江苏教育:职业教育期刊
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江苏教育:职业教育

《江苏教育》创刊于1953年,是江苏建省后第一本公开发行的杂志;它由江苏省教育厅主管,江苏教育报刊杜主办的教育刊物。作为江苏基础教育的主流媒体,《江苏教育》创刊50多年来,一直呈现和引领着江苏基础教育改革与发展的时尚,精彩的观点、人物、事件层出不穷,也因此吸引了省内外教育界愈来愈多“有识”、“想为”之士的眼球,《江苏教育》被公认为江苏乃至全国基础教育有影响力的专业期刊。
主办单位:
江苏教育报刊总社
ISSN:
1005-6009
CN:
32-1410/G4
出版周期:
月刊
邮编:
210036
地址:
南京市草场门大街133号
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  • 作者: 庄西真
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  1-1
    摘要: 2014年12月29日,高技能人才座谈会在北京召开,中共中央政治局委员、国务院副总理马凯在此次会议上强调:面对新形势新任务,我们比历史上任何时期更需要一支拥有现代科技知识和创新能力的高素质技...
  • 作者: 杨湘宁
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  8-10
    摘要: 江苏中等职业教育今后一段时期的工作重点可以用三个关键词来表达,即体系建设、质量提升和队伍素质的提升。在职业教育人才队伍建设方面,一是要做好教师队伍整体素质的提高;二是要围绕全省职业教育中心工...
  • 作者: 周新源 朱建清 殷利 顾卫丰 高雅娟
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  14-17
    摘要: 主要创新点:1.教学模式构建创新:在内涵和外延上创造性地将德国行动导向教学模式转化为系统建构的"目标、理论、程式、保障、考评"五要素行动学习教学模式;在各要素环节上进行创造性操作:程式设置做...
  • 作者: 严志峰 占百春 屠晓东 杨建良 顾晓庆
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  17-20
    摘要: 主要创新点:1.突破技术瓶颈,研制实物平台实物平台创设了一个与汽车实际运行状态相同的工作环境,通过计算机把网络总线模拟运行装置、总线分析仪器和教学模拟软件有机结合,解决了数据交换和网络传输概...
  • 作者: 冯立梅 刘泓 吕虹 臧其林 范懋炜
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  23-24
    摘要: 主要创新点:1.理论创新在认知理论的基础上,揭示了情景与人才培养之间的关系,提出"实景"教学对于人才培养的重要性。从职业岗位需求的角度,指出了综合职业能力对于服务业从业人员的重要性,并遵循基...
  • 作者: 周俊 宋金海 於增辉 耿春霞 陈爽
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  27-29
    摘要: 主要创新点:1.通过课前的"主题学习",初步完成知识架构,培养学生自主获取知识的探究能力主题教学模式注重学生探究能力的培植,致力于学生创造力的释放。该模式下学生学习始终围绕主题进行,在学案的...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  29-31
    摘要: ——追溯"国奖",追随"国奖"追溯是为了备足"行囊"。"追溯"本届"国奖"项目,可以清晰地感觉到这些项目绝非"一日之功",也非"短线操作",不是几个月或一两年时间就可以形成的物化成果,而是通...
  • 作者: 林克松
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  35-38
    摘要: 职业学校教师专业发展有必要实现从"自上而下"到"自上而下"与"自下而上"协同作用的范型转换。工作场学习视职业院校为合法的学习空间,强调教师根植于学校工作情境,在日常工作实践中学习,主张工作学...
  • 作者: 马斌
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  39-39
    摘要: 《环球时报》载文指出,快速发展的科学技术赋予人类无与伦比的生产力,带给人类数不尽的恩惠和惊喜。于是,科技成了人类最倚靠最信赖的对象,对科技的崇拜应运而生。科技崇拜和科学迷信必然产生对科学技术...
  • 作者: 王寿斌
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  41-41
    摘要: 近日,广东现代社会调查与评价研究院联合腾讯教育,完成对全国9668名公众的专项调研。调研结果显示,职业教育依旧面临严重社会偏见,有84.6%的人认为只有差生才读职校,"职校是差生集中营",甚...
  • 作者: 张健
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  42-42
    摘要: 2014年7月24日,《中国教育报》刊发了教育部杜玉波副部长题为"高等教育要更加适应经济社会发展需要"的文章,提出了教育评价"四个比度"问题,笔者深以为然,愿就此做一粗浅解读。
  • 作者: 黄洋
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  43-43
    摘要: 2014年可以说是中国建立现代职业教育体系的元年,有两个标志性的举措:一是国家决定将应用技术类型普通本科高等学校纳入现代职业教育体系高端,二是国家决定"引导一批普通本科高等学校向应用技术类型...
  • 作者: 白丽
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  45-46
    摘要: 周一的早上,我照例进班组织晨读。谁想刚到楼梯口,就听到年级组长大声批评学生的声音。原来我们班调皮捣蛋出了名的小波剃了一个光头坐在教室里,光溜溜的头一时间比阳光还刺眼,吸引了全班同学的视线。年...
  • 作者: 胡卫芳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  46-47
    摘要: 所谓同伴教育,是指具有相同年龄、生活环境、经历、文化和社会地位,或由于某些原因具有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能的教育形式。我国经典教育著作《学记》就提出"相观而善""独学而无友...
  • 作者: 马建富
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  48-49
    摘要: 怎样的一堂课算是好课?如何科学评价教师的课堂教学质量?这是职业学校日常教学管理中常见的问题。一直以来,人们习惯的评价方法便是看学生作业质量、考试成绩,看学生对教师授课的测评,即人们常说的学生...
  • 作者: 徐健
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  53-54
    摘要: 客观存在的职业教育吸引力不足的问题,确实是制约职业学校招生难的现实课题。虽然有现实中的成功个案,但是不能"以一驭万",因此,一方面要充分认识到中职招生难问题的严重性,另一方面要敢于直面招生难...
  • 作者: 马永祥
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  55-55
    摘要: 中职招生工作从终点上分析就是毕业生的就业质量,只要毕业生的薪酬水平较高。家长就能满意,就有意愿送孩子来上学.学校招生工作才能步人良性循环。归根结底,职业学校必须要提高教学质量,提高教学质量必...
  • 作者: 朱小红
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  55-55
    摘要: 对案例中提到的“三策”,笔者有一些自己的看法。 首先.用直接减免学费来招生,可能招来更多的不是付不起学费。而是爱占小便宜不愿投资教育的人。甚至。不花钱的学上起来更不用心,往往不会去珍惜。学...
  • 作者: 成永志
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  55-55
    摘要: 学生和家长对选择学校、专业处于一知半解的状态,对各中职学校的特色.对专业主要课程设置、就业方向、就业前景不甚了了。造成盲目跟风。这就要求中职学校加强职业教育的宣传。一是精心设计招生宣传资料,...
  • 作者: 臧志军
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  56-56
    摘要: 职教圈内的人都喜欢说中职学校招生难,难道普通高中学校和本科高校招生就不难吗?当我们向同事诉说招来的学生素质越来越差的时候,清华、北大不也在打生源大战争夺优秀学生吗?当我们痛恨于出钱"购买"生...
  • 作者: 宋德志 石国安
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  57-58
    摘要: 江苏省淮阴商业学校发挥国家改革发展示范校的引领作用,坚持"德育为先、育人为本"的理念,努力打造以"一种精神、两支队伍、三大品牌"为核心的特色德育体系,有力地促进了学校特色办学、内涵发展,对地...
  • 作者: 唐菊萍
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  59-60
    摘要: 2009年开始,江阴中等专业学校基于"播撒创业的种子""实施积极的就业政策""以创业带动就业""让学生获得超值的人生价值"创业教育理念,在学生创业工作方面进行了一系列的实践和探索,通过点燃学...
  • 作者: 王宁
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  61-63
    摘要: 微课,因其能满足学习者不受时空限制地移动学习、泛在学习、碎片化学习需求,为高职院校改革教育方式、丰富教学模式、提升教育质量提供了新的思路。建设实用高效的高职财务会计课程微课资源,可以在一定程...
  • 作者: 周晔
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  64-66
    摘要: "微课"是以视频为载体,为学生自学提供某一知识点、专题或活动的课程,内容短小精悍,适应了信息化时代发展和教育教学改革的需要。将"微课"理念贯穿于高职商贸类专业课程的教学设计中,尝试进行"四部...
  • 作者: 严景芳
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  70-72
    摘要: 运用教育云平台技术,引入微课程教学理念,创新知识载体,创建开放环境,变革教学模式,切实体现"以学生为中心"的教学思想,微课助学,导学一体,可以有效促进学习者自主学习、自由学习、高效学习。
  • 作者: 吴建新
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  78-78
    摘要: 一、增强专业自觉和发展意识职业院校教师专业化发展涉及专业理想的建立、专业知识的拓展、专业能力的发展和专业自我的形成,是教师在职业理想、职业道德、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面不...
  • 作者: 殷蓉
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  79-79
    摘要: 扎实的专业功底和娴熟的动手实践能力是环境艺术设计专业学生必备的两项基础素养。然而在教学实践中,笔者发现目前高职校不重视环境艺术设计的基础教学,对环境艺术专业性质了解不足,对环境艺术的发展展望...
  • 作者: 周晓洁
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  80-80
    摘要: 一、充分利用网络资源及校本资源挖掘教材 阅读文本,如果只是照本宣科,讲透文本和教参上的内容那是远远不够的,在这个信息爆炸的时代,我们要充分利用网络资源及身边的校本资源,布置学生在课前搜集资...
  • 29. 吴国华
    作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 吴国华,号龙游人,1964年11月生于江苏如皋,毕业于南京师范大学美术学院,师从唐云、蒋风白、黄纯尧、范扬、王天胜等诸多名家。现为江苏省教育学会书法专业委员会常务理事、江苏省书法家协会会员、...
  • 作者:
    发表期刊: 2015年2期
    页码:  M0002-M0003
    摘要: 他是“江苏省特级教师”“江苏省‘333高层次人才培养工程’培养对象”“南京市优秀教育工作者”“南京市专业学科带头人”“南京市优秀青年教师”“南京市首届‘十佳’双师型教师”。二十二年前.他满腔...

江苏教育:职业教育基本信息

刊名 江苏教育:职业教育 主编 张俊平
曾用名
主办单位 江苏教育报刊总社  主管单位 江苏省教育厅
出版周期 月刊 语种
ISSN 1005-6009 CN 32-1410/G4
邮编 210036 电子邮箱 chuan.nju@163.com
电话 025-862756 网址
地址 南京市草场门大街133号

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