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江苏教育：小学教学2014年第7期出版文献
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江苏教育：小学教学
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教育刊物。宣传国家和省教育委员会关于中学教育工作的方针政策，开展教育理论、教育思想、教学观点与教育、教学实践问题的研讨，交流中学教育教学改革的成果、信息，辅导中学，特别是初中教师的进修提高，表彰中学教育战线优秀人物的先进事迹和创新精神，开辟中学课程教学活动的科研园地，传播国内外教育信息。
主办单位：
江苏教育报刊总社
ISSN：
1005-6009
CN：
32-1410/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210036
地址：
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31. 品读刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 陶不求甚解。疏狂不可循。 甚解岂难致？潜心会本文。 作者思有路。遵路识斯真。 作者胸有境，入境始与亲。
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32. 行走的意义与意象刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 曾经读过哲学家尼采的话。他说：“人类之所以伟大，正在于他是一座桥梁而非目的；人类之所以可爱，正在于他是一个跨越的过程而非完成。”他又说：“我们应当有新的荣耀，而新的荣耀，不是所来之处，而是将...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 习作教材走向课堂教学，一直存在着勉为其“教”的困局。“童化作文”工作室以写人类习作教学内容建构的研讨活动为例，深入探讨了从习作教材走向教学所经历的置于“文体场域”、厘清“教学边界”、精准“习...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 21世纪以来，我国小学英语阅读教学的重要性越来越引起学界的关注。在小学英语阅读教学中，教师要充分汲取北美阅读理念的养分，结合我国小学英语阅读教学现状而力争理性突围：及时转变理念，注重文化内涵...
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35. 关注即时评价话语享受美术课堂魅力刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 美术即时评价话语可以理解为美术课堂语境中依据一定的标准，师生之间及生生之间通过对美术学习的活动、过程、成果作出的即时评价语言。小学美术课堂需要教师进一步关注即时评价话语的技术性、互动性和时效...
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36. 如何体现语文教学的综合性刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 《义务教育语文课程标准（2011年版）》开篇就写道：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”它简明扼要地概括了语文课程的性质，其中综合性是语文课程的重要性质之一。这是2011...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 语言是思维的外壳，是人类用以进行思维活动、表达思维成果的载体。“思维决定语言，思维影响着语言的产生和发展，语言只不过是思维的表现形式，它服从于思维并为思维服务”（王德春，2002）。思维对语...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 1.通过“设计学具”这一任务驱动，加深对长方体、正方体特征的认识，正确区分表面积和体积的概念，并能够运用相关知识解决一些实际问题。
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 主题图作为教材的一大特色，为教师教学和学生学习提供了丰富的资源。主题图是寓知识、思想、情感于一体的图画，色彩丰富，主题鲜明。它承载着培养学生从复杂的情境中收集、整理信息、提出数学问题的重要任...
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40. 交际型作业：『说』比『背』好刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 语言具有交际性。只有在实际交流过程中，语言的魅力才能真正体现出来；也只有在实际交流过程中，课堂上所学的语言才能够得到强化和巩固。我们英语老师不妨布置如下的英语家庭作业，并让学生用手机录音或合...
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41. 把『语境』注入『语用』刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 言辞语境，是指由上下文构成的一种语言系统。我们都知道，阅读的对象是文本的语言，而语言必须依赖于特定的语境。因此语文教师在进行阅读教学前，通常会做这样一件事情--文本分析。主要从两个方面进行：...
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刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在小学语文教学中，加强学生创造力的培养，是个教学难题，但由于它的重要性，我们应该努力去研究、实践、解决。当前小学语文教学中，就学生创造力的培养，主要存在三种倾向：一是“昙花一现”，缺乏持续关...
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43. “疑”路探究一路“童”行刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 疑，惑也。--《说文》。“疑”是人们一种最直接的反应状态，即不知所措时表现出来的困惑、迷茫、不解。本文中的“疑”是指学生在数学学习中面对未知时的不解、疑惑、疑问及对某些知识或观点所持的怀疑、...
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44. 英语课堂培养发散性思维的两种方法刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 在小学英语教学中，运用思维导图和英语游戏进行教学，能最大限度地培养学生英语发散性思维。何为发散性思维？发散性思维，又称扩散性思维、辐射性思维、求异思维。它是一种从不同的方向、途径和角度去设想...
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45. 有期待的课堂是美妙的刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 今天数学课要上的内容是《分数的基本性质》。我夹着课本，拎着U盘，向教室走去。我一边走一边想象着课堂上即将会发生的一切，一边想还一边情不自禁地笑了起来。我在为自己今天的设计而自豪，我为孩子们准...
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46. 记忆刊名： 江苏教育：小学教学发表期刊： 2014年7期页码:摘要： 照片中．蒋纯老师满面的微笑透露着温暖，一副眼镜投射着智慧。她正用充满磁性的声音带领孩子吟诵独创的顺口溜——“你”和“您”要分清．“您”字下面有个心，对人尊敬要用“您”，老师“您好”说得亲。纯...
江苏教育：小学教学基本信息
| 刊名 | 江苏教育：小学教学 | 主编 | 张俊平 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏教育报刊总社 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1005-6009 | CN | 32-1410/G4 |
| 邮编 | 210036 | 电子邮箱 | jsjyxxjx@163.com |
| 电话 | 025-862756 | 网址 | |
| 地址 | 南京市草场门大街133号 |
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