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江苏教育研究:实践(B版)期刊
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江苏教育研究:实践(B版)2008年出版文献
出版文献量(篇)
4088
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江苏教育研究:实践(B版)
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综合性教育理论刊物。为教育行政决策、教育教学改革实践、繁荣教育科学报务, 研究教育改革与发展的重大理论问题和实践问题,及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果。关注基础教育课程改革,组织课改研讨,宣传课改新理念,报道课改新经验,推进学校和教师创造性地实施新课程。
主办单位:
江苏省教育科学研究所
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教育科研大楼
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1期
12S期
目录
181.
动态生成:演绎精彩课堂的着力点
作者:
许瑄 陈全福
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
48-49
摘要:
【正】 没有预设的生成往往是盲目的,而没有生成的预设又往往是低效的。因此,新课程背景下的数学教学,处理好预设与生成的关系,是提高课堂教学效益的关键所在。只有课前精心预设,
182.
错出精彩来——“由多种物质组成的空气”教学案例分析
作者:
肖桂林
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
50-51
摘要:
【正】 沪科版全日制九年级化学上册"由多种物质组成的空气"是初中化学第二章第一节内容。上好本节课对培养学生化学兴趣,树立学习信心和学习下边章节知识具有重要意义。在进行本节教学时,由于准备不足...
183.
让阅读充满个性
作者:
周小慧
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
52-54
摘要:
【正】 一、问题的提出新课标对阅读教学强调个性化。在"基本理念"里指出:"语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的。"强调"应尊重学生在学习过程...
184.
立足文本,把文本读“厚”
作者:
韩燕清
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
54-56
摘要:
【正】 一、案例反思案例:苏教版国标本第三册《夕阳真美》教学片段(师配乐朗读课文)师:这篇课文主要写爷爷和奶奶带着我去看夕阳,他们看到了什么?生1:太阳西斜,披着夕阳的余辉,显得十分壮丽。
185.
关于课堂讨论的思考
作者:
朱静
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
56-57
摘要:
【正】 课堂教学是教学环节中最重要的一环,是教师传授知识、学生获取知识的主阵地。如何更好地进行课堂教学,实现教学效益的最大化,是所有教师必须面对的问题。课堂讨论是课堂活动的一种形式,它通过大...
186.
初中英语教学“四求”
作者:
谢晓菁
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
58-59
摘要:
【正】 现代认知心理学认为,人的认识活动是极其复杂的思考过程和问题解决过程,它不仅需要学习者感知、理解、领会外界事物,而且需要学习者有效地运用思维、记忆、识别、选择、分类等策略。因此,学习者...
187.
寻找教育的契入点
作者:
朱小燕
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
60-61
摘要:
【正】 德皮勒新接了一个班,要在学生们身上试验自己学来的方法——"如果感到幸福你就拍拍手"。孩子们纷纷拍起手来,僵硬乏味的面孔立刻鲜活生动。但一个男孩却无动于衷。"你叫什么名字?"男孩抿紧了...
188.
亮点从何而来
作者:
许兵
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
61-62
摘要:
【正】 课堂是需要亮点的,但亮点从何而来?一.教学思路亮教学思路是教师在设计课堂教学时所规划的、所要实施的教学流程。如果一节课的教学思路设计能亮起来,那么课堂教学自然就明朗、生动、艺术起来,...
189.
将爱藏在口袋
作者:
蒋秋华
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
62-62
摘要:
【正】 这已经不知道是睿的第几次犯错了。说起他,任课老师没一个不摇头,他常常可以用他独特的"油腔滑调"吸引老师和同学的注意力,扰乱课堂纪律,这让许多老师对他"敬"而远之,一次次雷同的"攻坚战...
190.
用叶圣陶教育思想照亮语文课堂
作者:
刘为宁
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
63-64
摘要:
【正】 叶圣陶的语文教育思想,历久弥新,影响越来越深广,其科学性、先进性和前瞻性巳被人们普遍认识。叶圣陶的语文教育思想,也为中等职业学校语文教学指明了方向。一、"教材无非是个例子"叶圣陶说:...
191.
请放开那双紧握着的手
作者:
吕赟
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年9期
页码: 
64-64
摘要:
【正】 日前,笔者看到这样一幅漫画:一个小孩不慎摔了一跤,周围"家长"、"学校"和"社会"蜂拥而至,均露出惊慌之色,异口同声道:"出事了吧!"这使我想到了一个小故事:一个好心人看到一只蝴蝶正...
192.
无锡市东亭实验小学
作者:
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
1-1
摘要:
【正】无锡市东亭实验小学始建于1908年,校址前身系"明华学士坊",现有教学班42个,学生近1800人,教工逾百人。作为江苏省实验小学,在素质教育和课程改革的洪流中。东亭实小励精图治,争创一...
193.
尊重也要有度
作者:
李建成
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
1-1
摘要:
【正】在英国学校考察期间见到这样两个情景:学生写作业时,千姿百态,有的用左手写,有的歪着头写,有的趴在桌上写;一个学生鞋带松了,他走到老师面前,把脚伸给老师,老师帮他把鞋带系上……学校校长和...
194.
课堂因差错而精彩——数学课堂“差错资源化”的思考与实践
作者:
华应龙
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
4-7
摘要:
【正】随着现代认知心理学、教育哲学研究的深入,人们对差错的认识发生了巨大变化。研究者提出了难免有错的准经验的或社会建构主义的学习观,于是,对学习中"差错"的态度也由纯粹的否定转而倾向于更为理...
195.
一个智慧型教师的教学改革探索——对华应龙数学教学特色的初步解读
作者:
裴娣娜
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
8-10
摘要:
【正】随着我国教育改革的深入发展,在中国大地上涌现出一批智慧型教师,他们的教学观念、教学特色以及在教学研究方面取得的卓越成就,正在重新书写具有中国特色的教学理论,需要我们满腔热情地去学习、挖...
196.
朋友在彼岸——我眼中的华应龙老师
作者:
陈惠芳
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
10-13
摘要:
【正】朋友在彼岸,我常常这样想。触摸着鼠标,才惊觉时光犹如轻羽般在耳畔悄然飞去。认识华老师几年了,与他的交流并不十分频繁。平时偶尔打个电话,除了手机短信,差不多都是通过邮件传递信息,话题大多...
197.
创新管理模式 谱写育人新篇
作者:
奚一琴
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
13-17
摘要:
【正】扬中市新坝中心小学创办于1904年。百年积淀,滋养了新小这片肥沃的教育圣地,也赋予了它巨大的发展空间。我于2006年8月调进新坝中心小学任校长兼党支部书记。自那天起,就本着"我的眼睛就...
198.
中考写作“诊疗式”复习法的实践与思考
作者:
陈玉中
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
17-18
摘要:
【正】据笔者多年的观察和调查,在中考语文复习过程中,写作是很不被重视的。有相当数量的老师认为文章是写出来的,只要多写,就能写好,所以写作没有复习的必要;还有部分老师认为中考作文的得分总是在规...
199.
关于“二合一”考试复习教学的几点建议
作者:
龚国胜
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
19-21
摘要:
【正】所谓"二合一"考试,一是指初中毕业水平考试与初中升学选拔考试合二为一的考试,由于多种因素的限制,多年来,江苏省许多大市中考一直采用两考合一的形式;二是指思想品德学科与历史学科合二为一的...
200.
学习过一种“团队的生活”
作者:
林高明
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
22-25
摘要:
【正】初为人师的新鲜与激情淡褪了,我们环顾四周,一种无可名状的孤独潮袭而来,曾经的憧憬被淹没了,浪漫的太阳雨终于洒落在坚硬的大地上。猛然发觉,每天,面对的课堂平静无波,甚至攘扰不堪。我们总是...
201.
名利、理想、精神及其它
作者:
袁玥
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
25-28
摘要:
【正】一"争名于朝,争利于市"、"人为财死,鸟为食亡"……千百年来,人们始终为名利而忙碌、奔波,为名利所累,甚至所害。这个世界上,有没有淡泊名利、心存高远的人?我相信是有的。但大多数人都无法...
202.
草根化:儿童群体道德模范的价值追寻
作者:
帅宁华
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
28-30
摘要:
【正】一从2002年开始,中央电视台推出每年一度的"感动中国"节目,在全国范围内评选当年的感动人物,使一大批道德楷模带给人们久违的感动。这一节目被陕西、河北、福建等地的媒体效仿,已然成为民间...
203.
双向尊重:品德课程师生关系的基石
作者:
杨文娟
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
31-32
摘要:
【正】师生关系是一种教育关系,也是一种特殊的社会关系。良好的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提与条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务;既是师生双方作为社会人维护自身权利、张扬个性的...
204.
谈德育工作者工作力的提升
作者:
徐新颖
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
33-34
摘要:
【正】德育工作者是学校实施德育的主力军,其教育观念、师风师德等综合教育能力直接影响着学生思想品质和道德行为习惯的养成,直接决定着学校德育工作的水平和实效。因此,明确德育工作者应具备的能力,并...
205.
班主任绩效管理简论
作者:
倪健
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
34-36
摘要:
【正】班主任绩效管理是指为实现德育管理的战略目标,通过学校领导层、中间管理层和班主任之间持续的沟通,经过资质认定、常规管理、绩效考核和绩效评析等四个环节的循环推进,有效改善班主任工作绩效,进...
206.
思想政治课应关注“人”的教育
作者:
施建东
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
37-38
摘要:
【正】思想政治课作为一门向学生传授马列主义、毛泽东思想基本常识和进行社会主义政治、思想、道德教育的课程,具有较强的人文性,它在提高学生政治素质和思想道德素质,引领学生树立科学的人生观、世界观...
207.
实验控制:高中物理新课程实验的关键要素
作者:
张元贵
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
38-39
摘要:
【正】我国高中新课程改革已广泛推进,现阶段的目标是"整体提高新课程实验水平"。高中物理的新课程也有机融入整体实验之中,许多物理教师对新课改有了正确的认识后,都在为提高课程实验水平进行着积极探...
208.
语文自主教学刍议
作者:
蓝寿军
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
40-41
摘要:
【正】在新课改背景下,研究自主课堂者甚众,但一味强调其重要性者居多。理论探讨洋洋大观,见仁见智,各抒己见,但在操作层面如何构建自主课堂却鲜有创见。构建语文自主课堂的途径有许多,但笔者以为构建...
209.
自主学习也需要教师的“导”
作者:
俞霞芳
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
41-42
摘要:
【正】《语文课程标准》提出:"学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取...
210.
让数学史走进小学数学课堂
作者:
钱莉
刊名:
江苏教育研究:实践(B版)
发表期刊:
2008年10期
页码: 
43-44
摘要:
【正】一、数学史为什么要走进小学数学课堂?长期以来,数学史在小学数学教育中一直是个被忽视的领域,这使得数学课堂培养出来的学生是解题高手,却缺少了人文素养。产生这一现象,原因有三:原因之一:新...
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江苏教育研究:实践(B版)基本信息
刊名
江苏教育研究:实践(B版)
主编
丁晓昌
曾用名
主办单位
江苏省教育科学研究所
主管单位
江苏教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1673-9094
CN
32-1777/G4
邮编
210013
电子邮箱
电话
025-837582
网址
地址
南京市北京西路77号教育科研大楼
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