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中国教育与社会科学2009年第2期出版文献
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中国教育与社会科学
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《中国教育与社会科学》杂志坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在教育科学、人文社会科学领域取得的研究成果;探讨在教育教学及人文社科研究领域面临的新课题、新思路与新观念;以"萃集教育学术论文精华、评价人文社科学术科研成果、传播教育教学经验、宣传教育改革成就、开展教育与人文社科学术...
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主办单位:
中国社会科学院
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100084
地址:
北京市清华大学邮局1000084-86信
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目录
31.
中国情感教育现状分析及对策研究
作者:
杨岚
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
1-5
摘要:
本文对中国情感教育的现状进行分析,在对理论资源和实践探索经验的总结的基础上,指出目前在情感教育实践中的几个重要环节,在情感的家庭教育、学校教育、社会教育、文化教育和自我教育、相互教育等方面提...
32.
新建本科院校工科专业建设的思考
作者:
贺丽霞 陈伟
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
11-12
摘要:
新建本科院校一般定位于教学型大学,实行有别于重点高校的办学模式,以培养“应用型人才”为目标。本文对新建本科学校如何办好工科专业,提出了自己的见解与思考。
33.
基于“三螺旋”理论的大学生创业创新能力培养机制研究
作者:
李丽荥 苏金乐
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
14-16
摘要:
大学生创业创新能力培养是一个系统而复杂的工程,需要大学、政府和企业相互支持,相互配合,其中,大学在大学生创业创新能力培养机制中发挥主体作用,政府发挥主导作用,企业发挥助推作用。只有大学、政府...
34.
论教育经济效益的本质
作者:
张素蓉
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
16-19
摘要:
教育经济效益以统计计量的方法说明教育的经济意义和社会效果,揭示教育在经济增长和社会发展中的作用;它是提高教育资源利用效率的出发点和归宿;是衡量教育质量好坏、衡量教育结构、教育计划合理程度的一...
35.
孤寡老人集中供养的探索
作者:
蔡志从
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
28-29
摘要:
孤寡老人的生活问题是一项复杂的社会问题,如何让孤寡老人生活过得更好,是个值得探索的问题,在这方面石狮市中华慈善总会做了些探索。主要做法是将全市孤寡老人集中起来,通过多方面努力,由政府与社会共...
36.
农村成人教育是新农村建设的先导
作者:
常建国 武喜娃
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
38-40
摘要:
农村成人教育为新农村建设培育新型人才,引导新兴产业,提供科技支撑和优质的社会服务。新农村建设需要一批高素质的新型干部和新型农民,临猗县通过各级成人职业学校对乡村干部和农民实施产业信息、高新技...
37.
《孔雀东南飞》中刘兰芝被休的深层原因
作者:
张同剑
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
40
摘要:
刘兰芝被休的其它原因是:久婚不育以及强烈的自尊心和自觉不自觉的抗争。
38.
学校在构建和谐社会中的重要作用与如何构建和谐校园
作者:
蓝海昌
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
41-42
摘要:
以人为本,构建和谐校园是构建和谐社会和学校发展的必然要求。作为学校的教育工作者,要重视汲取我国传统的“和文化”精华,并赋予它更多更新的内涵,努力使自己成为构建和谐校园的实践者和生力军,使全校...
39.
浅析研究生学习期间应建立和培养的良好素质
作者:
傅国
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
44-45
摘要:
针对目前我国有许多研究生不明确自己在三年的学习中应建立和培养的良好素质,作者查阅美国最大的和最权威的电子和电气工程学术机构历时三年在全球范围内调查研究后得出的人才必备基本素质和我国研究生教育...
40.
浅谈学生良好心理素质与能力的培养提高
作者:
王子仁
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
54-55
摘要:
科学研究表明,心理是人一切行为活动的基础。因而,如何消除这些心理障碍,培养学生良好心理素质,发展学生智力,培养提高学生的能力就成为素质教育的重要课题。几年来,笔者紧密联系教育教学实际,对这一...
41.
浅析“以发展为本”的专业教学模式
作者:
邢耀政
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
58-59
摘要:
随着我国经济的持续增长,培养一支高素质高技能的劳动者势在必行,而中职教育正承担着培养专业技能人才的职责,但是传统的中职教育专业课教学模式存在这样或那样的不足,影响了中职教育的专业教学效果,本...
42.
有中生有,用叶老教育思想精髓指导学校教育创新
作者:
王世民
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
59-61
摘要:
世界科技发展的实践也告诉我们:一个国家只有拥有强大的自主创新能力,才能在激烈的国际竞争中把握先机、赢得主动。而科技竞争的核心是人才竞争,在科学技术所包含的各种要素中,人是第一宝贵的。因此,肩...
43.
农村学校课堂教学创新的现状与对策
作者:
袁益平
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
67-68
摘要:
当前,农村学校的课堂教学创新的现状是进程缓慢,主要受制于观念滞后、管理滞后和教师素质滞后。解决的对策有五:一是要进一步加强宣传;二是要建立健全科学的评价体系;三是要改革人事管理制度;四是要加...
44.
教学模式不能形式化
作者:
孙元月
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
70-71
摘要:
我们在强调学习新的教学理念的同时,并不排斥教学方式在课程改革中的重要作用,更不想否认二者之间相辅相成、缺一不可的关系。观念不转变,方式转变就没有了方向,没有了基础;方式不转变,观念转变就失去...
45.
立足能力培养促进创新学习
作者:
邵桂荥
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
71-72
摘要:
创新学习是一种体现活思维、展示高素质的创造性的智能活动,它不是仅具备一两种能力就能学有所成、习有所得的。只有不断自我磨练,追求能力的全面完善和提高,才能够卓有成效地进行学习创新和创新学习。
46.
高等职业院校中的英语教学
作者:
朱卫荣
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
73-74
摘要:
教学是高职教育中一门十分重要的基础课。在制定教学大纲、选编教材、课堂教学及考核测试过程中都必须充分考虑高职英语教育特色,按高等教育的层次和要求来组织教学,体现理论教育为技术应用服务,培养出符...
47.
三皮英语教学法——新课程背景下中国特色中学英语教学法探索
作者:
芮学国
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
74-77
摘要:
结合当前我国中学英语教学和学生的实际情况,本文作者自创了“三皮英语教学法”。针对心理障碍严重干扰中学生英语学习成功的现实,作者提出“厚着脸皮”,鼓励学生努力克服心理障碍,通过各种方式大胆进行...
48.
动态语境与大学英语听力教学
作者:
杜小燕
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
78-79
摘要:
篇章意义的正确理解依赖于语境,语境是提高听力理解能力的一个重要因素。本文将从动态语境的理论出发,分析动态语境的特征,探讨如何将动态语境应用于大学英语听力教学。
49.
谈语文工具性作用在教学中的应用
作者:
史玉田
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
90-91
摘要:
语文工具体性的作用,它在实际课堂教学中应该怎样应用,带给人怎样的思考。
50.
浅谈插图在高中生物教学中的应用
作者:
张红萍
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
94-95
摘要:
插图是生物学的第二语言,也是生物教材内容的重要组成部分。插图有着语言文字无法比拟的直观、简洁等特点,是直观教学运用手段重要体现形式。近几年的高考试题,图表题每年都有涉及,一直备受命题专家们的...
51.
教学生学会数学学习的方法
作者:
刘会玲
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
98
摘要:
在教育教学工作中,应始终把教育的根本目的之一:“教是为了最终不需要教”放在首位。所以,作为一线教师,“教学生学会学习的方法并且具有一定的解决问题的能力”,也是数学教学工作中的重中之重。
52.
作文评改出新招 写作兴趣得提高
作者:
吴红阳
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
99-100
摘要:
传统的作文评价是教师改,教师评,教师是习作的惟一裁判者。这种评价方式存在着许多弊端:评改受教师水平的制约、情感定势的影响、情境因素的干扰等,就有可能导致作文评改的偏差,以致影响学生的写作兴趣...
53.
让学生在数学课堂中经历有效的探究过程——求《平均数应用题》一课教学案例
作者:
何剑锋 杨辉
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
100-101
摘要:
积极倡导自主、合作、探究的学习方式,是本次新课程改革的核心,这种新的学习方式,如恰到好处地运用能提高学生的学习效率,激发学生的创造力,培养学生的合作意识,在数学课堂中要解决这一核心问题,只有...
54.
浅谈“让学生学会学习”的一点看法
作者:
刘荣珍
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
103-104
摘要:
素质教育是每个教师在教学过程中必须探究的问题。使学生怎样学?学什么?是当今教育工作者必须考虑的问题。采取课前认真备课,上课让学生学会质疑设问,培养学生良好的学习习惯等等,是完成这一问题的关键...
55.
答非所问的对策
作者:
聂首明
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
104
摘要:
在课堂教学中,有时会碰到学生答非所问的现象。对此,教师该怎么办呢?笔者的做法是:①教师要沉着冷静,笑语安慰学生;②教师要敏捷分析原因,思考启发点;③教师要循循善诱,解决具体问题。
56.
指导学生自治 搞好班级管理
作者:
孙芝美
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
112-113
摘要:
学生既是学习的主人,也是班级管理的主人。在班级管理中,笔者注重指导学生自己教育自己、自己管理自己,自我完善、自我超越,取得了一定的成效。
57.
浅谈机械制图教学方法
作者:
王海毓
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
115
摘要:
机械制图是工科类中等职业学校的一门重要的专业基础课,也是很多学生反映比较难学的课程。机械制图它是空间立体与平面图形的对应关系,本身就具有一定的难度,加上近年来,进入学校的生源质量下降,学生是...
58.
非智力因素对本科生运动生理学教学效果的影响
作者:
张日辉
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
118-119
摘要:
为提高运动生理学教学质量,本文探讨了“情知教学”、“兴趣激励”教学方法在运动员学生和学生运动员等体育院校本科生教学中的效果。通过激发兴趣、情知教学等教学方式的有机结合和大胆尝试,以课堂教学为...
59.
生活永远是美术创作灵感的良方妙药
作者:
袁海风
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
122-123
摘要:
本文通过笔者对生活的感受和对生活中每一个细节进行细微的观察与认识,不断对提高敏锐的观察力和创作能力,进一步拓展创作的思维和空间很有帮助,同时以实事求是的态度和饱满的创作热情投入到美术创作中去...
60.
幼师色彩教学中水彩画的实践与思考
作者:
沈道梁
刊名:
中国教育与社会科学
发表期刊:
2009年2期
页码: 
125-126
摘要:
幼儿教育的发展对幼儿因的管理和幼儿教师提出了更高要求。本文仅从幼师培养的色彩教学这块内容来阐述幼师的美术素养提高。提出了原有的色彩教学的不足,应以水彩画的补充训练来提高幼师生的色彩水平。并在...
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中国教育与社会科学基本信息
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中国教育与社会科学
主编
王汉
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主办单位
中国社会科学院
主管单位
中国社会科学院
出版周期
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语种
ISSN
CN
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