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教育理论与实践：学科版2007年第10期出版文献
出版文献量（篇）
4588
总下载数（次）
12
教育理论与实践：学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管，山西省教育科学研究院主办，国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势，使更多的教育科研成果尽早推广，使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没，编辑部经过不懈的准备和努力，由国家新闻出版署、省新闻出版局批准，从2003年8月起，开始创办了《教育理论与实践》（学科版）。
主办单位：
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN：
1004-633X
CN：
14-1027/G4
出版周期：
月刊
邮编：
030009
地址：
出版文献量（篇）
4588
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1. 人物事刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】应该说,在人类所有的思想中,关于人生的思想是最有魅力的,因为它贴近人类的心灵,关乎人类的自我发现和认识,因此往往会成为人们安身立命的精神基础。宏大的人生,我是无力叙述的。之所以说起人生...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】(一)记者:近年来,幸福问题已愈来愈引起哲学、伦理学、社会学、心理学等学科领域的兴趣和关注。我们经常会听到"幸福感"、"幸福指数"等新术语。在教育系统,也开始强调要提升教师的职业幸福感...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】一、小语课程在文化传承中的独特性(一)传承与创新:课程的文化角色课程的诞生大约是基于以下的初衷:人类为了避免由于代际更迭而导致的一种后继者重复探索前人业已熟悉的知识路径所上演的悲剧情形...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】作为语文学习的重要领域和途径,阅读教学主要围绕文本而展开,而文本是生活的反映,这就决定了阅读教学必须回归生活,实现生活化。这不仅是阅读教学的必由之径,而且也符合新课程倡导回归生活的教学...
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5. 交往教学与学生个性发展刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】交往教学作为一种富有生机的教学理论,自二十世纪七十年代初发端于德国以来,日益受到人们的关注,并逐步影响我国,其内在理论和实际价值与个性发展的关系颇受瞩目。
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】一、当前我国学者对课程与教学评价的理论探索身体力行的教育实践者和眼光敏锐的教育理论研究者在课程与教学改革伊始就意识到"制度"对课程与教学改革的制约作用。这一冲突的解决经历了"观念导引体...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】新一轮的基础教育课程改革从最初的酝酿准备阶段到中期的试点实验阶段以及现在的全面推广阶段,从最初的轰轰烈烈、热热闹闹到现在的逐步趋于理性与客观,风风雨雨地走过了几个年头。笔者作为一名数学...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】一、传统课程观存在的几个主要问题传统课程观主要表现为基础主义、中心主义。它认为,人类文化及知识有一个共同的、普遍的基础或"阿基米德点",而且,这一基础或"阿基米德点"又常常被视作是确定...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】提高全民族的创新能力,特别是发展中小学生的科学创造力,是培养和造就创造性科技人才的需要,是建设创新型国家的需要,是科学学科教育的基本任务,也是实施以培养学生的创新精神和实践能力为重点的...
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10. 语文“课本”从“书本”到“生本”刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】长期以来"知识至上"的语文课堂,教学之本就是"书本",教材被理所当然地称为"课本"。"书本"统帅了"教书匠"的教师与"读书郎"的学生,构成了以"书本"为源,教师为流,学生为器的"三位一...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】设计思路:结合学生实际,以通俗的方式呈现教学内容,突破重点难点;历史教学应有利于学生学习方式的转变,使学生掌握科学有效的学习方法;关注学生在学习过程中的情感体验;采用情境创设和探究式课...
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12. 《石灰石的利用》教学设计刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】教材分析:(一)教材的作用及地位本节内容选自沪教版《化学》九年级上册第五章第四节。
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13. 用智慧沟通细节与细节的对话刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】在教学实践中,多数教师比较偏重教学的整体设计和方式方法的运用,而对于师生之间出现的教学细节问题则缺乏关注,致使课堂教学难以精致但是成功的课堂教学却离不开对教学细节巧妙处理,正所谓"泰山...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】在一次"中外大学校长论坛"上,来自世界著名大学的14位校长汇集一堂,在聊到他们眼里的中国留学生时,都得出近乎相同的结论:中国学生不但勤奋,而且聪明、礼貌,但是缺乏挑战精神。而体育教育正...
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15. 化学课堂教学中问题情境的有效创设刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】"学起于思,思起于疑",培养学生的问题意识,是创新精神的起点、创造思维的前提。因此,在课堂教学中创设一定的问题情境,通过问题启发、引导学生思维,以问题为主线组织和调控课堂教学,能充分体...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】近日,晋城市教研室开展了基础教育"三优"工程中"优质课"的评选活动。笔者有幸参评了由各县(市、区)、市直各学校报送上来的语文课。从中笔者感到,在课堂教学改革逐步深化的今天,我们的语文课...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】一、语文新课程是一种全新的教育理念1、语文新课程就是要提高学生的语文综合素养。所谓"语文素养",就是指通过语文课程培养学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富...
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18. 课堂学习学生自我评价的涵义与形式刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】一、课堂学习学生自我评价的涵义和理论依据课堂学习是学生在教师指导下有目的、有计划、有系统地掌握知识、技能和行为规范的课堂活动。
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19. 对话:让教师走向“反思性实践家”刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】1980年以"教师的专业发展"为主题的《世界教育年鉴》的出版使教育界开始关注以教师的自身成长来促进教育进步。当今社会,教师个人的专业成长已经成了关系到教育成败的重大因素之一。那么,做教...
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20. 论体验教学的认识及其实践刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】一、体验教学的内涵及特征1.体验教学内涵综述目前,关于体验教学内涵的研究成果很多,比较有代表性的有:
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】"朱子读书法"是宋代大儒朱熹长期读书经验的概括和总结,集中反映了我国古代先贤对于读书方法研究的成果。今天重新审视"朱子读书法",客观地分析评价,去掉其为封建统治服务的成分,认真总结、借...
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22. 以教育的名义,让我们忏悔刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】人是受教育的动物,人具有受教育的无限潜能,人必须经受教育才能"成人"。教育对人生发展的重要价值以及它对整个社会发展的推动作用日益彰显。我们无法想象,现代社会失去了教育将会怎样。
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23. 面对尴尬刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】顺水推舟促进民主记得有一次选班委时,小张的"死党"提名让他当体育委员,我从内心里是不同意的,因为这个小张成绩差不说,还时常带头起哄,与老师顶嘴,是一个"刺儿头"。老师们认为他"无药可救...
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24. 《教育理论与实践·B》征稿通知刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】《教育理论与实践·B》由《教育理论与实践》(学科版)全新改版而成,是以广大中小学教师为读者对象的教育教学指导类综合性期刊,是广大教师交流学术思想的阵地,传播科研成果的舞台,更是广大中小...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】朔州市第四小学是一所市直公办六轨制小学,创办于2006年8月,与市委小区、平朔露天矿生活区毗邻,位置优越,环境优美。学校现有专职教师87人,从全市六区县900多名大中专毕业生和500多...
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刊名： 教育理论与实践：学科版发表期刊： 2007年10期页码:摘要： 【正】阳高县地处晋、冀、蒙三省交界,属国家扶贫开发工作重点县。全县现有中小学165所,在校学生52247人,教职工3057人。
教育理论与实践：学科版基本信息
| 刊名 | 教育理论与实践：学科版 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西省教育科学研究院 山西省教育学会 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1004-633X | CN | 14-1027/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 0351-52499 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市解放路东头道巷9号 |
教育理论与实践：学科版评价信息
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