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中华活页文选:教师期刊
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中华活页文选:教师2010年出版文献
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
中华活页文选:教师
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《中华活页文选》教师版是一本为广大中学语文教师服务的刊物,将搭建起专家和教师之间的桥梁,及时、准确地为广大语文教师提供各类教学信息,并为广大教师提供交流与合作的互动平台。 教师版的宗旨、定位:关注中学语文教学、关注中学语文教改、关注中学语文教师的课堂教学和应试教学;定位于中学语文教参类刊物,读者对象为广大中学语文教师。
主办单位:
中华书局有限公司
ISSN:
1009-7252
CN:
11-5327/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100073
地址:
北京市丰台区太平桥西里38号
出版文献量(篇)
6040
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目录
301.
读出情趣,引发兴趣——浅谈文言文教学中的朗读
作者:
查运星
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
24-25
摘要:
朗读是语文教学的一种重要手段,也是一种可以为课堂创造浓厚热烈学习气氛的手段。作为语文教师,我们都知道运用“朗读”来开展教学,然而平淡呆板的朗读对教学来说作用是很小的,并不能点燃学生的学习热情...
302.
语文阅读要注重实效
作者:
张文来
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
26-27
摘要:
阅读教学是语文教学的重要环节,教师在教学中,要重视语文阅读教学的实效,重视阅读方法的指导,体现学生主体.让阅读真正成为心与心的碰撞,从而使阅渎教学充满生命的活力。学生通过阅读一篇篇文质兼美的...
303.
倡导绿色作文,迎接高考作文大革命
作者:
杨杰
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
28-29
摘要:
河水污染,大家呼唤绿色;空气污染,大家呼唤绿色;食品污染,大家呼唤绿色……我们的作文污染了.当然也要呼唤绿色。我们的学生不能再写新时代的“八股文”,我们应该开始写“天然去雕饰”的绿色作文。
304.
师生互动,评改作文
作者:
孙美玲
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
29-30
摘要:
作文教学是语文教学的一个重要组成部分.作文批改是作文教学的一个重要环节.是提高学生作文水平的关键环节.也是教师了解作文教学取得怎样效果的重要判断之一。那么,怎样做到尽量减少教师的尤效劳动而提...
305.
教材是作文教学之源——浅谈中学作文教学
作者:
郭悦
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
31-32
摘要:
有人说:“作文是语文的半壁江山。”从现今语文试卷分值分布来看,作文分数直接影响着学生的语文总分。笔者参考近几年高考语文试题和作文评分细则,发现作文命题、作文素材及基本写作技巧都在向教材靠拢,...
306.
巧用“引用”拟文题
作者:
任洁茹
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
32-33
摘要:
“眼睛是心灵的窗户”,而文章的题目就是文章的眼睛,是文章内容的一扇窗户。是作者与读者情感交流的第个接触点。透过题目这扇窗户能洞察到文章的中心内容。
307.
炼词“借”句,让语言更有“彩”
作者:
张文明
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
34-36
摘要:
高尔基说:“文学是语言的艺术。”从某种意义上说.所谓写作能力,实质上就是一种语言运用的能力。写作者只有首先过了语言关,才能形象、生动地叙事,才能优美、动人地抒情,才能深刻、精辟地说理。“人靠...
308.
建构“生活化作文”体系
作者:
刘顺玉
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
36-38
摘要:
《语文课程标准》对写作部分作如是阐释:“写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力.发展创造性思维。鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减...
309.
积累是作文的第一步
作者:
员翠红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
39-41
摘要:
一、问题的提出 教学过程中.作文是令学生生畏的一项内容。绝大多数学生作文时搜肠刮肚,无话可说;交上的作文,小是干篇一律,就是泛泛而淡,很少有充实、新颖、有个人体验之作品。究其原冈,就是学生...
310.
作文创新教学对教师素养的要求
作者:
张学会
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
41-43
摘要:
清代诗论家赵冀在他所著的《瓯北诗钞·论诗》中说:“新岂易言,意未经人说过则新,书未经人用过则新。诗家之能新,正以此耳。”他还为此赋诗曰:“满眼生机转化钧,天工人巧日争新。预支五百年新意,到了...
311.
语文课堂教学模式的探索
作者:
党江涛 王晓萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
43-47
摘要:
近年来,在学校领导的帮助下.我校老师纷纷学习杜朗口中学的教育理念和模式,大明实践.不断探索,融合杜朗口中学三三六模式,经过不断改进和完善.总结出一套易于操作.易发挥学生创造性的语文课教学模式...
312.
谈谈语文教学中信息技术的使用
作者:
李桂霞
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
47-49
摘要:
在初中教学中,信息技术与语文课堂教学相融合,枉语文教学的各个方面都发挥了较大的作用,已初步体脱出新型课堂教学模式的优越性,下面我就谈谈两者在实践中的运用与创新。
313.
“学案——探究”教学模式的尝试
作者:
王丽萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
49-50
摘要:
一直从事初中语文教学,近二十年了.虽然教学成绩也不错,但是感到很困惑,也很累。因为传统的教学结构模式,还在影响着大部分的初中语文教师,当然也包括我。老师的“一言堂”不但剥夺了学生学习语文的自...
314.
新形势下初中语文语法知识教学之浅见
作者:
章海英
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
50-51
摘要:
新的《语文课群标准》明确规定“语法、修辞知识不作为考试内容”,由于中考不考语法,再加上语法本身具有理论性强、理解难度大的特点,以及学生对语法学习的乏味、厌学,因此在现实中的初中语文教学中.语...
315.
语文教学中“体验”的原则和方法
作者:
苗一占 钟银生
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
51-52
摘要:
语文新《课标》中,“体验”一词出现的频率很高.如“独特体验”“审美体验”等。这些表述,对于我们进一步认识和把握语文学科的特点,并指导一线教师的教学有着重要的意义。
316.
“自主”学习,让学生怎么“主”?
作者:
袁文起
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
53-54
摘要:
语文课改究竞改什么?这是一个重要问题。 《语文课程标准》指出:“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式。”“自主”,让学生怎么“主”?很多人认为这不思议。
317.
让课堂成为精彩的“现场直播”
作者:
王玉萍
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
54-55
摘要:
每当打开电视,看到朱军、董卿、周涛等人主持节目时那种从容大方的神态、挥洒自如的谈吐、充满睿智的现场串词,我常常钦羡不已。因为,即使他们有所准备,但走到前台,就是现场直播!作为教师,每上一堂课...
318.
在语文教学中渗透心理健康教育
作者:
邹晶晶
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
56-57
摘要:
一、语文学科的特点决定了她与心理健康教育能够密切结合“文以载道”。 “文道合一”是语文的重要特征,这决定了她与心埋健康教育有着不可分割的联系。
319.
同样的课,不同的感受——《泊船瓜洲》教学有感
作者:
李梅
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
57-58
摘要:
经常参加评优课,可以说是身经百战.但在这次区级基本功大赛上,教学《泊船瓜洲》时却感到从未有过的孤单。课堂上学生不积极参与,生机不足,师生交流受阻,学生的个性与才华没有完全展现出来。尽管最终取...
320.
循路入境,披文入情——以《背影》为例谈回忆性散文教学中的情感探幽
作者:
陈永英
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
59-60
摘要:
散文教学是语文教学中不可或缺的一个重要组成部分,人教版初小语文教材所选的记人叙事类作品多为回忆性散文,这此文章情意真挚.构思缜密,语言蕴籍,为我们再现了一个个丰富复杂的情感世界,因此如何引导...
321.
学科整合教学初探——《七颗钻石》教学点滴
作者:
禹艳红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
61
摘要:
《七颗钻石》是语文出版社S版语文教材三年级上册、俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话。这篇童话讲的是:地球上发生了大旱灾,许多人和动物都焦渴而死。一个小姑娘抱着水罐出门为生病的母亲找水.爱心使水...
322.
农村中学语文学习障碍微探
作者:
孙云仙
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
62-63
摘要:
在课程改革日益推进的今天,语文教学在教育思想、教育过程、教育方式等方面都产生了深刻变化。新《课标》明确指出:语文课程应该是开放而富有创新活力的,应尽可能满足不同地区、不同学校、不同学生的需要...
323.
评课标准要“以生为本”
作者:
高家湘
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
64-65
摘要:
担任语文教研组长多年,校内外听了不少公开课,感触颇深。随着语文新课程改革的深入和发展,语文课堂教学可渭异彩纷呈.令人眼花缭乱。然而审视当前的语文课,有不少公开课气氛活跃,上得很是热闹,然而在...
324.
新课程背景下课堂提问策略研究
作者:
祝畅红
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
65-67
摘要:
提问是一项历史悠久的教学技能。提问技能在培养学生的思维能力方面有着特殊的作用,是解决问题最有效的教学行为。因此有人称提问是教帅的常规武器。但在使用提问技能时,容易出现以下问题:
325.
关注教学细节,构建高效课堂
作者:
吕丽娟 王晓敏
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
68-69
摘要:
高效课堂是一种理想的教学境界。追求高效课堂,不仅能提高教育教学质量,还能把学生从沉重的课业负担中解脱出来。在教育教学实践中,我尝试着从教学细节入手,努力把握好课堂教学这个主阵地.向45分钟要...
326.
“预设”为“有效”开辟蹊径
作者:
陈伟芳
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
69-71
摘要:
“凡事预则立,不预则废。”这里的“预”。就是预设,包括筹划与设计。任何一件事,要想做好,都要有精心谋划。教育作为一种重要的社会实践活动,同样需要教师课前作出周密的预设。笔者一直守在教学第一线...
327.
高中语文“211”教学模式探索
作者:
陈华
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
71-72
摘要:
近一年来,学校大力开展“211”教学模式的探索活动,而我也在思考.如何结合语文的学科特点,构建有语文特色的“211”教学模式。
328.
高效预设成就课堂精彩——以《杨修之死》为例谈如何提高语文课堂效率
作者:
桂永清
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
73-74
摘要:
出彩而高效的课堂教学是每个教师所追求的目标。对教师而言,教学是一门艺术,一堂课如同一件艺术品.至于艺术品成色的高低就在于教师课前的预设做的是否具有效率性和创新性。陆游曾云“功夫在诗外”,俗语...
329.
抓好教学“四美”,创新讲练艺术
作者:
黄美琴
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
75-76
摘要:
语文教学走进新课程,教与学双方都在不断地寻找教好、学好的方法和途径。从教者来说,充分发挥教学讲解艺术,运用各种教学手段,激发学生的学习兴趣.发挥学生的主体性,体现教师的主导作用和学生的主体作...
330.
《文章例话》PK韩寒、郭敬明
作者:
林秋雁
刊名:
中华活页文选:教师
发表期刊:
2010年8期
页码: 
77-78
摘要:
《文章例话》是由叶圣陶先生在《新少年》上的专栏整理而成,发表于1936年1月至12月,共24期。,1936年,《新少年》创刊,叶先生应邀开设专栏《文章展览》,他选用24篇文章,在每篇文章后加...
共
496
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尾页
共17页
中华活页文选:教师基本信息
刊名
中华活页文选:教师
主编
尹涛
曾用名
主办单位
中华书局有限公司
主管单位
中国出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1009-7252
CN
11-5327/G4
邮编
100073
电子邮箱
jiaoshi@zhbc.com.cn
电话
010-634450
网址
地址
北京市丰台区太平桥西里38号
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