中小学数学(高中版)期刊
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中小学数学(高中版)

《中小学数学》在1982-1992年为月刊,内容涵盖九年义务教育阶段的所有数学教育问题。1993年分刊,分为小学版和初中版。1998年初中版又分为初中教师版和初中学生版,进一步明确了读者群。2005年初中版更名为中学版,2008年出版初中版、高中版。
主办单位:
中国教育学会
ISSN:
2095-4832
CN:
10-1085/O1
出版周期:
月刊
邮编:
100048
地址:
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
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3277
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  • 作者: 董海涛
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  1-3
    摘要: 近日与青年教师座谈,听到一个很有代表性的声音:“我们也知道新课程理念‘倡导积极主动勇于探索的学习方式’,但课堂上无论怎么启发,他们(指学生)就是一言不发,等着你的解答,然后工工整整地记下去....
  • 作者: 沈金兴
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  4-6
    摘要: 1.引言 随着新课程在全国各地的实施,许多新理念和操作也已被一线教师所接受并达成共识.如在学习方式上,都认可“接受与探究的融合,强调学生学习的主动性、积极性,注重独立思考和合作学习的结合....
  • 作者: 徐志平
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  7-10
    摘要: 有效性教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学变革,它强调关注学生的发展,要求教师具备强烈的反思意识,更多地关注课堂教学效益.这两年我校将课堂有效教学作为教学工作的重点,各学科组围绕这一主题开...
  • 作者: 李宏基 李红艳
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  11-14
    摘要: “质疑”是学生数学学习的主要行为之一.当学生遇到学习障碍时喜欢请教老师,这时,教师最需要做的就是帮他们“释疑”,因此,教师“释疑”是数学课堂教学、课后辅导的重要组成环节,教师“释疑”的教育理...
  • 作者: 肖罗保 郑敏杰
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  15-20
    摘要: 一、内容与内容解析 直线的平行和垂直是两条直线的重要位置关系,本节课的主要内容是利用斜率来判断两条直线的这两种重要的位置关系.两条直线平行与垂直的判定这节内容,安排在学习了倾斜角与斜率之后...
  • 作者: 华志远
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  21-23
    摘要: 在无锡市高一数学调研活动中,通过质量检测发现,涉及具体运算的试题,得分率往往较高,而涉及形式运算要求的试题,得分率很低.这一现象反映了当前数学教学中普遍存在的问题,即大量的具体运算训练,并没...
  • 作者: 梁莉娟 王华民
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  24-27
    摘要: 备战高考的数学复习是一个系统工程,“二轮”复习通常是以专题的形式,强化重点、考点,提升分析、解决问题的能力.有效教学是指在教学活动中,遵循教学规律,选用合适的手段和方法,在单位时间内,完成特...
  • 作者: 吕增锋
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  28-30
    摘要: 如何提高高三数学复习课的有效性,构建高效复习课堂是高三数学教师教学研究的永恒主题.笔者最近参加了一次县骨干教师带徒活动,活动的主题就是“构建高三高效复习课堂”.先由三位教师分别开设一堂高三数...
  • 作者: 舒云水
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  31-33
    摘要: 不等式恒成立问题是高考热点题型,也是各地质检、模拟考试的热点题型,本文对这一热点题型谈一点认识.
  • 作者: 沈恒 郁来雷
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  34-36
    摘要: 模式识别是一种在信息科学及自然科学中被广泛应用的技术.在高中数学中,模式识别策略也得到广泛应用.当主体接触到数学习题之后,首先要辨别题目、题目的类型,以便与已有的知识和经验发生联系,从而利用...
  • 作者: 刘智强
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  37-38
    摘要: 在高三复习中,常常会发生这样一种现象,面对一些高考题目,尤其是看似并不难的填空问题,学生有的解对了,有的解错了,有的一望而答,有的稿纸连篇.若能从题目的信息中抓住它的本质属性,就能使问题变得...
  • 作者: 史嘉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  39-41
    摘要: 贵刊2010年第11期刊登了《活用法向量巧解几何题》一文(简称文[1]),该文使用坐标向量法灵活利用平面的法向量解决了立体几何题中所有涉及面的问题.正如作者所言:“法向量的应用主要是将形转化...
  • 作者: 张学丽 徐章韬
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  42-43
    摘要: 《变式研究出新意,寻幽探微见深功》是我刊刊载的王芝平老师的一篇佳作,如品佳茗一般,让人回味无穷.此作是进行探究性学习的极好素材.自从有了深入学科的信息技术工具,如超级画板、几何画板之后,在进...
  • 作者: 梅磊
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  44-45
    摘要: 200年前,中国处于内忧外患、风雨飘摇的晚清时代,李善兰以其大无畏的勇气和非凡的智慧,艰苦卓绝地将近代数学引进了中国,为中国数学的发展作出了巨大的贡献.
  • 作者: 刘占溪(指导教师) 张文辉
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  46
    摘要: 题目:44448889是完全平方数吗?由此你可推测出什么结论?
  • 作者: 何豪明 吴光耀
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  47-48
    摘要: 作为教学一线的数学老师,笔者一直在思考一些问题,如数学课堂教学效率的最大化问题,数学课堂教学提问的高效性问题,每个学生学习数学方法的最优化问题等等.所有这些问题,在拜读了章建跃博士在《中小学...
  • 作者: 章建跃
    发表期刊: 2011年12期
    页码:  F0004
    摘要: 大概所有老师都知道。学习归根到底是学生自己的事情.如果学生的思维没有参与进来。那么老师讲得再好。效果也只能等于零.因此,好数学教学一定是那种能把学生卷入课堂活动中,使他们“躬行此事”而“绝知...

中小学数学(高中版)基本信息

刊名 中小学数学(高中版) 主编 章建跃
曾用名
主办单位 中国教育学会  主管单位 教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-4832 CN 10-1085/O1
邮编 100048 电子邮箱 zxxsxgzb@126.com
电话 010-689027 网址
地址 北京市西三环北路105号首都师范大学数学

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