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生活教育
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Life Education
《生活教育》主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一三个方面。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。
主办单位：
中国陶行知研究会
南京晓庄学院
ISSN：
1673-3002
CN：
11-5349/G4
出版周期：
月刊
邮编：
100088
地址：
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1. 不投降歌刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 军人救国不要命。不要命，不要命，只有断头将军，没有投降将军。军人救国不要命。不要命，不要命，只有断头兵丁，没有投降兵丁。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 陶行知曾提出＂科学实验理想社会＂的经典思想命题。本文从命题内涵以及＂政富教合一＂乡村自治社会思想命题、＂教学做合一＂学校自治实验社会思想命题上解读,以期全面认识陶氏命题的精髓。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 广州市越秀区东山实验小学倡导＂筑梦教育＂特色理念,以此构建学校文化,引领教师专业成长,促进学生个性发展,推进课程与教学变革,为学生追逐梦想奠定基础。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 小学语文、数学、英语学科教学中蕴含了丰富的抗逆力因素。遵循目的性和针对性原则、及时性、理论联系实际原则以及集体性原则,通过利用或改编学科素材、运用教师评价语言、组织学科小组活动、设计合适的课...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 本文从学校人格教育课程的顶层设计、内容建构及有效实施三方面来说明建构人格教育课程体系对于发展学生核心素养的重要意义。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 本文以我院参与甘肃宏汇能源化工有限公司新建的煤炭分级分质利用项目的案例,通过共同定制开发符合现场生产工艺的模拟仿真训练基地的建设,在学院专业申请,课程设计、产学研教师队伍建设方面,为校企如何...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 要适应目前素质教育形势的发展,教师必须创新教学观念,重视激发学生的创新意识,增强学生的创新能力,提高学生的学习兴趣,本文总结了思想品德教学中对学生创新能力的培养途径,以期为其他教学工作者提供...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 品德与生活、品德与社会属于开放型课程,也是一门以儿童的现实生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。我们应当把品德资源与课堂活动有机地结合在一起,开放品德教...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 通过学生对自己在测试中的错题进行归因和反思,通过教师对学生考试结果进行归因和反思,双方都寻求改进学习和教学的策略,能更好地养成学生自主学习的习惯,能进一步提高教师的教学艺术和水平。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 伴随着新课程改革的不断推进和发展,传统的小学语文习作教学模式已经无法适应时代的发展要求,如何开展优质化的习作教学模式成了老师们共同关注的重要话题。本文探讨了实现小学语文习作教学优质化的有效途...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 合作学习在小学语文阅读教学中是非常重要的一种教学方式。本文将从话题的设置、分工的安排和评价的方式这三大方面论述如何提高小组合作的实效性。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 针对小学生的学习特点和书写存在的问题,把书法教育融入语文课中,可以有效帮助学生树立正确的写字观念,提高书写水平。对此,笔者进行了相关的探究与实践。
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13. 初中语文个性化阅读的策略探究刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 目前初中语文阅读教学不够重视学生的个性阅读,本文指出语文阅读教学必须以学生的个体阅读为基础,以发展学生的个性为归宿,让学生的阅读具有鲜明的个性化感悟。通过多种途径培养学生阅读的自主性和独立性...
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14. 融入生活,让高中数学课堂充满生机刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中数学是一门抽象性较强的学科,学生的学习兴趣不够浓厚。如何采取有效的手段增加学生的学习兴趣,提高课堂教学效率是每一位高中数学教师的重要任务。数学来源于生活,在数学教学过程中教师可以将生活经...
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15. 以问题为导向构建探究性数学教学刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 构建开放式、多元化的数学教学,是新时期初中数学教育教学改革的重要方向,也是优化教学方法、创新教学理念的重要手段。本文从数学问题设置恰到好处、问题设置于学生＂盲点＂之处、问题驱动结合学生思维训...
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16. 浅谈小学生数学解题能力的培养策略刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 对于小学生们来说,做题目要按照一定的步骤进行,要先读懂题目,找到解题的关键。在做题的过程中,要培养小学生的自信心,提高小学生的阅读理解能力,引导小学生灵活运用方法,从而提高他们的解题能力。在...
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17. 小学数学有效学习的基本途径刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 促进小学生有效学习数学的基本途径,本文提出五字诀：听、看、悟、说、读。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在小学低年级英语教学中灵活运用游戏,对小学生的认知和个性发展均有积极的促进作用。本文介绍了如何将游戏应用于语音教学、词汇教学之中,达到良好的教学效果。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 同课异构校本教研形式的出现是课程改革发展到一定程度的必然结果。体育学科由于其学科特点,开展同课异构教研活动有着有别于其他学科的独特优势。本文论述了在体育学科中开展＂同课异构＂这一校本教研活动...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 近年来,随着素质教育改革的不断深入,学案导学模式作为一种新兴的教育模式在高中学校扩展开来,受到了众多老师和教育者的密切关注。这一模式能够帮助学生很好地建立知识结构,充分调动学生的学习积极性,...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 高中诗词教学,需要把书读＂厚＂;需要教师引用课外＂活水＂滋补于课堂教学;需要教师在整体把握的前提下对教学问题做一番裁剪;需要师生在拓展延伸中,或有多重发现,或有枝状发散,或有登高望远,焕发出...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 培养学生数学阅读能力,有助于学生形成多样化的解题思维,提高数学素养。本文展示了＂解决问题的策略＂数学阅读教学的过程,并对此做了思考总结。
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23. 面批作文的好处刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 在批改作文的过程中,教师总会因为学生作文出现各种各样的问题而烦恼：在课堂上评讲,有限的时间难以解决较多的问题;修改作文虽有可以遵循的规律和方法,但应尊重学生创造性,有时又难以统一的标准要求学...
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24. “自生”语文——成就最好的自己刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： ＂自生＂语文遵循儿童身心发展,采取自然的、自由的教学方法,适应儿童的身心发育水平和个别差异。自然和谐的氛围、自由生长的知识、自我发展的能力,是＂自生＂语文的＂三维度＂。
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25. 浅谈小组合作刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 小组合作学习在教学中有很多优越性。开展小组合作教学的基本原则有：科学分组,合理搭配;在评价中突出学生的主体地位;要注意合理组织调控和纠偏。
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26. 高三物理弹簧专题的复习策略刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 弹簧类题型是高三物理复习的一个难点。本文介绍了高三物理弹簧专题的复习策略和方法,以期提高高三师生的复习效率。
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： STEM在国际上是一种颇具影响力的教育理念,最先是由美国提出来的。STEM项目主要强调的是数学、科学、技术以及工程四个领域的融合和运用能力。近年来,STEM项目已经逐渐应用到国内的教育中,并...
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28. 创新课堂教学,推进中职改革刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 随着国家对职业教育重视程度的不断加强,中职教育得到了前所未有的发展。但是由于受生源素质、教学方法和教学内容等因素的影响,中职课堂教学的效率低下,不利于专业技能人才的培养。改善当前中职课堂教学...
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刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 作为初中班主任,他们所面对的是处于半幼稚、半成熟向成熟过渡的关键时期的初中学生。这一阶段的学生既带有冲动性和草率性,又具有相应的自主能力和自我评判能力。只有在班级德育工作中贯穿责任感教育,才...
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30. 关注思想教育,让学生的思想美起来刊名： 生活教育发表期刊： 2016年20期页码:摘要： 关注班级工作中的思想教育,是班主任尊重学生主体地位的表现。做好思想教育工作,班主任应在爱的教育、自信教育、廉耻教育、服从教育上多下工夫,付出真诚和努力。
生活教育基本信息
| 刊名 | 生活教育 | 主编 | 许承明 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国陶行知研究会 南京晓庄学院 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-3002 | CN | 11-5349/G4 |
| 邮编 | 100088 | 电子邮箱 | shjy1934@126.com;shjytxz@163.com |
| 电话 | 010-820224 | 网址 | |
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