江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 李伟林 李勇康
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  8
    摘要: 让法学教育变成中小学的必修课,也就是说,让法学进入小学、中学,并像语文、数学、英语一样成为期末考试、升学考试中必考的一门课程,并作为衡量一个学生综合能力的一个重要标准。通过课堂法制教育,让中...
  • 作者: 谭仁风
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  12
    摘要: 在当前教育工作之中,班主任面对的是学生不再是一个等待灌水的空瓶子,而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的求知世界,在这个世界里充满着对知识的渴望、自我实现的设想、社会交往的...
  • 作者: 殷习武
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  14
    摘要: 没有爱就没有教育,没有高尚的师德就无法成为一个优秀的教师。在今天,教师师德的师魂就是爱,作为教师的我们要让爱的阳光照耀每一个心灵,更要把更多的爱献给学习中的后进生。
  • 作者: 卞祖祥
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  15
    摘要: 魏书生说:"管理是集体的骨架。"而班级作为学校管理的基本单位,也是一个小集体,管理工作当然也起着举足轻重的作用。对于中学生来说,他们对生活充满好奇,也渴望介入生活,更渴望自己的才干得到同学们...
  • 作者: 左群英
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  26-27
    摘要: 顶岗实习支教不是一个研究的新课题但作为一项国家支农、扶农工程,十多年来却鲜见有分量的总结和反思,以寻解决存积问题的方法,以帮未来教师的专业成长和职业理想的实现。本文对此作了开创性研究。
  • 作者: 卜建平 康慧珍 张宝颖 徐筠 贾蓓 郭文刚
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  33
    摘要: 随着科学技术水平的不断发展,人类对微观世界的认识也在不断更新发展。而大学教材关于这方面的知识点,却没有得到更新,还保留在几十年前的水平。本文就如何改进这方面的知识和教学谈一点粗浅的看法。
  • 作者: 傅国振 王小英
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  44
    摘要: 教学过程应是以学生为主体,学生主动参与、积极探索的过程,是教师引导学生用已有的知识去探索未知领域的过程。因此,新课改的一个重大举措就是强调探究性学习。那么,怎样适应新课改的要求,切实培养学生...
  • 作者: 尧均文
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  52
    摘要: 近几年来,我们学校教育理念不断发展,先是"一切为了学生,为了学生的一切",再是"学校要发展,教师要提高,学生要进步",现在又明确提出"品德高尚,身心健康,学业优秀,个性鲜明"的办学目标。围绕...
  • 作者: 徐娉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  53
    摘要: 新课程标准明确提出了全新的教育观念和教学目标,那就是"学生是学习和发展的主体,要让学生自主学习"。所谓自主学习是指学生个体根据已有的知识和体验,充分利用多种资源和手段,自主探索合作交流,实践...
  • 作者: 林雪亮
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  57
    摘要: 新课标指出:语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一是语文课的基本特点。的确,语文不仅是一种语音、符号系统,更具丰富的人文内涵,在其中积淀了人类的精神、智慧,是...
  • 作者: 刘长妹 颜维昌
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  63
    摘要: 在新课改如火如荼的今天,农村学校由于经济文化等诸方面的原因,作文教学水平比城市中学偏低的现象普遍存在,导致教师怕改作文,学生怕写作文,作文教学低效,学生作文水平低下,无疑影响着素质教育的整体...
  • 作者: 蔡锦灼
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  66
    摘要: "简简单单教语文"已经是时下对语文教学的一个基本要求和模式。"简简单单"其实并不简单,它是要经过长期教学实践与思考之后才能形成的对语文教学的深刻认识,是高度凝练的教学思想,是超越语文教学技术...
  • 作者: 唐红芳
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  69
    摘要: 在教学中发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生的主动性、积极性、独立性和创造性,建立亲密无间的师生关系和推进教学民主,是教学的重要工作原则。在从事中学英语教学工作20年的教学实践中...
  • 作者: 郭雪梅
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  70
    摘要: 目前,外语教学还存在"费时较多,收效较低"的现象,学生还忙于应付考试,过分强调记忆,苦苦挣扎在题海中,真正的学习能力很难培养出来。因此在教学中,培养学生的能力是一个当务之急。
  • 作者: 闵盛华
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  78
    摘要: 中学数学教学是讲授基础知识,传授数学思想和方法,培养学生数学能力的重要阶段,如何挖掘和处理现行高中数学新课标教材,使教学最大限度地为提高学生的整体数学素养服务,应是数学教学中一个重要的现实课...
  • 作者: 方燕
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  81
    摘要: 在观摩佛山市青年教师说课比赛中,顺德一中周明艳老师的"轴对称现象"课例中的一个"双蝴蝶的制作"的素材,让笔者耳目一新,并激发了笔者在数学课中如何进行审美渗透教学的思考。
  • 作者: 谢首沸
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  87
    摘要: 人教版高中《生物》新教材充分体现了以人为本的精神。在设计理念上以模块形式,插入大量图片,简洁易懂。并且每一节中都有问题的探讨,使内容充满活力。它的题目也是精挑细选,针对性强。给人一种耳目一新...
  • 作者: 胡文森 袁国斌
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  99
    摘要: 《语文课程标准》指出:阅读教学要"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。"怎样在阅读教学中培养学生的探究能力?关键是要充分落实新《课程标准》的创新性学习的理念,有机结合"自主、合作、探究...
  • 作者: 康绍吉
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  100
    摘要: 低年级学生识字量大,学生容易遗忘和混淆,这是摆在教师们面前的一个事实。如何使学生快速认识、牢固掌握?也一直是教师们思索的问题。为此,本人就这一问题在识字教学方面做了一些探索,下面介绍几例识字...
  • 作者: 姜秋莲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  102
    摘要: 作文总批是对学生作文进行综合分析、特色评点、有机指导的重要形式,它以书面的形式与学生进行交谈,以交谈的形式对作文进行指导,具有直接性、快捷性、针对性的特点。但综观作文总批,虽然设计独到、语言...
  • 作者: 杜小丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  104
    摘要: 教学目标: 1.认识"枣、浅、秃"等八个生字,写好"怎、思"等十个字。 2.感悟汉字的形体美,感受学习汉字的乐趣,培养学生识字写字的能力。
  • 作者: 刘文珠 胡章生
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  107
    摘要: 多媒体是集文本、声音、图片、三维图像、电影片段和动画等为一体的强有力的教学工具。在语文教学中巧用多媒体,通过生动、直观的声像有助于学生探究、讨论、合作、主动学习,达到启迪学生思维,培养能力,...
  • 作者: 万淑红
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  108
    摘要: "问"是一种教学方法,更是一门教学艺术。提问是课堂教学的重要环节,只要教师勤思考、多分析,努力优化课堂的"问",就能"问"出学生的思维,"问"出学生的激情,"问"出学生的创造。那么,怎样才能...
  • 作者: 陈雅玲
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  111
    摘要: 我县铁山乡小学地处偏远山区,信息闭塞,条件落后,并且绝大多数是留守孩子,孩子们的监护人基本上是老年人。所以,要想培养这样环境之下的孩子自主学习的能力十分艰难。为此,我进行了《如何快速培养边远...
  • 作者: 谢群慧
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  114
    摘要: 有效教育科研对规范办学行为、减轻学生过重课业负担、推进素质教育有着非常重要的意义。为追求有效教育科研,我提出了这样的思路:
  • 作者: 黄丽娟
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  118
    摘要: 数学教学的发展方向势必更倾向于贴近生活、贴近实际。在小学数学教学中,如何不断更新思路,积极探索新的教学方法呢?教师首先应该热爱生活、勤于思考、热衷创新。笔者认为,小学数学教师应该从以下几个方...
  • 作者: 李丽
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  122
    摘要: 《数学课程标准》指出:"数学课程资源是指依据数学课程标准所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所,主要包括各种实践扩大材料、录像带、多媒体光盘、计算机软件及网络、图...
  • 作者: 陈璐
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  123
    摘要: 对学生来说,舞蹈教育不仅能启发他们的创造思维,而且能培养他们的审美能力、实践能力和动手能力。在强身健体的同时,也在不断提高自身的形体素质,人的气质、精神风貌也在学习的同时不断得到提升。
  • 作者: 邱亮
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  125
    摘要: 自我管理是个体对自己的管理。班级的自我管理也就是班集体成员在自我管理的基础上达到班级内部管理自主运行的方式。自我教育它可使学生个体成为集体意志的体现者,以集体带动个人,使整个群体团结一致、朝...
  • 作者: 朱正香
    发表期刊: 2011年7期
    页码:  126-127
    摘要: 幼儿园文化是一种以群体行为作为表现形式的共同价值取向为核心的隐形文化,它是幼儿园的精髓,是一种品位、一种气息。这是本文提出的一个新命题,并对此做了深入研究,提出了构建幼儿园文化的基本思路。

江西教育:综合版(C)基本信息

刊名 江西教育:综合版(C) 主编
曾用名
主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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