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江苏教育：小学教学2009年第2期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 实现综合的、有联系的学科教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 教育是一个整体。在全人教育方面。高中和大学教育中存在着较为严重的学科壁垒和割裂现象，基础教育也应该进行反思性的审查。在我们的小学教育中，隔科如隔山、“知识琐碎化现象”依然十分严重。不仅人文性...
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32. 为我所用巧“拿来”刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 操作策略：把握学科特质，择取相宜路径 案例1．这是语文特级教师孙双金执教的《二泉映月》，本课前后6次播放二胡名曲《二泉映月》，其中有这样一组镜头：
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33. 把握合适的时机刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 操作策略：把握介入时机．选择综合切口 《姥姥的剪纸》是苏教版十一册第四单元中的课文，属于一篇情感类课文。它为我们介绍了一位剪纸技艺高超的姥姥。“剪纸”是贯穿全文的线索，也是情感的载体。通过...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 一思，本课的切入点在哪里？ 以什么样的情境作为问题的切入点，是我思考的第一个问题。是选择现实生活情境，还是选择五年级教材中呈现的基于抽象数学知识的情境？很显然，从表层上看，生活情境易于激发...
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35. 开启思维之泉 体验思维之旅刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 1．起点与思维，数学课堂的生命线。备课从何出发？周老师的教学给出了答案：基于教材提供的案例，把握学习起点，着眼于思维发展，从生活中摄取鲜活的学习素材，丰富教材内涵。周老师用鲜活形象的体育彩票...
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36. “找规律”教学要处理好的两个关系刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 周卫东老师执教的这节课给我们以很多的启迪。
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37. 加强语文知识和能力的教学刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 当前的字词教学明显淡化了：低年级出示生字后找几位学生读读就算扫清字音障碍了．书写时找几个范字电脑演示指导一下．学生再仿写一两个就结束了；高年级字词教学干脆被安排在课外预习中，课上为了保持教学...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 本文概述了智育心理理论中广义知识观、知识分类学习论、知识分类教学论的主要内涵．在此基础上重点对运用智育心理理论优化小学数学教学及教学设计提出了具体详细的做法，对当前进行的小学数学新课改具有良...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 阅读，是件美丽的事情。书就像广袤的草原，是心灵栖息飞翔的地方。法国作家玛格丽特·尤瑟娜尔说：“我最初的故乡是书本。”
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 人教版义务教育课程标准实验教科书中，将课文分为精读课文、略读课文、选读课文三类。许多一线教师在日常教学中，往往十分重视精读课文的教学研究，对精读课文的教学目标、教学策略了然于胸，对精读课文的...
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41. 提高课堂作业设计的有效性刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 课堂作业是教学流程中重要的一个环节．其效果如何，直接关系到教学质量的高低。语文课中教师要保证训练的时间在15分钟左右，不得少于10分钟，让学生能在实践中，把刚刚学到的知识转化为能力：训练的内...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 思想型数学题是指那些能够引领学生进行数学思考、催生数学思想；促进学生认识数学的本质和规律、有利于培养学生个性化思维方式的数学题。运用思想型数学题改进数学教学。是对学生进行数学思想的渗透和影响...
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43. 捕捉思维兴奋点的几种策略刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 课堂教学中．教师要敏锐地捕捉学生的思维兴奋点，使这些思维兴奋点连成思维流，旋成思维圈，形成思维场，使课堂如磁石般吸引学生积极主动地参与，激活学生的思维，使学生在认知内驱力的牵引下，更好地完成...
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44. 一道百分率练习题的效益最大化刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 笔者执教了“百分率的练习课”，通过一道练习题，既复习了基本的百分率的求法，又进行了拓展提高，引发了学生的数学思考，收到了很好的效果。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 综合性的开放题不受单项知识的约束，需要学生根据自己的已有经验选择合适的知识和方法去解决问题，需要把学过的知识和技能综合运用起来，才能找到解决问题的最佳途径，因此综合性开放题能够帮助学生全面考...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 长期以来，教师的备课习惯于教材、教辅用书的搬用，缺少校本化、个性化的思考和整合，尤其是在教学内容的规划、教学环节的预设等环节，少了对学生的研究，少了对学习过程中认知引导的思考，少了对教学实际...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 中国戏曲是世界三大古老戏曲之一，在世界戏曲舞台上独树一帜。京剧更是我国的国粹，它以高超的表演艺术和拥有众多名角、名剧目而成为中国戏曲的代表，饮誉世界。但近些年来，由于时代浪潮的冲击，京剧现状...
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48. 第一堂“语文”课刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 新的学期，新的学生，新的开始。 看着办公桌上新领来的崭新的第11册语文教本，看着醒目的“语文”二字。这两个字在我的脑海中走着、跑着、跳着，显得那么熟悉、那么亲切。渐渐地，我对这两个字产生一...
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49. 三教英语字母表刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 今年又教三年级。当我翻阅我的“教学日记”，发现我在教字母表时采用了三种不同的教法，收到了三种不同的教学效果。
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50. 课堂教学语言的艺术魅力刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要： 构思一节习作指导课，指导学生有创意地描述生活中常见的一样食品——大肉包子。
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51. 学生美术作品来稿选登刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2009年2期页码:摘要：
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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