当代学前教育期刊
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当代学前教育

《当代学前教育》是由湖北少年儿童出版社主办的学前教育类专业刊物,是目前湖北省唯一的一份幼教杂志。本刊办刊宗旨:引导实践、贴近实践、促进交流、鼓励创新,风格定位:强调导向性,突出实用性,体现资料性,增进探索性。 本刊坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针,坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风,传... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1767/G4
出版周期:
其它
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市雄楚大道268号
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  • 作者: 陈栋
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  1-1
    摘要: 游戏,是儿童的天性;智慧,是儿童的天赋;玩具,是儿童的天使。幼儿心理学研究表明,游戏是促进学龄前儿童心理发展的最好活动形式。在游戏活动中,儿童的心理过程和个性品质能够得到更快的发展。
  • 作者: 吕海燕 张晓帆
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  4-6
    摘要: 华中科技大学附属幼儿园以沙水游戏为载体,将探究性学习与沙水游戏有机融合。本文从幼儿园沙水游戏的实践出发,分析幼儿园沙水区使用的现状,总结幼儿园沙水游戏组织与实施的经验,分享在沙水游戏中开展探...
  • 作者: 向晶 张国华
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  7-9
    摘要: 基于对幼儿游戏“典型片段”的捕捉、分析和实践运用,笔者发现幼儿游戏“典型片段”已逐渐成为一种能有效解读幼儿游戏行为的载体。本文在解读幼儿游戏行为内涵的基础上,对“典型片段”多方面要素进行了界...
  • 作者: 胡雯
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  10-12
    摘要: 随着创造性游戏的开展与推进,游戏内容不断拓展,游戏情节持续发展和深入,幼儿开始能主动反映多种多样的生活经验,各区域逐步产生交往,诞生了角色游戏串联的需要。然而问题也随之浮现,例如幼儿游戏串联...
  • 作者: 徐文琪
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  13-14
    摘要: 空间位置与方向是幼儿发展空间认知能力的重要基础。空间方位的认知与辨别和幼儿的日常生活有着密切的联系,幼儿正是通过描述、命名和解释空间的相对位置,并运用相对位置的概念来探索空间关系,形成早期空...
  • 作者: 朱清
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  15-16
    摘要: 在我们的生活中,处处都有图形的存在。幼儿从小就生活在几何空间中,在日常生活中自然地习得各种关于图形的经验。幼儿早期对于图形的认识比较模糊,随着经验的增长,慢慢地能认识和辨别一些图形、图案,甚...
  • 作者: 胡江波
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  17-19
    摘要: 澳大利亚幼儿教育大纲英文全称是Early Years Learning Framework,简称EYLF。该大纲成文于2009年,从2012年开始成为澳大利亚统一的幼儿教育大纲,在全国幼儿园...
  • 作者: 刘瑞斌
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  20-22
    摘要: 随着城市的快速发展,城中村幼儿园越来越受到关注,其中关于“幼儿游戏”的问题尤为突出。本文以山东鲁西南枣庄地区市中心幼儿园和部分城中村民办幼儿园为研究对象,对比分析发现,城中村民办幼儿园“幼儿...
  • 作者: 王桂云
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  23-24
    摘要: 本文以小班韵律活动“亲亲茉莉花”为例,从音乐选择、情境创设以及游戏形式的巧妙运用等方面入手,剖析教师是如何努力通过教学实践让民族的、经典的音乐成为浸润幼儿心灵的“艺术盛宴”。
  • 作者: 雷宇
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  25-26
    摘要: 食育是以食物为载体或中介的教育形态,具有促进幼儿身体健康、健全幼儿人格发展和传承优秀文化等教育功能。本文以广东省珠海市启雅幼儿园的“体验式食育园本课程”为案例,选择合适的课程内容、实施方式及...
  • 作者: 吴佳梅
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  27-29
    摘要: “绘本”是最适合幼儿阅读的图书,绘本资源是幼儿园课程游戏化资源中的重要内容。本文就班本《一园青菜成了精》绘本阅读为切入口,在园所创新性开展班本区域实践与研究,以此提高幼儿阅读素养,最大限度满...
  • 作者: 洪华蔚
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  30-33
    摘要: 这里,汽笛悠扬,海浪拍岸,岸边停靠的是“盛世号游轮”。幼儿们凭船票“上船”,进入二十个主题游戏船舱。船舱包括:游轮接待舱、奇乐旅游舱、奇味美食舱、闪电侠快递舱、奇虎摄影舱等。船舱设有船长、导...
  • 作者: 吕瑶嘉
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  34-36
    摘要: 华中科技大学附属幼儿园背靠大学校园,经常会组织幼儿参观大学生军训活动,幼儿通过在活动中采访大学生的军训感受,对军人与军队产生了探究兴趣。在后面的游戏活动中,幼儿常用积木搭建“战斗机”,同伴之...
  • 作者: 何盈 简伟伟
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  37-38
    摘要: 核心素养是最基础、最具生长性的关键素养,就像房屋的地基,它决定房屋的高度。核心素养的形成具有关键期的特点,错过了关键期就很难弥补。因此,培养幼儿的物理核心素养,我们需要把握关键期,根据各阶段...
  • 作者: 彭慧
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  39-41
    摘要: 创造性游戏是幼儿最喜欢的游戏之一,教师通过对材料的合理投放、使用和深入挖掘,使得幼儿在对材料的直接感知、实际操作和亲身体验中,多方面能力得到发展,在幼儿的学习生活中对其发展具有独特的价值。如...
  • 作者: 陈贺芳
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  42-43
    摘要: 幼儿核心经验的获得与周围的环境创设和操作材料的互动密切相关,我们在美术区投放了大量的棉球,可是却很少有幼儿去尝试操作。偶尔有幼儿尝试摆弄一下,也很快就离开了。针对这一现象,笔者一直在思考:如...
  • 作者: 金娟
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  44-46
    摘要: 本文以某幼儿园中班为研究对象,对所选幼儿园的户外晨间运动情况进行深入了解,通过数据对比分析,探索出了一种“区域互通式”幼儿园户外晨间运动新模式,并对其存在的优势、实施的可行性以及在实施过程中...
  • 作者: 孙民从
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  47-50
    摘要: 一、当代学习理论下的幼儿学习与发展要正确地引导幼儿的学习活动,必须对幼儿的学习有着明确而科学的认识。传统的学习观念把幼儿的学习看作是一种对现成的知识的理解和记忆,是一种为了未来的生活而进行的...
  • 作者: 杨慧玲
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  51-53
    摘要: Q1:请您向大家介绍一下您的幼儿园?A:华中科技大学附属幼儿园是湖北省省级示范性幼儿园,位于绿树成荫、景色宜人的全国知名重点学府——华中科技大学校园内。幼儿园创建于1954年,占地面积约14...
  • 作者: 陈红梅
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  54-56
    摘要: 当前学前教育改革要求幼儿园教师的角色进行转型,从托育服务的提供者转型为家庭教育的指导者。广大幼儿园新手教师亟须提升家庭教育指导能力.本文对幼儿园教师家庭教育指导胜任力的内涵及其核心特征进行了...
  • 作者: 刘玉平
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  57-59
    摘要: 传统的幼儿园家长开放日活动因受时间和形式的限制,无法完全满足家长入园需求。幼儿园自主预约式家长开放日活动是对传统幼儿园家长开放日活动的创新性探索。本文针对传统幼儿园家长开放日活动的不足,提出...
  • 作者: 杨帆 魏红
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  59-61
    摘要: 家园共育作为一种互动的幼儿教育方式,已经在众多幼儿园教育中被广泛采用,通过幼儿、家庭、幼儿园乃至社会的相互影响,相互作用,从而对幼儿的全面教育和素质培养起到积极作用。本文通过分享家长志愿者参...
  • 作者: 陈婷媛
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  62-62
    摘要: 幼儿园的音乐教学是素质教育当中非常重要的环节,它能够有效激发幼儿认识世界和感知世界的好奇心。音乐游戏,主要是为了幼儿的音乐兴趣而开展的一系列游戏活动,在这个游戏的过程中需要以幼儿的动作及情节...
  • 作者: 杨华
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  63-63
    摘要: 区角活动中要摆正教师的位置和幼儿的位置,过去是教师要管理一切,幼儿只需要服从,现在我们应该让幼儿做主体,教师只是一个提供者、引导者、支持者、合作者。区角活动时,幼儿不仅可以自己解决一些事情,...
  • 作者: 陈锦霞
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  63-64
    摘要: 3-6岁是儿童掌握基本阅读能力的关键期,需要培养其自主阅读的意识、习惯和技能。在这个时期,儿童逐渐养成阅读习惯,形成自主阅读的意识,在阅读中学会独立思考。因此,成人在这一时期提供相关阅读的科...
  • 作者: 刘霞
    刊名: 当代学前教育
    发表期刊: 2019年5期
    页码:  64-64
    摘要: 空间知觉是对物体的形状、大小、远近、方位等空间特性的知觉。空间知觉包括形状知觉、大小知觉、距离知觉、深度知觉(立体知觉)、方位知觉等。为了发展幼儿的空间概念,幼儿需要积累多种不同的经验,其中...

当代学前教育基本信息

刊名 当代学前教育 主编 郁丹;胡小英
曾用名
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 其它 语种
chi
ISSN 2096-174X CN 42-1767/G4
邮编 430070 电子邮箱 ddxqjy@163.com
电话 027-876791 网址
地址 湖北省武汉市雄楚大道268号

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