中国体卫艺教育期刊
出版文献量(篇)
3086
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1385

中国体卫艺教育

主办单位:
环球工商《中国体卫艺教育》编辑部
ISSN:
1671-9956
CN:
11-4888/F
出版周期:
月刊
邮编:
250002
地址:
山东省济南市舜耕路13号济南大学东校区图
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  • 作者: 万修伟
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  8-9
    摘要: 中共中央政治局"研究加强青少年体育工作和网络文化建设工作"会议提出,大力发展中国特色网络文化,加强网络文化建设和管理,充分发挥互联网等信息网络在我国社会主义文化建设中的重要作用,有利于提高全...
  • 作者: 魏化勋
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  9-10
    摘要: 快乐是每个人所向往和追求的,学生本是爱玩的,体育和玩犹如鱼和水,如果体育教学失去"玩",就失去活力,就会扼杀学生的天性,就会使学生痛苦难堪,还谈何学习成效?只有让学校体育充满阳光,做到"学中...
  • 作者: 付太山
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  11-12
    摘要: 从体育教学实践中发现,由于学生的身体机能、身体素质、情感、意志、个性特征等方面的差异或教师自身修养问题,使学生在进行某些具有一定难度或危险性的学习时,经常会造成不同程度的心理障碍。因此,为了...
  • 作者: 廉德鹏 张荃
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  13-14
    摘要: 中场核心球员是足球比赛场上的灵魂,是球队的支柱,需要具备充沛的体能、良好的技术战术和稳定的心理素质。本文从中场核心球员应当具备能力方面加以论述,表明其在比赛中的重要地位和作用,并就如何培养中...
  • 作者: 曹鸣
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  13-13
    摘要: 日前,山东省淄博市教育学会中小学书法教育研究会成立大会在淄博高新区四宝山中学隆重召开。山东省教育学会会长、原山东省教委副主任王恩大、原市政协副主席、民盟淄博市委主委王颜山、山东省书协副主席、...
  • 作者: 李波
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  15-16
    摘要: 体育教学中,学生是学习的主人,教师的教是不能代替学生的学,要使学生能积极主动地参加体育课堂,教师就要激发他们学习的求知欲望,教给学生学习的方法,促使学生能积极主动地开展学习,使课堂教学真正成...
  • 作者: 李广琴
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  16-16
    摘要: 为了克服重智轻体现象,培养学生良好的锻炼习惯,现在各地都把体育纳入了中考,并且分值在不断增大,这是可喜可贺的。但是,体育测试多是在四月底五月初进行,而文化课中考是在六月中旬,中间有一个多月的...
  • 作者: 于兆惠
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  17-17
    摘要: 长期以来,学生对体育课的重视程度不够,很多学生都错误的认为体育课是玩耍课,因而在思想上放松对自己的要求,敷衍了事。学生在上自己喜欢的体育内容时,思想还比较集中,体育课收到的效果也很好,而一旦...
  • 作者: 魏化勋
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  18-19
    摘要: 合作学习是国家基础课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一,是新课程改革中的一个亮点,也是广大中小学教师在教学实践工作中广泛使用的教学方式之一。作为体育课的一种教学方式,
  • 作者: 胡鲁安
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  18-18
    摘要: 山东章丘二职专"2008迎奥运激情放歌"教师朗诵、演讲活动历时三周,近日落下了帷幕。比赛中,老师们充满自信、饱含热情,分别用朗诵和演讲的形式表达了立足
  • 作者: 李平
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  20-21
    摘要: 新课程标准下体育课教些什么,该怎么教?是摆在每一个体育教学工作者面前的首要问题。一、体育教学内容的选择新的课程标准不规定具体的教学内容,是一种目标管理。重要的不是选择什么教学内容,而是选择的...
  • 作者: 黄烨
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  21-22
    摘要: 文章论述了音乐课堂教学强化技能的类型及对运用强化技能的要求。
  • 作者: 毛丽亚
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  23-24
    摘要: 艺术教育作为幼儿得以和谐发展、健康成长的一种重要途径,应激发起幼儿对艺术的兴趣,培养幼儿在艺术活动中的主动性。应当选择适当的教材及创设一个生动活泼的活动氛围来激发幼儿对活动的兴趣。教师有目的...
  • 作者: 王丽
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  24-25
    摘要: 教学目标:1.认知目标:感受意大利民歌的风格;2.情感目标:学唱二声部合唱歌曲,使学生感受到田园歌曲活泼、欢快的情绪,逐步培养学生对外国音乐文化的热爱之情;3.能力目标:通过学唱歌曲,进一步...
  • 作者: 王玲
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  25-26
    摘要: 少数民族音乐文化是中华民族音乐文化不可分割的组成部分,学习少数民族音乐文化一方面能够增强大学生的民族凝聚力、认同感,另一方面亦能增强大学生对草原游牧民族的独特品质进一步认识。
  • 作者: 魏金盛
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  27-27
    摘要: 如何上好高中音乐鉴赏课,怎样才算是一节好的音乐鉴赏课,一直是高中音乐教师,尤其是青年教师比较困惑的问题。2007年11月份,本人有幸参加了山东省高中音乐优质课评选,并获一等奖。收获颇丰,感触...
  • 作者: 张成东
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  28-28
    摘要: 当代音乐教育的形式主要表现为学校音乐教育、音乐团体的传播及业余音乐教育。学校音乐教育又分为大学之前的音乐教育、大学音乐教育及大学后的研究性音乐教育。那么,中国传统音乐在我国当代音乐教育(指学...
  • 作者: 刘亚琼
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  29-29
    摘要: 通俗的讲旋律就是曲调。它是一首乐曲(歌曲)区别于其它乐曲(歌曲)的根本特征,好似建筑物的风格和韵律。"音素"构成"动机",动机进一步发展成主题从而形成旋律。旋律是音乐的四大基本要素之一(还包...
  • 作者: 李梅
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  30-30
    摘要: 音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过音乐活动来调动学生的兴趣,打动学生的情感,让学生愉快地接受教育。但是由于长期受"教唱式"课堂教学模式的影响,许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训...
  • 作者: 肖荣
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  31-31
    摘要: "音乐是情感的艺术",其作为美育的重要组成部分,对于心灵美的塑造、道德的教化有着独特的功能。(苏)霍姆林斯基说过:"音乐教育不是音乐家的教育,而首先是人的教育"。这句话充分揭示了我们学校音乐...
  • 作者: 张慧玲 蔡惠清
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  32-32
    摘要: 好的教学方法和教学过程设计是一堂课成功的关键,在教学《独特的民族风》一课时,在方法选择和过程设计方面作了一些新的探索和尝试:一、通过比较,帮助学生了解音乐作品的特点比较教学是音乐教学的重要方...
  • 作者: 王桂珍 邢光
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  33-33
    摘要: 培养视障学生学习音乐的兴趣,可以从以下两个方面去探索和实践:一、让学生对音乐课堂感兴趣1.利用丰富有趣的教学内容诱发学生学习兴趣美国现代心理学家布鲁纳说:"学习最好的刺激乃是对学习材料发生兴...
  • 作者: 刘晓静
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  34-35
    摘要: 儒、墨两家在先秦被共称为"儒墨显学",对后世影响很大,但其思想有很大不同,本文暨以两家音乐美学思想为切入点,以期窥其新貌。
  • 作者: 蒋登攀
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  35-36
    摘要: 色彩是艺术设计专业的重要基础课程,对培养学生的基本素质起着不可替代的重要作用。根据艺术设计专业色彩基础教学的现状和问题,本文从设计专业色彩基础教学与艺术教育的要求、与传统绘画色彩教学的差异、...
  • 作者: 孙奎浩 张雁
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  37-37
    摘要: 根据《高中美术课程标准》的要求,我们的美术教学必须适合学生的心理特点和生理特点,遵循美术教学的基本规律,着力培养和发展学生的好奇心、想像力和创造性,要努力做到以人为本、因材施教、因地制宜,以...
  • 作者: 周艳芳
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  38-39
    摘要: 目前,许多中小学已经开始重视并着手开展学校心理健康教育了。但由于心理健康教育对多数人来讲还是一个新课题,加之目前有关方面对这项教育内容还缺乏统一、规范的要求,因此有必要进一步明确学校心理健康...
  • 作者: 李洪康
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  39-40
    摘要: 如何才能促进国人的发明创造能力、推动自然科学的发展?我认为要从广大中小学生抓起,大力培养他们的动手制作能力。只有不断发明创造新东西,不断探索未知世界。就象爱迪生一样,让发明从制作中来。使他们...
  • 作者: 牟润玲
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  41-42
    摘要: 学生的心理健康问题备受社会各界的关注,学校、教师更是加强了对学生心健康的教育和引导,一个学生具有健康的情感体验,诚实、负责、热情的性格特征,坚毅、果敢、进取的意志品质,比他们拥有的丰富的科学...
  • 作者: 张辉 成克俭
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  42-43
    摘要: 中学生处于青春发育期,是人生的第二次成长高峰。其生理、认知、情感、意志、自我意识在迅速发展,是人一生中发展最迅速、最旺盛、最关键的时期。但这一阶段也是学生最容易出问题的阶段。作为老师不仅应该...
  • 作者: 李春雷
    发表期刊: 2008年8期
    页码:  44-44
    摘要: 健康的心理状态是健康体魄的重要组成部分,是青年学生成长、成才的前提和基础。但由于种种原因,目前在校大学生的心理状态并不容乐观。某高校随机抽取了1~4年级在校生共1358名,共检出抑郁心理者1...

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