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江西教育：综合版（C）2014年出版文献
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江西教育：综合版（C）
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本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主，对全省教育工作，特别是中小学教育、教学工作进行指导，竭诚为实施九年义务教育服务，为广大教师服务。
主办单位：
江西教育传媒集团有限公司
ISSN：
1006-270X
CN：
36-1048/G4
出版周期：
月刊
邮编：
330038
地址：
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301. 高三英语过程“写作”探析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 过程写作是一种教学方法的新尝试．以期提高学生的英语写作水平。其过程分为写作准备（积累素材，写作构思），拟写草稿（列提纲、写初稿）教师引导学生互评（提修改意见）然后据此进行二次作文（引导学生互...
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302. 走出初中数学教学三大误区刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 许多貌似优秀的课堂教学，其实际效果并不理想，究其原因就在于这些教学过程及考后的处理都不同程度地存在一些误区，从而严重影响了教学质量的提高。
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303. 物理教学重培养学生联系生活的能力刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 物理学是自然科学中的基础学科，物理教学应该面向学生，课堂教学要真正实现民主，应该让学生去体验生活，在体验生活中获得知识，在课堂教学中要充分发挥学生的主观能动性，从而把物理教学推向一个更高的台...
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304. 教学物理量的比值法定义之我见刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 在定义新的物理量时，如果不能清楚地阐述该物理量的含义，或者不能具体写出它的关系式，有时就会选择用其他相关的物理量的比值来定义该新物理量，这就出现了比值法定义。而在中学物理教学中，比值法定义看...
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305. 化学教学的创新教育刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 当前传统的应试教育正逐步走向淘汰，一种为提高全民族素质，增强国家竞争力而有针对性实施的教育模式，渐渐迎合了社会的需要，慢慢地为世人所接受。那么，如何通过日常教学活动开展以创新教育为内涵的素质...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 高三历史第二轮复习对高考迎考来说非常重要。长期以来，困扰高三历史教师的最大问题莫过于如何保证第二轮复习教学取得最佳的实效。本文将从四方面谈谈在新课程高考背景下，高三历史第二轮复习的策略，以期...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 新课程改革后，考试考查由原来单方面的能力转为考查学生综合分析能力。本文以鲁教版必修3“区域可持续发展”为例，结合教材知识点与相关高考例题探讨高中地理专题教学的复习策略。
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308. 高中地理素质教育的实施刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 地理学科是以人类生存的地理环境为研究对象，讲述人、环境、社会发展关系的一门实用性学科。例如，城市工业区的选址，汽车销售门店选址，飞机场建设选址等都需要考虑地理学科的理论知识。在以上举例选址思...
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309. 中学健美操运动的审美分析刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 健美操是一项融舞蹈、体操、音乐等多维艺术为一体的体育运动。在中学阶段普及健美操运动不仅能促进学生对健美操运动特点的理解，还能提高学生参与体育的兴趣。同时因为健美操运动具有多元的审美价值，中学...
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310. 小学感恩意识教育新思路刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一个国家的国民素质是这个国家兴旺发达的重要条件，一个人就算是拥有再高的智商与能力，如果道德素质不过关，那么他也不会被这个社会接受和认可，因为智慧无法弥补道德的空白，道德意识的培养不是一朝一夕...
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311. 对小学语文经典诵读教学的思考刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 经典文学是中华优秀文化的集中体现，经典诗文教学在中小学语文教学中占有十分重要的地位。为了发挥经典诗文的作用和提高经典诵读的效果，小学语文经典诵读教学可以从以下几个方面抓起。
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312. 小学生习作能力的培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 语文能力的培养，重在听、说、读、写等能力的训练。因此，作为语文教师，特别要重视学生的写作训练。
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313. 如何唤醒学生作文意识刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 只要提起作文，无论是学生还是教师的头都像摇拨浪鼓似的摇个不停，嘴里还念念有词地说：“难写!难教!”确实如此，尤其是对小学生而言更是难上加难。小学生的年龄幼小，生活阅历较浅，知识面窄，因此，要...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 崔峦老师在全国第九届青年教师阅读教学观摩活动开幕式上明确提出：语文课堂上落实三个维度的学习目标，既要得意，又要得言、得法、得能。此话可谓言简意赅，“得法”二字更是发人深思。
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315. 语文课堂要有“五声”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 语文是学生终身学习及语文素养发展最基础的学科之一，是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分之一，它具有工具性与人文性统一的特点。语文课就是要从培养学生的语文素养入手，让学生在能力与思想情...
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316. 书香满校园 快乐学语文刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 开展书香校园活动的目的在于为学生营造浓厚的学习氛围，倡导“阅读改变人生”，促进少年儿童养成乐读书、多读书、读好书的良好阅读习惯，自觉地把阅读当成自己的一种追求和不可或缺的生活方式。人有学步时...
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317. 由三则小练笔设计所想到的刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 以小练笔的方式进行“读写结合”训练是当下很多老师喜欢的一种教学方法。前段时间受邀去兄弟学校听了三节语文课，上课教师都采用了小练笔进行“读写结合”这一训练方法。我们先来看看这三位教师的课堂小练...
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318. 童话作文：让学生在快乐中写作刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 童话是儿童喜闻乐见的文学样式之一。基于学生对童话的喜爱，童话作文能最大限度地激发学生的写作热情，让他们自由徜徉于文字之间，这不仅能提升写作能力，也能培养良好的情商。
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319. 小学语文词语教学的途径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 词语教学是语文教学的重要内容之一。词语教学的效果直接影响到学生对语文的遣词造句能力。词语教学应自始至终贯穿于整个语文教学的全过程。人们常说：“字不离词，词不离句，句不离篇。”这就说明了词语教...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 萨特说过：“阅读是一种被引导的创造。”阅读教学是小学高年级语文教学的重要环节。在阅读教学中，教师可引导学生进行有效阅读，不仅帮助学生正确理解课文内容，而且还能够提高学生对文章的分析能力，明确...
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321. 小学语文古诗教学方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 古诗是中华民族文化的瑰宝。学习古诗可以继承中华优秀传统文化，也是学生提高文学素养的重要途径。小学语文古诗的教学要着眼于激发学生学习古诗的兴趣和对古诗的积累，探索小学古诗课堂教学的策略方法，从...
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刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、生活中缺求新的眼睛人教版五年级《语文》下册“习作四”要求选一件令你感动的事写下来。内容要具体，语句要通顺，感情要真实。题目自己定。写完以后，要认真改一改。
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323. 助推学生有效阅读的三步走刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 小学阶段是孩子阅读习惯养成的重要时期。著名教育家苏霍姆林斯基说过：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”因此，要引导学生不仅爱阅读，而且会阅读。
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324. 创造快乐英语课堂刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 轻松愉快的学习氛围有助于培养学生的学习兴趣。师生关系直接制约着学生的情感和意志，影响着他们的认知活动。英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣，激励学生不断处于较佳的学习状态之中，...
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325. 延伸小学数学课程的“玄机”刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、在生活中提高数学应用机会数学具有抽象性，同时也具有广泛的应用性。让学生了解数学的应用，会用数学的知识与方法解决现实的问题，可以促进学生学习数学的动机、了解数学价值。因此，小学数学教师应为...
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326. 小学数学教学的情感培养刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 一、培养情感需要良好课堂氛围随着教育改革的深入与发展，广大教育工作者深刻地认识和体会到，实施素质教育是迎接新世纪的挑战，提高国民综合素质，培养跨世纪新型人才的重大战略举措。提倡和实施小学数学...
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327. 渗透数学思想和方法的路径刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《义务教育数学课程标准》指出：“通过义务教育阶段的教学、学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要的数学知识（包括数学事实、数学生活经验）以及基本数学思想方法和必要的应用技能...
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328. 在生活中构建数学模型思想刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 教学内容：苏教版小学《数学》一年级上册“10以内的加法和减法”。师：同学们，今天由于出门匆忙，老师只带了10元钱赶来上班，买了2元的面包和1元的豆汁。由于出来晚了，所以坐不了公交车，就直接打...
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329. 估算教学的有效方法刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“估算在日常生活和学习中有着十分广泛的应用，培养学生的估算意识，发展学生的估算能力，让学生拥有良好的数感，具有重要的价值。”数学教材在每一个学段都安排了一定的估算教学内...
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330. 应用题启蒙教学之我见刊名： 江西教育：综合版（C）发表期刊： 2014年6期页码:摘要： 为了扫除文字应用题的障碍，有经验的教师从认数1开始，就有计划地进行应用题的启蒙教学。
江西教育：综合版（C）基本信息
| 刊名 | 江西教育：综合版（C） | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江西教育传媒集团有限公司 | 主管单位 | 中共江西省委教育工委;江西省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1006-270X | CN | 36-1048/G4 |
| 邮编 | 330038 | 电子邮箱 | jxjyzhb@126.com |
| 电话 | 0791-86765 | 网址 | |
| 地址 | 江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江 |
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