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江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育2014年出版文献
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江苏教育:职业教育
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《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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目录
1.
构建职业教育的MOOCs
作者:
沈立心
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
1-1
摘要:
MOOCs(“大规模网络开放课程”的英文缩写,译为“慕课”)是近期高校和继续教育领域最热门的话题,被说成是教育的革命。虽然对其真正加以利用还有待于相应学分互认制度的建立,但如果对“慕课”的教...
2.
品读
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
2-2
摘要:
在重大问题的决策过程中我们吃够了分散主义、部门至上的苦头。一个在上上下下看来都是问题的问题。结果久拖不决,其原因就在于此。
3.
声音
作者:
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
2-2
摘要:
评《浅谈发展现代职业教育的动因、特征、路径》(2013年11期,作者王柏青、杨春柏):职业教育方兴未艾,任重道远,党的十八大提出“发展现代职业教育”。赋予职业教育发展的新目标和内涵,不仅人才...
4.
新江苏职教:三中全会后的一种可能性
作者:
臧志军
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
8-8
摘要:
党的十八届三中全会对未来若干年中国的经济社会发展走向产生深刻影响,当然也包括对职业教育发展的影响在内。这次会议发表的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》亮点频仍,许多表述与以往的官...
5.
产业文化育人:破题后该如何落墨
作者:
张健
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
9-9
摘要:
2013年11月10日,中国职业技术教育产业文化育人联盟在宁波职业技术学院成立。联盟将整合各方资源.构建职业院校与行业企业、社会团体组成的产业文化育人交流平台,探索职业教育产业文化育人的途径...
6.
激发主动意识塑造阳光人生
作者:
王寿斌
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
10-10
摘要:
2013年第20期《职业技术教育》杂志刊发的吉林工业职业技术学院王金莲老师的文章指出,当前高职院校学生普遍存在主动意识不足的问题。具体表现在对学习缺乏主动和对思想教育活动不用心、不上进。从学...
7.
职业教育如何成为终身教育
作者:
王健
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
11-11
摘要:
如何将职业教育培育为终身教育?众所周知,我国当前的就业矛盾集中表现为结构性矛盾,一方面待就业群体找工作难,一方面工作岗位找合适的人才难。两难!这种局面已经持续多年,估计未来相当长一段时间内还...
8.
教师应该是个有效的决策者
作者:
庄西真
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
12-12
摘要:
在汉语语境中,“决策”一词常被理解为“决定政策”,主要是对国家或地方大政方针做出决定,是领导们的事情。但事实上,决策不仅指各级领导对国家或地方的大政方针做出决定,也包括普通人对日常问题做出决...
9.
校长的职能和权力有多大
作者:
王亮伟
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
13-13
摘要:
现在有过分夸大校长在学校管理中的职能和权力的倾向,如认为校长执行力的高低决定着学校执行力的高低,决定着学校竞争力的强弱,并直接影响到学校的发展,也就是说,一所学校管理执行力的有效性如何,
10.
张謇的实业教育情怀
作者:
岳煜群
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-14
摘要:
张謇(1853—1926年),字季直,号啬庵,江苏南通人。我国近代著名的实业家和教育家。1894年,张謇状元及第,被授予翰林院修撰的官职。1913~1915年任原内阁农林、工商总长兼全国水利...
11.
从“创新”到“转型”
作者:
忻叶
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
15-15
摘要:
去年年会,与会的校长们研讨了这么个题目:“现代职业学校的转型发展”,包含了下面几层意思:一,十八大提出了“加快发展现代职业教育”,那么“现代职业学校”的产生和形成自然是题中应有之义。“当下的...
12.
抓“三业”促转型——南京商业学校的经验
作者:
殷树凤
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
16-16
摘要:
职业学校转型发展的首要任务就是要改革落后、低效的运行机制,南京商业学校近两年来在此方面略做了一些探索与实践。
13.
以“校企一体”转变办学模式——江苏省常熟中等专业学校的经验
作者:
金玉书
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
17-17
摘要:
当地方经济建设与社会发展转型升级,学校依靠传统发展方式将难以为继,办学模式转变势所必然。近几年来。常熟中等专业学校力求通过校企一体办学蹬出转型之路。
14.
一体化办学助推专业建设转型发展——常州铁道高等职业技术学校的经验
作者:
赵太平
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
18-18
摘要:
我校是由中国南车集团公司举办的职业学校,结合企业办学的特点,近几年来,通过探索实践职业学校与企业大学(中国南车企业大学2012年在我校成立)的一体化办学,促进我校专业建设的转型发展,取得一定...
15.
推进实训基地内涵建设——江苏省泗阳中等专业学校的经验
作者:
徐胜金
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
19-19
摘要:
实训基地的使用、管理必须坚持校企合作,走产教结合之路。通过引企人校,发挥企业的技术优势,同时也减轻了学校在设备使用上的经济负担。泗阳中专结合学校专业的特点,密切关注企业需求,积极寻找与企业的...
16.
“五位一体”构建职校新型管理模式——江苏省海安中等专业学校的经验
作者:
沈志美
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
19-20
摘要:
中职学生的成长环境离不开“寝位”“餐位”“学位”“工位”“岗位”(简称“五位”),同时也存在缺失自在、自律、自主、自信、自强等问题。我校通过“五位一体”培养模式力求把学生打造成情感人、文明人...
17.
职校转型,重在育人目标的现代转型
作者:
马永祥
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
20-21
摘要:
型,本义为铸造器物的模子,泛指事物发展的模式、样式和方式。转型即由一种模式、样式、方式转变为另一种的要求和过程,在百度上解释为事物的结构形态、运转模型和人们观念的根本性转变过程,它是主动求新...
18.
职业教育应为城镇化建设助力
作者:
庄芳明
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
21-21
摘要:
十八大提出城镇化是“实现经济发展方式转变的重点”,那么,与经济紧密相关的职业教育的总体设计也必须紧跟城镇化这个方向。
19.
职业教育转型发展四个方向
作者:
陈冰
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
21-22
摘要:
一、办学模式——企业、学校双主导职业教育包含了职业和教育两个范畴的概念。近年来随着行业、企业主导的技工类学校的不断撤并,行业、企业逐渐淡出职业教育。虽然校企合作的职业教育办学模式也在逐步推进...
20.
教学视角下职校转型发展的“定位”
作者:
周如俊
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
22-23
摘要:
一、培养目标转型中定位国家教育事业发展第十二个五年规划中指出,中等职业教育重点培养现代农业、工业、服务业和民族传统工艺振兴需要的一线技术技能人才。职业学校要打通和拓宽技术技能人才成长、成才通...
21.
职校办学目标转型:培养“通才”型技术工人
作者:
徐宗敏
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
22-22
摘要:
对于大部分中职生来说,职校生活的这三年,将是他们人生中正式在校学习的最后时光。如何才能让职校毕业生顺利走向社会,成为社会所需的合格人才,并且为进一步发展打好基础,能够适应社会变化、
22.
转型,你别无选择
作者:
周稽裘
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
23-24
摘要:
四所学校的介绍(按:指在年会中进行研讨发言的江苏省常熟中专、南京商业学校、江苏省泗阳中专、常州铁道高职校),说明了职业教育在实践层面上的转型工作已经有了长足的进步,主要体现在两个方面:
23.
校企合作的着力点应转向课程开发
作者:
石成诚
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
23-23
摘要:
当前校企合作大体上有如下几种:一是就业方面的合作,例如开展订单培养,疏通就业渠道,以各种名义进企业实习。二是硬件、实训场所、实训基地建设方面的合作。包括“拉赞助”。三是工学结合或岗前培训。四...
24.
职业教育发展的若干深层次问题
作者:
l马庆发
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
25-30
摘要:
职业教育在为经济社会服务提供人力资源和技术技能型人才的同时,也在为职业院校的学生和受训者成长与发展提供了“终生受益”的生存、发展和多元需求的选择本领.从而使其有质量地生活和尊严、体面就业。但...
25.
对高等职业技术教育人才培养目标内涵衍变的几点思考
作者:
郑玉清
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
31-33
摘要:
2011年教育部《关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见》中将高等职业技术教育的人才培养目标定位在培养生产、建设、服务、管理第一线的高端技能型专门人才。高职教育的人才培养...
26.
职业教育公平的现实性思考——以江苏省为例
作者:
王维婷
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
34-36
摘要:
江苏是我国经济大省、教育大省,但也是非均衡教育发展类型的省份。实践证明,教育公平水平与经济发展水平是没有密切关系的。《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》指出:把发...
27.
高职教育教学改革的目标与路径
作者:
张素贞
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
37-38
摘要:
教学改革在世界范围内都是一个难题,要么以“教育谈教育”的方式改良,不涉及教育制度的变革无疾而终:要么以牺牲教育工作者为代价,使得改革的动力缺乏而失败。中国的职业教育教学改革成败必将给转型中的...
28.
“工作室学校”的启发
作者:
徐健
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
39-40
摘要:
2010年9月,世界上第一所工作室学校在英国建成并开始招生;到2014年9月,英国将有40多所这样的新型学校“工作室学校”的特点:首先,规模比较小,大约每校只招收300-400名14~19岁...
29.
因“材”施教,应“需”施教
作者:
王云珠
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
40-40
摘要:
今天的职业教育已经取得了许多长足的发展,但在发展过程中暴露出来的问题也很多。其中有一点,我们的职业教育还没有能够很好地做到把“人(学生)”放在眼中、把“人的需要”牢记心中。且看英国的“工作室...
30.
办学当要接地气
作者:
薛茂红
刊名:
江苏教育:职业教育
发表期刊:
2014年1期
页码: 
40-41
摘要:
“工作室学校”为什么能在激发学生学习主动性方面有着令人兴奋的成绩?主要还在于这种学校非常接地气。这种学校具有强烈的责任意识,没有因为效果好而快速扩展规模,进行模式化办学,扩大经济效益.这不是...
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江苏教育:职业教育基本信息
刊名
江苏教育:职业教育
主编
张俊平
曾用名
主办单位
江苏教育报刊总社
主管单位
江苏省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1005-6009
CN
32-1410/G4
邮编
210036
电子邮箱
chuan.nju@163.com
电话
025-862756
网址
地址
南京市草场门大街133号
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