教育理论与实践:学科版期刊
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教育理论与实践:学科版

《教育理论与实践》是由山西省教育厅主管,山西省教育科学研究院主办,国内外公开发行的综合性教育学术期刊。为了适应教育改革的新形势,使更多的教育科研成果尽早推广,使投寄给此刊的许多质量较高的稿件不至被埋没,编辑部经过不懈的准备和努力,由国家新闻出版署、省新闻出版局批准,从2003年8月起,开始创办了《教育理论与实践》(学科版)。
主办单位:
山西省教育科学研究院 山西省教育学会
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
出版周期:
月刊
邮编:
030009
地址:
山西省太原市解放路东头道巷9号
出版文献量(篇)
4588
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  • 作者: 杨科正
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  3-5
    摘要: 近年来,受市场化、行政化等因素影响,大学特别是地方高校办学行为中功利化现象十分严重,致使教育教学、人才培养、科学研究等方面质量明显下滑。由此,地方高校应树立高远理想,坚持正确的办学方向,端正...
  • 作者: 王爱琦
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  6-8
    摘要: 作为我国高等教育一种新的办学模式,独立学院正处在由外延式扩张转向内涵式发展的过程,而培养高质量的符合社会需要的应用型人才是这个转变的关键。从现实来看,独立学院坚持以“学生为本”的办学理念,走...
  • 作者: 毛丽萍
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  9-11
    摘要: 以开放、人本、服务为核心理念的英国开放大学学习支持得到国际远程教育界的广泛认同。对现有的学生支持模式进行评估,OU的学习支持服务应在核心理念引领下实施创新、持续、共赢的战略关注,而且OU学习...
  • 作者: 施鲁莎
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  12-13
    摘要: 随着高等教育大众化时代的到来,地方高校要树立科学质量观和建立教学质量监控体系,加强教学质量管理制度建设,加大教学投入,合理优化资源配置,多渠道、多元化地筹措办学经费,大力提高高等教育教学质量...
  • 作者: 刘熙宝 刘睛晴 王红梅
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  14-15
    摘要: 在国际金融危机大环境下,高等院校会计专业的人才培养面临着巨大的挑战。高等院校要通过调整会计专业知识结构,让学生掌握与财会相关的专业理论知识,重视学生综合素质的培养和个性化发展,同时要加强学生...
  • 作者: 朱敬 王向芳 齐存田
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  16-18
    摘要: 创业教育具有丰富的内涵,包括创业原因、创业能力、创业过程、创业环境、创业困难、逆商商数、关键因素和投入产出八个方面。通过对30名已经创业的大学生进行的调查研究发现,目前大学创业教育存在着某些...
  • 作者: 仲耀黎
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  19-21
    摘要: 经过近10年的发展,我国高等职业教育实现了历史性的跨越,为社会经济的建设和发展作出了重大贡献。要保证高职教育的可持续健康发展,就应坚持科学发展观,树立现代教育质量观,实行校企合作教育,坚持以...
  • 作者: 史文生
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  22-24
    摘要: 建立技能竞赛制度是我国教育工作的一项重大制度设计与创新。其中,中等职业教育技能竞赛的校企合作机制,是技能竞赛制度化的一个重要方面。通过校企合作举办技能竞赛,用企业的标准引领技能竞赛标准,积极...
  • 作者: 冯静 刘宏宇
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  25-27
    摘要: 通过采用精神症状自评量表(SCL-90)和自我效能感的五维度心理结构问卷,对812名高职学生进行的职业决策自我效能感与心理健康状况相关性的调查研究表明:高职学生的职业决策自我效能感越高,其心...
  • 作者: 赵明刚
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  28-30
    摘要: 改革开放以来,高校存在着弱化思想政治教育的严峻问题,这与人们对新时期思想政治教育的模糊认识,对基本路线的误读、割裂有关。于是,高校就编织出许多美丽的谎言如“经济建设中心论”、“淡化意识形态论...
  • 作者: 崔利莹
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  31-33
    摘要: 改革开放三十年来,山西省高校马克思主义理论课在探索中发展,在发展中完善,经过了初步发展、不断完善、健康发展、科学发展四个重要阶段。马克思主义理论课的不断发展完善,对实现高校育人目标,培养社会...
  • 作者: 李贵兰
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  34-36
    摘要: 高校要发挥好大学生思想政治理论课教学的主渠道作用,就要在把握原则的基础上坚持理论联系实际,注重教学模式的不断创新;要树立以大学文化建设为载体的实践性教学理念,切实搞好实践性教学;要坚持以人为...
  • 作者: 胡淑仙
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  37-39
    摘要: 随着人们生活节奏的加快和人才竞争的加剧,高职院校的大学生表现出人际关系敏感、情感困惑、情绪不稳定、就业压力大、自卑心理等诸多心理问题。为此,高职院校应针对大学生存在的心理问题,帮助大学生掌握...
  • 作者: 葛岩 霍晶
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  40-42
    摘要: 研究型大学的建设目标是产出高水平的科研成果和培养高层次的精英人才。研究生作为研究型大学培养的对象和科研成果产出的参与者,其创新能力是研究型大学建设成败的核心。目前我国研究生创新能力不足,已成...
  • 作者: 张永祥
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  43-45
    摘要: 高考是人生的第一次定位,是进入大学之后做好职业生涯规划的基础。高考志愿选择的正确与否,决定了大学生职业生涯发展的可持续性。然而,高考志愿选择的被动性和盲目性与大学生个体职业发展的需求形成了尖...
  • 作者: 刘志 张娜娜
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  46-48
    摘要: 国外对大学生入学准备的研究集中在三方面,即大学生学习成绩的早期预测因素、大学生入学准备状态的评定以及对入学准备不足学生的干预。在未来的研究中,除了要研究学生的个体发展水平外,还要研究家庭、社...
  • 作者: 王卫勤
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  49-50
    摘要: 数学教育既是科学教育,又是文化教育,具有人文教育的功能。在数学教学过程中,教师要注意挖掘数学教材内在的人文教育价值,针对学生实际,把握好“渗透意识”和“潜移默化”两个原则,对学生在爱国主义教...
  • 作者: 高巧玲
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  51-52
    摘要: 大学与中学数学在教学内容、教学方法、学习方法方面存在差异,而如果二者的衔接存在问题,就会影响学生对大学课程的学习。由此,高校数学教学应注重与初中数学教学的衔接,从教学内容、教学模式、学习方法...
  • 作者: 熊英
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  53-55
    摘要: 建构主义理论作为西方教育心理学中流行的教学理论,为建构和指导新的大学英语课堂教学提供了一种有效的借鉴,尤其是建构主义理论指导下的创设激趣、协作探究、分析拓展、展示评价四环节的大学英语课堂教学...
  • 作者: 聂建中 赵秀红
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  56-58
    摘要: 通过采用定量研究法对74名非英语专业学生对合理删词完形填空与阅读能力之间的关系进行研究发现:合理删词完形填空与阅读理解有显著的相关关系,这一关系是预测学生阅读能力的一种有效手段。合理删词完形...
  • 作者: 乔金锁 何婧
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  59-61
    摘要: 要提高高师化学教学论中讲授课的效果,具有符合课程要求的教学内容是讲好课的前提,教师良好的知识素养和驾驭教材(备课)的能力是讲好课的关键,运用符合教学要求的语言是讲好课的工具,而渗透研究性学习...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  62-63
    摘要: 社会统计学是一门实用性、科学性很强的学科。在社会统计学教学的准备阶段、选题阶段、调查设计阶段、问卷调查阶段等充分运用PBL教学法,可以激发学生的学习积极性,提高学生的学习效率,从而提高社会统...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  64
    摘要: 截至2008年,我国地方高校数量已经占到全国普通高校总数的95.1%,地方高校的发展对全国高等教育的发展具有举足轻重的作用,对地方经济的发展也起着重要的作用。由此,地方高校的发展路径以及如何...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  F0003
    摘要: 广东建设职业技术学院是经广东省人民政府批准成立的全日制高等职业技术学院,隶属于广东省教育厅,主要培养适应广东区域经济和国家社会经济发展需求的生产、建设、管理、服务第一线的高素质技能型专门人才...
  • 作者:
    发表期刊: 2010年4期
    页码:  F0002
    摘要: 温州职业技术学院是1999年经国家教育部正式批准创办的全日制高等院校,由温州市人民政府主办,浙江省教育厅领导管理。

教育理论与实践:学科版基本信息

刊名 教育理论与实践:学科版 主编
曾用名
主办单位 山西省教育科学研究院 山西省教育学会  主管单位
出版周期 月刊 语种
ISSN 1004-633X CN 14-1027/G4
邮编 030009 电子邮箱
电话 0351-52499 网址
地址 山西省太原市解放路东头道巷9号

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