校教育与产业的发展需求存在较大差距,迫切需要创新人才培养模式。咸阳职业技术学院以先进的高职教育理念为指导,通过深入...
175.
高职院校“通专结合”人才培养策略探究——以法律文秘专业为例
作者:
张红玲
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
73-74
摘要:
通识教育与专业教育结合是提高高职教育人才培养质量的不二选择。本文以法律文秘专业为切入点,从树立正确理念、合理设置课程、优化教学团队、开展多种活动、完善考核方式等方面对"通专结合"的实施条件及...
176.
高职院校人力资源管理课程体验式教学策略研究
作者:
龙彦君
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
75-76
摘要:
在"互联网+"时代下,传统产业和互联网的融合,使得人力资源管理领域发生重大转变。本文分析了高职院校人力资源管理课程教学中存在的主要问题,以及高职院校人力资源管理课程进行体验式教学策略选择的必...
177.
大学阶段常见生命矛盾分析与疏解策略探究
作者:
武晓婕
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
77-78
摘要:
近年来在大学校园所发生的自杀、暴力、残害动物、堕胎等事件,大多因不能很好解决大学阶段的生命矛盾而引起。本文分析了大学阶段常见生命矛盾的主要表现,提出疏解大学阶段生命矛盾的策略。
178.
素质教育视野下大学生管理模式创新研究
作者:
李晓飞
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年4期
页码: 
79-80
摘要:
文章在系统论述当前我国大学生素质教育管理现状的基础上,系统总结了其存在的问题,并由此提出了具体的应对措施。
179.
老子教育思想简析
作者:
崔莉
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年5期
页码: 
4-5
摘要:
老子用形而上的道法为其教育思想奠定了坚实的哲学基础,进而又引申出以“朴”为本质的人性论,明确了其教育思想的起点与归宿。然后通过朴素的辩证思维建立起更为彻底的道德观。这样便建构了一个以道为核心...
180.
城市地下轨道交通公共艺术研究——以西安地铁三号线为例
作者:
李路葵
刊名:
陕西教育:高教版
发表期刊:
2016年5期
页码: 
6-6
摘要:
城市交通问题日益严峻,以地下轨道为代表的交通建设在我国迅速升温,作为城市交通的主动脉之一,因其便捷、安全、节能的特点得到优先发展。本文从地下轨道交通公共艺术的国内外发展现状说起,阐述了城市地...
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陕西教育:高教版基本信息
刊名
陕西教育:高教版
主编
毋晓丹
曾用名
陕西教育:行政版
主办单位
陕西教育报刊社
主管单位
陕西省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1002-2058
CN
61-1018/G4
邮编
710003
电子邮箱
sxhedu@126.com
电话
029-873116
网址
地址
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
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