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教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版2009年出版文献
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
教育理论与实践:学科版
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《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
4588
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目录
1.
学科建设:培育和提升大学核心竞争力的关键
作者:
蒋洪池 黄小敏
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
3-5
摘要:
学科是大学的立校之本,大学基本职能的实现依赖于学科建设,学科建设是培育和提升大学核心竞争力的关键。而积极引进一流的学科拔尖人才、切实保障学者在学科建设中的决策权、充分发挥大学校长在学科建设中...
2.
我国高等学校内部质量保障体系的建构
作者:
康宏
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
6-8
摘要:
高校既是外部质量保障的对象,又是内部质量保障的基本价值主体。受我国高校管理行政化和行政性教育评估的双重影响,我国高校内部质量保障体系存在质量保障目标的外生性、质量保障组织的行政性、质量保障对...
3.
美国大学自治的制度保障探析及启示
作者:
孙士海 宋华明
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
9-11
摘要:
美国大学自治的制度保障是高度分权的高等教育管理体制。政府对高等教育的宏观调控、高校“法人一董事会”的内部决策以及中介组织的社会监督构成了这种制度保障的主体。要对我国高等教育管理体制进行改革,...
4.
我国高等教育评估矛盾的博弈论分析
作者:
道靖
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
12-14
摘要:
我国高等教育评估制度是管制主义体制下的产物,过于关注政府权益而忽视了高校的利益诉求,从而衍生出了不少弊端与问题,如评估的缘起,评估主体与评估客体之间体制问题导致评估的“寻租”现象,评估机构与...
5.
江西省跨境高等教育质量保障体系的构建
作者:
刘芳 洪弘
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
15-17
摘要:
如何确保跨境教育的质量,是当前世界各国所关注的一个问题。江西省在跨境教育不断发展的背景下,应进一步加强国际合作与交流、积极借鉴和仿效国内外成功经验,形成具有政府宏观质量调控、社会的质量调节和...
6.
通识教育在本科应用型人才培养中的价值分析——以新建本科院校为考察中心
作者:
孙淑娟 黄国华
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
18-20
摘要:
在高等教育进入大众化阶段以后,经济社会对人才的需求提出了更多的要求,许多新建本科院校在人才培养目标上,注重应用型人才的培养,通识教育在此过程中就具有十分重要的地位。通识教育不仅有助于本科应用...
7.
生态人文主义:职业人文教育新论
作者:
张少兰
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
21-23
摘要:
职业人文教育由于学理建构的阙如引发事理探索的失衡,从而导致对人文理念缺乏自觉体认,呈现出在职业与人文两级基频上的左右摇摆,结构性失调,教育成效堪忧。只有厘定生态人文主义为职业人文教育致思方向...
8.
从传统型到创业型:高职教育就业导向的现实考量与历史考察
作者:
熊惠平
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
24-26
摘要:
基于特定的历史背景,高职教育在培养大批“下得去、留得住、用得上”的应用型人才方面作出了历史性贡献;然而,面对“百年一遇”的金融与经济危机,高职教育的就业导向必须加快实现从传统型到创业型的模式...
9.
高职院校人文素质教育现状的调查研究
作者:
周茂东
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
27-29
摘要:
通过对7所不同类型高职院校人文素质教育现状的调查发现,我国高职院校过分强调“能力本位”、“就业导向”,在办学理念上也缺乏对人文素质教育的重视,为此,高等职业技术学院应首先确立人文教育与专业教...
10.
基于高等本科院校金融保险专业应用型人才培养的思考
作者:
郑亚娟
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
30-32
摘要:
高等本科院校对金融保险专业应用型人才的培养应注意以下以点:准确定位,优化模式,确保应用型人才的培养特色;更新教师教学观念,推行“合作性学习”课程改革,培养学生的创新能力;加强案例教学,开展金...
11.
青年管理系统工程探究
作者:
陈文平
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
33-35
摘要:
在青年管理的过程中,要运用系统科学的理论方法,对青年管理进行研究、规划、组织、管理、决策、评价等,从而使青年管理高质量、高效益地发展。
12.
高校教育科研成果转化的SWOT分析研究
作者:
万伦
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
36-38
摘要:
教育科研成果的转化能提高教育教学质量以及教师的教育科研能力和素质,为此,高校必须建立完善的教育教学科研成果转化的鼓励政策和相应的教育科研成果评价措施,形成一种全新的教育教学科研新体制,促进教...
13.
本科生导师制:高校教书育人的新载体
作者:
涂春花
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
39-41
摘要:
本科生导师制是高校开展教育工作的新载体,是一项新的学生教育管理制度,它使专业教育与思想教育相结合,强调了个性化教育,体现了因材施教的原则,丰富了学生思想教育的内涵。要使本科生导师制取得满意的...
14.
教师教学观念和行为转变的困境与对策
作者:
何基生
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
42-44
摘要:
随着时代的发展,教师转变教学观念和行为的意义非常重大。但是,在教学中存在一些影响教师教学观念和行为转变的因素,如传统的经典教学体系的束缚、教学改革和教育科研的功利性取向、教师教学观念和行为本...
15.
高校课堂教学评价要素的反思和重建
作者:
闫瑞祥
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
45-47
摘要:
高校课堂教学评价要素是提高教学质量的重要导向。目前,我国高校课堂教学评价标准在过程要素、内容要素和方法要素上存在着许多问题,需要从关注学生的学习状态、引发学生学习状态的教学行为、支撑教学行为...
16.
“基于工作过程以行动为导向”的学习领域课程方案设计——建筑工程技术专业学习领域课程方案
作者:
王朝霞
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
48-50
摘要:
学习领域课程指的是工作过程系统化的课程,工作过程导向是“学习领域”课程方案的基础。学习领域课程方案的设计,是对学科体系下课程方案的结构和按照工作过程为导向的行动体系下的重构。在课程方案实施过...
17.
高职院校英语分层教学的探讨
作者:
周天虹 李刚
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
51-53
摘要:
因生源质量的参差不齐,淮安信息职业技术学院遵循因材施教的原则,对大学英语实行了全方位的分层教学,把教学班分为A、B两个层次。通过分层教学体现了“以人为本、因材施教”的原则,调动了学生的学习兴...
18.
高职院校历史教育中人文精神的培养
作者:
李俊保
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
54-55
摘要:
培养学生的人文精神是历史教育的重要功能。在高职院校的历史教学中要培养学生的人文精神需注意以下三点:一是高职院校历史教科书应充实人文素养的内容;二是高职院校历史教学过程应体现人文精神的实质;三...
19.
略谈论文写作课程的教学
作者:
李志
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
56-58
摘要:
近年来,高校学生的论文写作能力有所下降,应当引起我们的充分重视。对学生进行论文材料选择、论文观点形成及论文写作等方面的教学和训练,可以帮助他们进行最初的学术研究的实践,科学有效地开展创新性的...
20.
高等教育国际化背景下实施双语教学的探索与思考
作者:
于花 马蕾
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
59-60
摘要:
随着经济全球化进程的不断加快,高等教育国际化将是高等教育发展的必然。只有推进双语教学、扫除语言障碍,才能提高高等教育的国际化程度。双语教学是高等教育国际化的必然结果,同时国际化也为双语教学提...
21.
项目教学法在市场营销教学中的应用研究
作者:
马清梅
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年1期
页码: 
61-63
摘要:
项目教学法是以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践手段,充分发挥学生的主体性和创新精神,促进学生主动接受知识的一种教学方法。将项目教学法引入市场营销教学中,可以帮助学生对所学的理论知识进行...
22.
深入开展调查研究 扎实推进反腐倡廉建设
作者:
李东福
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年2期
页码: 
1-2
摘要:
“没有调查就没有发言权。”调查研究的水平决定实际工作的水平。做好调查研究工作是解放思想、实事求是、与时俱进的必然要求,是贯彻落实科学发展观的内在体现,是实现科学决策、提高工作水平的基本途径。...
23.
认真学习 深入实践努力做好高校党风廉政建设调研成果转化应用工作
作者:
史富泉
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年2期
页码: 
5
摘要:
2008年4月到10月,省高校纪工委、省教育厅纪检组、监察室和34所省属高校的90余名纪检干部,分成9个课题组,对高校党风廉政建设情况进行了专题调研,形成了12篇很有价值的调研报告。我们现将...
24.
科学推进反腐倡廉建设
作者:
姚芝楼
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年2期
页码: 
6-8
摘要:
科学发展观的第一要义是发展,中国解决一切问题的关键都要靠发展。腐败滋生是现代化进程中的必然现象,发展与反腐并存。贯彻实践科学发展观,必须把握发展第一要务,必须科学防腐促进发展。要适应新形势、...
25.
高等院校改革开放30年反腐倡廉建设调研报告
作者:
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年2期
页码: 
9-18
摘要:
改革开放30年来,高等教育事业实现了跨越式发展和历史性突破,高等院校反腐倡廉建设在各方面也取得了长足的发展,从机构恢复重建到职能权限的逐步扩大,从以单纯的监督和查办事件为主,到预防在先,教育...
26.
高等院校党风廉政制度建设的现状、问题与对策
作者:
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年2期
页码: 
19-21
摘要:
目前,从山西省各高校党风廉政制度建设的整体情况来看,成效是明显的。其存在的突出问题是:制度体系有缺位;制度内容存在着针对性、系统性和协调性缺乏的现象;制度建设的科学性不强;制度落实执行不力。...
27.
高校反腐倡廉制度建设的现状与思考
作者:
陈利平 顾昭明
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年2期
页码: 
22-26
摘要:
制度建设作为反腐倡廉建设的重要组成部分,是从源头上预防腐败的重要保证。近年来,高校反腐倡廉制度建设取得了一定的成效,主要表现在制度建设的进程明显加快、内涵不断深化、外延逐步扩大、质量不断提高...
28.
如何保障“三重一大”制度在高校的有效实施
作者:
史富泉 滑云龙
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年2期
页码: 
27-29
摘要:
“三重一大”制度是我党贯彻落实科学发展观在制度建设方面推出的一项重要举措,对于全面推进我党建设新的伟大工程、加强党风廉政建设和反腐败工作具有重要的意义。要保障“三重一大”制度在高校的有效实施...
29.
高等院校廉政文化建设调查报告
作者:
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年2期
页码: 
30-41
摘要:
高校廉政文化是指由高校行政权力与学术权力的行使者主导,由校内广大师生推动与支持形成的,以“公廉、节俭”为核心内容的强烈的集体责任意识与内心诉求。调查表明,“财务管理”已经成为高等院校腐败的高...
30.
高等院校落实党风廉政建设责任制的调研报告
作者:
刊名:
教育理论与实践:学科版
发表期刊:
2009年2期
页码: 
42-44
摘要:
党风廉政建设责任制是高校改革发展和稳定的重要制度保障。目前,各高校紧紧围绕中心工作,认真贯彻落实党风廉政建设责任制,做到了组织领导基本到位、配套制度基本建立、责任分解基本两类,考核机制初步建...
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教育理论与实践:学科版基本信息
刊名
教育理论与实践:学科版
主编
曾用名
主办单位
山西省教育科学研究院
山西省教育学会
主管单位
出版周期
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语种
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1004-633X
CN
14-1027/G4
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