中国教育与社会科学期刊
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中国教育与社会科学

《中国教育与社会科学》杂志坚持以党的十七大精神为指导,坚持实事求是和理论联系实际的原则,深入贯彻科学发展观,服务于科教兴国战略;关注教育与人文社会科学研究的蓬勃发展,着重反映我国在教育科学、人文社会科学领域取得的研究成果;探讨在教育教学及人文社科研究领域面临的新课题、新思路与新观念;以"萃集教育学术论文精华、评价人文社科学术科研成果、传播教育教学经验、宣传教育改革成就、开展教育与人文社科学术... 更多
主办单位:
中国社会科学院
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
100084
地址:
北京市清华大学邮局1000084-86信
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  • 作者: 季全兰 施广陵 王劲松
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  1-2
    摘要: 加强高校教师的职业道德建设,对于促进人才培养质量,具有教育、导向、践行、表率作用。在师德建设过程中要处理好职业道德建设与学校管理相脱节、与职业精神联系不紧、与学校精神相脱节的倾向。高校师德建...
  • 作者: 许维腾
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  7-8
    摘要: 本文对翻译的本质作出了深入探讨,阐明了奈达的“翻译科学”实际上是“对翻译过程进行科学描述”,而非“翻译即科学”,并进一步指出翻译的本质是科学与艺术的有机统一。
  • 作者: 卢慧 吴江东 沈建军 陆环
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  9
    摘要: 优良的护理本科人体系统解剖学学风是提高教学质量的重要前提和保障,护理本科人体系统解剖学学风建设,是高校学风建设的一个具体方面。本文从护理本科生人体系统解剖学教学的实践经验,对护理本科人体系统...
  • 作者: 杨琼
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  10-12
    摘要: 大学生就业是关系到个人前途和社会发展稳定的大事,随着高等教育大众化发展,大学生就业形势越发严峻,竞争也越发激烈,在全球金融危机的影响下,大学生就业难这一问题再次引起政府和社会各界的广泛关注。...
  • 作者: 张璐
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  12-13
    摘要: 优选论的核心是可违反的普遍原则。忠实性制约条件与标记性制约条件之间的冲突及其等级排列体现出普遍原则对自然语言的巨大作用。本文通过对英语、日语音节结构的分析以及对汉语普通话与天津话音变现象的探...
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  16-17
    摘要: 目前,学生评教得到了各高校的普遍认可,但从具体的组织、实施上来看,其科学性、有效性等方面仍存在一定问题,因此,通过学生评教有效性及相应对策的研究,使学生评教成为促进中医院校教师提高教学质量的...
  • 作者: 赵亚敏
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  31-33
    摘要: 在中国共产党的整个历程中,群众路线贯穿始终,是须臾不可离开的生命线。本文从马克思主义的群众观是中国共产党选择群众路线的理论支点;中国共产党选择群众路线是中国革命斗争的实践需要;当前群众路线仍...
  • 作者: 黄可
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  33-35
    摘要: 企业家人力资本的发展水平是决定当代公司治理水平的关键性基础。要积极引导和规范企业家人力资本及其市场形成和发展的历史进程;推进现代公司治理中企业家人力资本市场化选择机制的形成和完善;建立健全现...
  • 作者: 李鸿曜 潘忠文 黄兴亚
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  36-37
    摘要: 战争不仅催毁了西方林立的高楼,使漂亮的城市变成废墟,而且也摧毁了现代人的信仰和追求,使人们的心灵变成了一片荒漠。象许多迷惘中的年轻一代一样,《乞力马扎罗的雪》中的主人公哈里因为“丧失了生活的...
  • 作者: 张浩
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  38-42
    摘要: 建国前后党的城市政策是一个重大的研究课题,目前学界从各个方面对此进行了研究与探讨,并取得了一定的成果。本文对目前学术界关于党的领导人和党的城市政策、城市人民政权的建立与巩固、城市经济政策、城...
  • 作者: 肖玮
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  43-45
    摘要: 本文介绍了四部全书在我国文化领域中的巨大贡献,并在世界文化史方面也享有一定的地位,引起外国学者的高度重视。
  • 作者: 于学东
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  47-48
    摘要: 历史教学是人文学科的核心课程,其核心是道德与人格的形成,中国2000多年的历史也是优良的民族品质的形成历史。教育部制定的中学历史《课程标准》中对历史教育的育人功能和社会功能,对学生的情感态度...
  • 作者: 张鸿新 李鸿安
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  49-51
    摘要: 2004年,新一轮的课改在广东、山东、海南、宁夏四个省区正式开始实施,经过严密的部署,周密的安排,严格的培训,带着一丝不安又混杂着莫名兴奋的教育工作者们依照“人人都能成才,人人都是人才”的新...
  • 作者: 王玛玲
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  51-52
    摘要: 实施不留痕迹的情感教育适合转型中的我校德育教学,策略有巧妙创设情境,激发学生的道德情感;明理体验生情,引发学生的道德认知;情景交融内化,提升学生的道德觉悟;扮演好学习者的角色,最终落实到学生...
  • 作者: 葛云林
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  63-64
    摘要: 本篇论文主要根据初中思想品德新课标的要求,针对思想品德学科的特点及学生对思想品德课的认识现状,主要从①通过“欣赏”有关典型材料来产生兴趣,②通过“创设情境引发兴趣,③通过“思考问题,解决问题...
  • 作者: 李锁梁 熊庆
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  64-65
    摘要: 学生良好的思想品德主要体现于道德认识、道德情感、道德意志、道德行为四个部分。能否将其转化为道德行为,并使之科学化、持久化,是教学成败的关键。课堂把握教材注重“基础性、层次性、示范性、暗示性”...
  • 作者: 王涛 贾诺
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  70-71
    摘要: 通过对概率统计学科特点和学习难点的分析,结合高师院校数学教育的特点,提出了教学中的改进意见,以适应高师院校数学的素质教育。
  • 作者: 白芳
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  73
    摘要: 要想在高考中取得优异的成绩,词汇量是一个需要跨越的障碍,只有不断的改革创新,研发出生动有趣的记忆方法,才能解决这一难题,而联想记忆解决了这个难题,联想记忆使记单词,形象好,趣味化,从而最大限...
  • 作者: 冯秀云
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  81-83
    摘要: 对于音节知识的习得是整个语音层面习得过程中不可缺失的一个环节。许多语音变化的掌握都是建立在对音节结构掌握的基础之上,音节结构在语言习得和语言教学中具有重要的意义。对音节结构的分析是对语言底层...
  • 作者: 李彤彤
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  90
    摘要: 在英语教学中,我们经常会碰到一些英语学习后进生,后进生是广大教师最头痛的教育对象,也是最关注的学生群体,不少教师把提高后进生的的成绩作为最难攻克的难关。后进生不仅学习成绩差,同时还有一系列的...
  • 作者: 潘小燕
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  93-94
    摘要: 任务型教学就是直接通过课堂教学让学生用英语完成各种真实的生活、学习、工作等任务,将课堂教学的目标真实化、任务化,从而培养其运用英语的能力。也就是说以具体的任务为载体,以完成任务为动力,把知识...
  • 作者: 陈翠华
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  98-99
    摘要: 英语是一门比较难学的学科,在几年的教学实践中我发现不少学生初初对英语热情高涨,慢慢就没有了学习的积极性,对上英语课头痛不已。因此教师要把培养学生学习英语的自信心放在首要位置,也就是在教学当中...
  • 作者: 倪彩英
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  106-108
    摘要: 诗词本身就是一门广而弥深的学问,虽然有浩如烟海的理论,但涉及到诗歌鉴赏的具体问题却又很难把握好。怎样上好《唐诗宋词选读》,每一位老师都面临着严峻的挑战。我根据前辈们的理论和经验,按照《普通高...
  • 作者: 张梦雅 董岩
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  112-113
    摘要: 传统的词汇教学只能让学生掌握生词的词典意义,并不能满足他们的交际需要。本文认为运用词汇法进行教学可以克服这一弊端,帮助教师去鼓励学生学会词汇的正确用法,提高学生的语言交际能力,是适合高中英语...
  • 作者: 李红欣
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  114-115
    摘要: 本文阐述了演示实验在物理教学中的重要性。说明了演示实验在物理教学过程中的注意点,对发挥演示实验的作用,提高演示效率,促进学生物理学习兴趣的培养,建立正确的学习方法等有一定的指导作用。
  • 作者: 李莉
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  123-124
    摘要: 合理的薪酬激励机制能有效地吸引人才、稳定人才、调动教师的工作积极性。但在目前的教师薪酬激励机制中,存在着激励制度不完善、激励机制不能真正反映教师需求层次,激励效果差等问题。因此,在以人为本的...
  • 作者: 张伟
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  125
    摘要: 班风,反映一个班集体的精神风貌。它是经过长期细致的教育和严格的训练,在全班逐步形成的一种行为风气。良好的班风将为学生的成长、发展提供一种有效的动力。因此,班主任一定要狠抓班风建设。
  • 作者: 王晓琴
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  130-131
    摘要: 班主任,有人戏称为“班妈”或“老班”。不管是“妈”还是“老”,总是和零零碎碎、婆婆妈妈、哆里哆嗦结合在一起。可能有的班主任并不爱听这种称呼,但我却认为班主任就是要从关注学生琐碎的小事做起。班...
  • 作者: 王洁
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  132
    摘要: 教师不仅要教书,而且要育人,如何建立和谐的师生关系显得十分必要。教师首先要严于律己塑造现代教师人格,教师的言行直接影响着学生,要做学生的榜样;其次要与学生倾心交流,缩短师生之间的距离,做到心...
  • 作者: 杨珍
    发表期刊: 2010年1期
    页码:  133-134
    摘要: 努力构建优美和谐、奋发昂扬、富有时代精神和学校特色的校园文化,能促进学生全面发展和健康成长,使校园文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体,不断优化学校育人环境,树立学校教育全...

中国教育与社会科学基本信息

刊名 中国教育与社会科学 主编 王汉
曾用名
主办单位 中国社会科学院  主管单位 中国社会科学院
出版周期 月刊 语种
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