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江苏教育研究：职教（C版）2013年第11期出版文献
出版文献量（篇）
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江苏教育研究：职教（C版）
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一贯坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学服务”的方针，研究教育改革与发展的重大理论和实践问题，及时反映教育教学改革的成功经验和教育科研的最新成果，努力增强教育理论刊物指导教育实践的功能，形成了自己的鲜明特色，受到各地教育行政部门和广大校长、教师的普遍欢迎与好评。
主办单位：
江苏省教育科学研究院
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
出版周期：
月刊
邮编：
210013
地址：
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 校企合作应该是理念、机制和模式的叠加。理念是理性与实践的综合，具有先导性功能；机制是系统结构和运行机理，具有保障性功能；模式是方案设计和经验升华，具有实践性功能。苏州工业职业技术学院强化服务...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 信息化对学习自由产生着重大的影响力．因为信息化的丰富性促进了学习内容的自由选择，其便捷性与多元化保障了学习方式的自我决定．而其生成性则推动了学习质量的提高及生长层次的自由跃升。特别是信息化的...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 推动职业教育教学改革创新，提高教师教育技术应用能力和信息化教学水平，促进现代信息技术在教育教学中的广泛应用．方能以现代信息技术带动职业教育现代化。目前，中职校信息化教学尚存一些问题．应采用相...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 为了全面提高教师的整体素质，促进教师在现代教学理念、信息化教学水平、课程设计与实施能力、专业发展能力、名师工作室建设能力等方面持续提升，为培养江苏特色教学名师奠定基础．江苏省职业教育培训中心...
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5. 感悟生活教学法刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “教而有法，教无定法”．这是在大学学习时．教材教法老师常说的八个字，印象比较深。所以．不管是在普通高中任教．还是在职业院校任教．笔者始终坚持这一原则。笔者研学魏书生等教育大家．学习他们的教育...
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6. 欲成名师,先做“明”师刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教师专业发展是一个重要的命题．有一位教研员曾经说过：教师发展的过程就是登梯子的过程，教师想要登多高。他就搭多高的梯子。这句话里蕴含着两方面的意思．一是教师“想登梯子”．二是领导“肯搭梯子”。...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 教师群的大多数都参加过各种培训．但当岁月的风霜吹凉了热血．抹平了棱角．当冲动的激情在面对柴米油盐家长里短后都丢在了某个角落．他们也就忘记了自己的信誓旦旦．甘于现状，甘于后退，纵然没有食不果腹...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 亦歌亦泣的岁月穿梭中．笔者从年轻教师的青涩走向“骨干教师”的成熟。当初出茅庐酒至半酣的人生愿景慢慢沉淀为欲说还休浅斟慢酌的反复回味时，平添几许困惑。上下求索，四处问道。
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9. “翻转课堂”引发的思考刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： “以人为本”“以生为本”．这是近年来我们一直倡导的教学理念。但是，扪心自问．在现实课堂教学中．有多少教师做到了呢？反思我们的课堂教学．我们会发现．在职业学校的课堂教学中．经常会出现这样的状况...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在参观江苏省昆山第一中等专业学校的名师工作室之前。我只知道名师工作室这个名词的存在。于是，带着很多问题．我认真地参观了这所学校的8个名师工作室．尽管他们的名师工作室建设已经在省内处于领先的水...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 职校中大量的专业教师因为其自身的技能特长和专业素养深受学生的喜爱．让专业教师担任本专业班级的班主任能更好地发挥组织管理和服务的作用．也更能提升专业教师的人格魅力。笔者结合自身担任平面设计与装...
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12. 名师工作室建设“四忌”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 中国教育界有个怪现象，就是喜欢赶时髦，新思想、好东西一出来，大家便趋之若鹜，变着法儿、赶着趟儿争相模仿。具备条件的要上．不具备条件的“创造”条件也要上，几年下来那些“好东西”遍地开花．但却已...
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13. 计算机网络课程有效学习模式的研究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 信息技术和网络教育的发展．引发了学习领域的深刻革命．一是在学习观念上从单纯获取文凭向提高自身综合实践能力为目标的转变：二是在学习策略上从机械性的被动学习向研究型、效益型的灵活性学习转变：三是...
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14. 从“五项修炼”看课堂教学模式改革刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 我们需要的不是书籍和科学刊物．而是影响社会的组织机构平日进行的转化工作。作为一个教育工作者，应创造一个活的组织，转化学生的人生，滋养学生的生命，丰富学生的生活。
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15. 当“传统语文”遇上“信息化”刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 其实，有很长一段时间，笔者并不赞成凡上课必用多媒体。如果课堂上信息化手段使用太多．那么势必会剥夺师生间的心灵对话和火花碰撞，会少了师生间相视一笑、了然于胸的默契与共悟，也可能会一堂课看似热热...
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16. 人文情怀包容下的高职英语课堂教学刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 掌握高职院校英语课堂现状，在注重教学模式和教学方法的改革基础上，更注重以人文情怀温暖包容和尊重学生，能使学生乐于主动参与课堂活动，从而实现高职英语的高效教学。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 运用访谈法、问卷调查法与数理统计法等对南京市高职院校学生体育社团开展现状进行调查分析．可探析学生体育社团在高职院校中的发展状态，找出存在的主要问题，并有针对性地制定出切实可行的改进策略．为优...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 以学生能力为本的整体性评价观为基础，构建包括学生学习评价和课程实施评价的汽车维护项目课程评价机制．将过程评价和结果评价相结合、技能评价和素质评价相结合、课内评价和课外评价相结合．可有效激励学...
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19. 高职院校班级柔性管理基本路径探索刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 柔性管理是一种以人为本的管理形式，将柔性管理思想应用于高职院校班级管理之中，就是力图从学生的人性解放、心理需求和行为特征等出发，通过非强制性举措，在班级中形成一种潜在的、自为的教育力，促进学...
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20. 浅谈心理学在英语课堂教学中的运用刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 在英语教学中，了解并掌握学生心理，根据教育心理学原理，设计课堂教学程序，创设良好氛围，关注学生的心理感受，诱导积极情绪；改进教学评价，发挥教学评价的激励功能，增进积极体验；注意教师课堂上的言...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 非智力因素对中职生创新人格培养具有定向、引导、动力、维持、调节和强化作用。中职教育应从课程设置、教育艺术、环境熏陶和心理教育等方面加强个体非智力因素的开发，以有效促进学生创新人格的养成。
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22. 高职院校继续教育可持续发展探究刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 高职院校继续教育存在教学资源紧缺、生源下降、人才培养能力受限、评价体系缺失等一系列问题。明确办学目标，完善管理与评价体制，推动资源共享，高校之间实现优势互补，充分利用企业和社会的资源．围绕终...
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23. 例谈中专数学课堂教学的有效性刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 创设生活化学习情境，激发学生学习兴趣；契合专业化学情实际，发挥学生主体作用；运用现代化评价方式，强化学生合作意识等是保证中专数学课堂教学有效性的路径。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 学校可持续发展的核心竞争力是学校的一种集合能力．是学校内部不同能力的集成组合，其中最主要的是学校的“定力、慧力、活力”。铸造“三力”．是学校全面提升职业教育吸引力的有力保障，也是增强学校可持...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 面对职业教育的严峻挑战．如何健康持续发展、提升办学质量是每一所职业学校所面临的共同课题。江苏省徐州财经高等职业技术学校抢抓机遇，以规范促管理，以创新促发展，在创新德育教育模式、专业发展机制、...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 曹华祝校长秉承“人和、务本、求是”治校方略，励精图治，建设财校，发展财校。致力“人和”，建成和谐校园；躬身“务本”，提升办学质量；坚持“求是”，以创新推动学校发展。曹华祝校长的成功教育人生给...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 中等职业学校课堂教学有效性的缺失，催生出“任务单导学”这一原创的草根化的教学改革模式。在该模式下主导数学有效教学策略研究，打造激情、高效课堂，既是学生所需，也是教师职责所系，价值非凡。
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 实施中高职衔接，促进职业教育协调发展，构建科学完善的现代职业教育体系，是职业教育事业可持续发展的基础、全面建设现代化社会的迫切需要，也是当前职业教育改革发展的重要任务。分析江苏省2012年中...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 盖洛普公司公布其2011-2012年全球雇员对工作投入程度调查．全球员工的敬业的比例仅为13％，而中国远远低于世界水平，敬业员工只有6％。调查结果显示．敬业员工比例最高的国家为巴拿马、哥斯达...
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刊名： 江苏教育研究：职教（C版）发表期刊： 2013年11期页码:摘要： 江苏省徐州财经高等职业技术学校（江苏联合职业技术学院徐州财经分院）是江苏省财政厅主办、在江苏省和淮海经济区有重要影响的全日制财经类高等职业学校，办学方向以五年制高职教育为主．兼办三年制中职教...
江苏教育研究：职教（C版）基本信息
| 刊名 | 江苏教育研究：职教（C版） | 主编 | 丁晓昌 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 江苏省教育科学研究院 | 主管单位 | 江苏省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1673-9094 | CN | 32-1777/G4 |
| 邮编 | 210013 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 025-837582 | 网址 | |
| 地址 | 南京市北京西路77号教育科研大楼 |
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