江西教育:综合版(C)期刊
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江西教育:综合版(C)

本刊以全国宣传党和国家的教育方针、政策和法规、宣传教委的重大工作部署为主,对全省教育工作,特别是中小学教育、教学工作进行指导,竭诚为实施九年义务教育服务,为广大教师服务。
主办单位:
江西教育传媒集团有限公司
ISSN:
1006-270X
CN:
36-1048/G4
出版周期:
月刊
邮编:
330038
地址:
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
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  • 作者: 胡德泉 车素云 黄国梅
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  4-5
    摘要: 通过对在校大学生体质健康进行深度调研,为高等院校进一步深化健康干预改革提供相应参考依据.随机选取我省四所高校的1000名在校大学生为研究对象,采用体能测试调研的方式对大学生当前的体质健康状况...
  • 作者: 金琳
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  14-15
    摘要: 在新课程改革的进程中,综合性学习是语文教学中的重要内容.在初中语文课堂教学中,教师要发挥自己的主导作用,以语文教学为载体,融合其他学科的学习内容,以此来拓宽学生的学习空间,提高学生的综合实践...
  • 作者: 余立亭
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  16-17
    摘要: 在“班班通”环境下实施语文教学时,教师适时点拨学生的思维,激发“头脑风暴”,积极引导学生根据音频、视频、图片等提供的信息,动脑筋去深入思考,拓展思维空间,努力提高学生认识问题、分析问题和解决...
  • 作者: 史能兴 龙向荣
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  20-21
    摘要: 学生的个体差异是客观存在的,离开个体差异谈教学是荒诞的.初中数学教学中忽视个体差异性主要表现在三方面:一是教学目标忽视个体差异性,目标虚假公平;二是教学方法忽视个体差异性,过程虚假公平;三是...
  • 作者: 宋晓丹
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  23-24
    摘要: 在现如今的高中英语课堂,学生普遍不愿主动用英语表达,沉默成了课堂上的常见现象.面对这种状况,作为高中英语教师,应从激发学生的多元质疑思维,培养学生良好的听力习惯,开展多种阅读模式指导等方面入...
  • 作者: 刘园
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  35-35
    摘要: 在新时代的课堂教学中, 许多语文教师不重视板书设计,书写随意、不正规等现象比比皆是. 很多教师的板书以小黑板的形式出现, 高年级教师则多用多媒体课件来代替板书.
  • 作者: 范德波
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  41-41
    摘要: 为了深入了解苏北小学生的阅读现状,笔者通过对本县及邻县学校的近500名一至六年级学生的阅读现状进行了走访问卷调查,发现经常阅读的仅占18%,每天读书2小时以上占10%,且教科书、教辅书占了近...
  • 作者: 曾亮勤
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  45-45
    摘要: 作为农村小学教师, 应如何调动孩子在课堂上的积极性? 如何调动孩子的学习思维,使课堂能灵动起来,通过几年对小学高年级语文教学的摸索,在语文课堂上,我有以下几点教学体验:
  • 作者: 邹春兰
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  46-46
    摘要: 很多学生怕写作文,把写作文当成一件苦差事,有一幅对联很形象地概括了多数学生的写作状态. 上联:苦坐苦等苦思苦想苦茶入口苦不堪言;下联:愁纲愁线愁情愁理愁眉苦脸愁断肝肠. 横批:写不出来. 学...
  • 作者: 李娟
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  49-49
    摘要: 语文学科不仅具有工具性的特点,还具有人文性及艺术性. 在小学语文课堂教学的过程中,不仅要有心灵的碰撞,还要有情感的交流,这样的语文课堂才真正称得上闪耀着情感光芒的课堂. 作为语文教师就要根据...
  • 作者: 陆海娟
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  51-51
    摘要: 阅读教学一直是语文教学的重点内容, 深受广大教师及家长的深切关注.在教学过程中,如何提高学生的阅读能力是教学的重点内容.笔者认为既要引导学生自主阅读,培养学生自主阅读的能力,同时还要注重阅读...
  • 作者: 徐萍
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  53-53
    摘要: 在现代教育理念中,情感教育尤为重要. 打开学生的心门,唤醒学生的自豪感、自信心,让学生体会到语文学习的快乐,感悟到文本中细腻的情感,引发学生的共鸣,从而激发其探究的欲望,并最终转化为内在的力...
  • 作者: 简芳芳
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  56-56
    摘要: “最是书香能致远,腹有书香气自华. ”如今,阅读已成为全世界大力倡导的生活方式. 培养小学生良好的阅读习惯,让孩子从小爱上阅读,逐渐成为了全社会关注的热点. 那么如何培养小学生课外阅读的习惯...
  • 作者: 陈红梅
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  57-57
    摘要: 《语文课程标准》提倡“自主、合作、探究”的学习方式,在充分尊重学生认知能力的基础上,将学生的主体地位落到实处。而在阅读教学中,很多教师却因为这一理念完全将“讲授”抛之脑后,该讲的不敢讲,要讲...
  • 作者: 钟显淮
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  61-61
    摘要: 情感教育对小学语文教学起着非常重要的作用, 如:可以让学生与文章产生共鸣、启发学生的情感、健全学生的人格,等等. 所以,在进行语文教学的过程中,教师一定要合理实施情感教育,以提升小学语文教学...
  • 作者: 刘艳红
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  66-66
    摘要: 人教版小学数学改版后的教材与旧教材一个明显的不同是增设了“数学广角”这个单元的内容,就这套新教材的总体安排来看,它是在系统而有步骤地渗透一些重要的数学思想方法,如排列组合思想、推理思想、集合...
  • 作者: 谢军平
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  67-67
    摘要: 伴随着新课改步伐的不断深入,学校教学也面临着更加严峻的考验,主要体现在对教学手段的创新与改进上. 当今社会是网络信息化的社会,信息技术在很多领域已经得到广泛应用,为了紧跟新课改的步伐,小学数...
  • 作者: 康小梅
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  69-69
    摘要: 数学教学的实质就是数学思维活动上的教学,教师在教学中要对学生数学思维的培养引起重视. 本文首先论述了培养数学思维的重要意义,然后分析了数学思维在小学数学教学过程中是如何体现出来的,最后就提高...
  • 作者: 陈虎平
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  73-73
    摘要: 随着数学课程改革的不断深入,合作学习成了一种使用十分广泛的教学策略,有助于学生自主学习,促使学生在相互沟通的基础上学好小学数学. 但是值得注意的是在小组合作教学的过程中,也很容易出现一些问题...
  • 作者: 王莹莹
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  75-75
    摘要: 我们常言的“粗心”一词其实与阅读能力有很大关系,学生好像是学会了,但不一定能正确作答. 解题方法基本掌握但又解答错误的情况有:数字写错、要求看错、只解答了其中的一个问题……学生在做错之后,第...
  • 作者: 张丹
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  81-81
    摘要: 阅读是小学英语教学中的重要内容. 小学高年级《英语》教材中出现了一些显性的阅读语篇,需要教师特别关注.笔者结合自己的教学实践,谈谈小学英语阅读教学“三部曲”.
  • 作者: 秦吴国
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  82-82
    摘要: 新课标指出,小学英语教师要根据实际条件,创造性地、因地制宜地整合可利用资源,丰富教学形式与内容,从而更好地衔接语言的输入与输出.因此,各色各样的教具成为了小学英语教师开展教学活动的首选.教具...
  • 作者: 蒋琴
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  84-84
    摘要: 英语作为一门外来语言,学生进入小学三年级后才开始学习. 对于这门新奇的学科,他们既好奇又为难. 好奇的是,这种语言确实很有趣;为难的是,他们没有语言交流环境,学过的知识很容易遗忘. 家长不太...
  • 作者: 冯素文
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  85-85
    摘要: 为了改变语言学习带来的乏味和沉闷感,小学英语教师进行了大量的探索和尝试,如为学生提供感性材料,创设丰富的语境等. 其中,利用故事进行阅读拓展的方法,有效促进了学生在喜闻乐见的故事形式中加强对...
  • 作者: 陈渊
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  86-86
    摘要: 小学阶段的英语学习目标,是使学生掌握基本的英语知识,会用英语进行简单的日常交流. 英语对话是单元教学的核心内容,融入了新的单词和语法知识,每个单元都有两部分的对话教学,其中A部分的对话教学是...
  • 作者: 郑拥军
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  88-88
    摘要: 在小学美术教学改革中,教师要转变教学观念,在教学活动中构建新型的师生关系,激活课堂氛围,让学生在活跃的氛围中进行学习和探究,加深他们对美术知识的体验和感悟. 在设计教学内容时,教师要根据学生...
  • 作者: 李萍萍
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  93-93
    摘要: 在幼儿阶段,孩子的想象力是最丰富的,他们的心灵纯净,没有任何负担和压力,正是无忧无虑的好时光,思想上没有任何束缚,心情也非常放松,这种状态就是创造力开发最为理想的状态. 因此,作为幼儿园教师...
  • 作者: 顾珈瑜
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  94-94
    摘要: 幼儿园教育是整个学生教育的启蒙阶段,也是激发个人思维能力和树立学习兴趣的关键性基础教学阶段,这个阶段的孩童好奇心强,思维发散、灵活,整个幼儿园教学积极与游戏结合,目的在于开发学生潜力,树立正...
  • 作者:
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 赣南医学院是江西省唯一独立设置的普通高等本科医学院、开设有本科专业21个、专科专业15个,涵盖医学、理学、工学、文学、法学、管理学、教育学7个学科门类。近几年,注重质量建设,狠抓内涵发展,
  • 作者:
    发表期刊: 2016年10期
    页码:  F0004-F0004
    摘要:

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主办单位 江西教育传媒集团有限公司  主管单位 中共江西省委教育工委;江西省教育厅
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