教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版

《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院 山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
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  • 作者: 喻学林
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  3-5
    摘要: 通过对当前大学生人文课程学习中存在的突出问题进行个案访谈式实证调查发现,现在大学生在学习目的上仍然严重存在着短视和功利化心态;作为公共课的人文类课程仍然受到轻视,被学生认为是"无用"的;大学...
  • 作者: 张世财 赵春秀
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  6-8
    摘要: 基础教育课程改革对教师素质提出了新的标准和更高的要求,教师职业的门槛进一步提高。高师院校作为基础教育师资的主要培养基地,如何应对基础教育课程改革,与基础教育课程改革积极互动,培养出具有创新意...
  • 作者: 安淑珍
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  9-11
    摘要: 重视应用型人才的培养,可以有效地解决我国高等教育人才培养结构与就业市场需求存在结构性偏差的问题。独立学院是伴随着高等教育扩大规模发展起来的,作为我国教育中的新生力量,多数独立学院把办学定位为...
  • 作者: 白琦瑞
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  12-14
    摘要: 社会主义意识形态的本质体现就是社会主义核心价值体系。用社会主义核心价值体系引领当代大学生,是高校思想政治教育的核心内容。用社会主义核心价值体系引领当代大学生的具体内容为:用马克思主义中国化的...
  • 作者: 梁卿
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  15-17
    摘要: 我国学者对"职业教育本质是什么"提出了诸多不同的观点,但这些不同的观点却有着三个共同的假设。从马克思主义哲学的角度来看,这三个假设是有待商榷的。因此,为了推动职业教育本质研究,就需要对这三个...
  • 作者: 韩一武
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  18-19
    摘要: 随着我国旅游职业教育的快速发展,专业教学的改革与探索面临诸多新矛盾与问题,亟需进一步理清思路,并在实践中积极开拓新的解决路径。因此,旅游学校应树立新的人才观、质量观、教学观,准确定位人才培养...
  • 作者: 施翔
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  20-22
    摘要: 高等院校本科导师制已经成为新形势下大学生培养模式的一大趋势,而本科"朋辈导师制"不但能解决导师资源不足这一问题,而且还能在促使本科生更好成才方面发挥特殊的作用。为了有效地实行"朋辈导师制",...
  • 作者: 张慧琴 王红
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  23-25
    摘要: 通过对全国十所综合性高校外语教师科研现状的调查,发现我国综合性高校外语教师参与科研人数比例偏低,科研方法单一,教师缺乏与科研相关的理论知识,科研动力不足。其主要原因在于教师对科研与教学关系认...
  • 作者: 王文鹏
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  26-28
    摘要: "德育"一词本源于人们的生活,然而,在历史的长河中,它逐渐淡化了生活层面的内容,演化成知识教育,强调对认知、记忆等的训练与培养,缺失了与学生真实生活的结合。胡塞尔的"生活世界"理论启示我们:...
  • 作者: 王琰
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  29-31
    摘要: 为了解青年学生道德认知发展阶段中表现出的思维特征,借助科尔伯格的道德两难故事对高职高专类院校的青年学生进行随机调查发现:青年学生在一定发展阶段上往往不是使用单一阶段的推理,而通常使用几个相邻...
  • 作者: 黄兵
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  32-34
    摘要: 文化差异的敏感性是跨文化交际能力的重要组成部分,在进行外语教学的同时必须导入目的语的文化知识。在大学英语后续教学中,作为既是母语文化背景中的成员,又是目的语文化学习者与传授者的教师应根据时代...
  • 作者: 王澜
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  35-37
    摘要: 在以培养学生自主性阅读能力的大学英语阅读教学中,需要特别注意教学评价的问题。大学英语阅读教学评价要激励学生的学习兴趣和积极性,应以过程性评价为主,以学生平时参与阅读教学活动所表现出的兴趣、态...
  • 作者: 赵奇志
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  38-39
    摘要: 语言是信息的载体,也是文化的载体,无论什么文章都不可避免地涉及文化,因此,翻译不仅是语言的翻译,更是文化的翻译。汉译英的文化翻译技巧包括:文化信息的方法、重组文化信息的方法和直译加注法。
  • 作者: 严姣兰
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  40-42
    摘要: 多媒体网络教学的实施,可从多方面促进大学英语学科建设,一是有助于改善英语教师队伍的知识结构,培养高素质的教师队伍;二是有助于优化教材体系建设;三是有助于促进和完善学校的语言实验室建设;四是有...
  • 作者:
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  42-42
    摘要: 【正】近来,有关单位和作者反映,有人冒用本刊名义征集稿件,编辑出版仿制的《教育理论与实践》。对此,本刊声明如下:1.本刊从未设立其他采编点或分支机构,也从未委托任何单位或个人编辑出版《教育理...
  • 作者: 侯金香 刘蓉
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  43-44
    摘要: 成人英语学习者在语音学习上有诸多困难,要突破成人英语学习中的难点,成人英语学习者首先要从思想上重视语音对学习语言的重要性,在学习中有效地使用学习策略,同时,还要充分利用音像资料以促进语言学习...
  • 作者: 张原
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  45-47
    摘要: 新闻实践的发展对新闻人才的要求日益提高,使得新闻专业的毕业生难以满足媒体的需要,暴露出中国新闻学教育的不足。在传统新闻学教育向现代新闻传播学教育的转型过程中,处理好新闻学与传播学、素质教育与...
  • 作者: 韩伟
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  48-50
    摘要: 书法所具有的感性特征和审美特征,确立了书法的艺术地位。与其他相邻艺术不同,书法凭借着形式的意蕴化直逼生命状态这一核心,表现出书家自己的生命状态和生命情感艺术。
  • 作者:
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  50-50
    摘要: 【正】最近,有人冒用我刊名义在互联网上进行约稿、组稿,从中谋取经济利益,已有作者上当受骗,这种诈骗行为造成恶劣影响。对此,我刊郑重声明,迄今为止从未在互联网上发布公开约稿、组稿等信息,
  • 作者: 李冬英
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  51-52
    摘要: "V+个+VP"是汉语中结构非常独特的句法格式,有不少学者曾专门对其进行过描写与研究。一是对"V+个+VP"格式的描写;二是对"V+个+VP"格式结构关系的研究;三是对"个"的句法性质和语用...
  • 作者: 刘颖琦
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  53-55
    摘要: 实验教学是研究生《人力资源管理》教学中的一个重要环节,目前《人力资源管理》课程实验教学仍处于探索阶段,还存在开展实验教学客观条件有限、忽视学生群体特点和创新性不足等问题。而由案例教学、仪器实...
  • 作者: 石岩 高进
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  56-58
    摘要: 学校体育活动伤害事故的致因来源由学校管理、体育教师、学生自身和其他方面四部分组成。在学校体育活动伤害事故的防范工作中,应该引入学校体育活动伤害事故的风险教育,对学生和体育教师及相关人员进行风...
  • 作者: 刘建霞
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  59-61
    摘要: 从文学观念出发来考察中国古代作家艺术人格的主要模式,大致可分为三种:一种是温柔敦厚型,作为一种艺术人格的模式,它居于主导地位,这类作家进入创作时普遍具有一种对社会人生作褒贬的欲求,进入创作时...
  • 作者: 王耀卿
    发表期刊: 2008年12期
    页码:  62-63
    摘要: 艺术语言、艺术形象、艺术意蕴构成了艺术作品的三个层次。艺术语言是作品最外部的层面,也是传达内容、塑造形象的重要艺术手段;透过外在的艺术语言层,进而所感受到的是艺术形象层,它是审美主体与审美客...

教育理论与实践:学科版基本信息

刊名 教育理论与实践:学科版 主编
曾用名
主办单位 山西省教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-52499 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

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