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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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31. 英语家庭作业布置的原则和方法刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 作业是我们教师检查学生对课堂知识掌握情况的有效途径。本文笔者对如何才能布置好英语作业,发挥其作用,更能吸引学生进行阐述。
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32. 激发习作兴趣 培养写作能力刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文根据中年级的写作要求,自身的教学方法和体会,指出作文训练,应该在低年级的教学基础上,借助具体的事物进行,以切实提高学生的写作能力。
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33. 发掘学校课程资源 提高探究实效刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 科学教育不能局限于传统意义上的教材,必须利用与开发多种多样的课程资源。学校课程资源以资源集中、分类清楚、功能突出、利用方便和便于组合等优势,成为科学教育重要的能有效应用的课程资源之一。
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34. 把握时机“做中学”刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 把握时机,在认知的生长处,在智慧的发展处,在求知的困惑处,在思维的发散处,让学生做中学,提高学生学习兴趣,培养学生的学习能力、实践能力、探究意识和创新精神是有百利而无一弊的。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 科学的本质就是＂求真＂。小学科学教学教学必须培养学生获取事实证据的意识和能力。所以,我以＂做中学＂课堂教学为切入点,运用探究式学习方式,以实验为基础开展了培养学生实证精神的研究。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文论述的是小学科学基于前概念的教学策略。从两个层面进行论述,对学生的错误善加利用,展开有效教学,促进学生逻辑思维能力的提高。
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37. 兴趣如酒,越酿越醇刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 学生学习科学,首先要对科学学习感兴趣。在科学教学中,教师一定要时时刻刻注意对学生科学学习兴趣的保护和发展,因为兴趣如酒,越酿越醇。
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38. 唤醒学生 学会探究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 笔者认为作为科学教师,应该让学生成为课堂学习的主人,让他们积极主动的乐于参与教学活动,并就此进行探索。
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39. 引领学生有效探究略谈刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 当探究学习成为学生学习的主要方式,笔者结合自己的实践,指出在有限的课堂内,指导学生开展探究活动十分重要。
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40. 课堂上的学与教刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文笔者指出我们要以欣赏的心情对待工作,对待自己,用心去体会其中的快乐,我们老师才能在教学的快乐中成长。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 作为语文教师,我们更应深刻认识课堂语言的重要性。笔者结合自己的实际教学经验,使自己的课堂教学达到最佳的效果,让教师的教学语言成为课堂教学的生命之帆。
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42. 教师的专业发展刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本篇论文主要讨论了教师的专业发展。回应新课程改革提出的挑战,实现教师角色的成功转变,教师专业发展的课题被及时提出。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 相对于传统教学方式而言,计算机辅助教学（CAI）的作用是无可比拟的。我们要科学认识计算机辅助教学的优势,正视实际使用中存在的问题,寻找相应的策略,优化使用。
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44. 农村中小学生离家出走的原因与对策刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着社会的发展,农村中小学生弃学离家出走的较多,综合各方面因素,本文将从社会、家庭等方面因素,对这一问题进行了论述。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 自主、合作、创造这三种学习状态是密不可分、互相联系、互相制约、互相渗透的。本文结合数学课堂教学的各个环节,谈谈对新课程所倡导的自主性、合作性、创造性学习一点认识和做法。
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46. 关注影响学生学习化学的心理探索刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文结合教学实例,根据学生的不同心理特点,从不同角度来引导学生,从而能使学生能正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力,对良好校风的形成起到促进作用。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 随着农村大量剩余劳动力进城务工浪潮的涌现,在欠发达的农村地区出现一大批靠祖辈或其他人员照顾的特殊群体——＂留守儿童＂。针对这个教育难题,我认为必须给这些孩子以特别关爱。
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48. 在语文教学中培养学生的自学能力刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 笔者根据自身的教学经验,认为语文学习应该培养学生自学的能力,不仅有助于学生养成良好的学习习惯,更能够使学生提升学习效率。
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49. 创设科学探究环境,塑造儿童科学家刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 21世纪人类的教育目标是：学会求知,学会做事,学会共处,学会做人。这也正是中国素质教育的关键所在。那么如何＂创设科学探究环境,打造儿童科学家＂呢？
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50. 巧用自然角培养幼儿的观察能力刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 幼儿园的自然角是激发幼儿观察、探究,丰富幼儿知识的重要渠道。利用自然角引导幼儿长期观察一些动植物的生长变化,不仅使他们获得了快乐,激发观察兴趣,还能培养他们观察的持久性和有效性。
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51. 科学活动中幼儿探索能力培养策略刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在科学技术突飞猛进的时代,对幼儿进行初步的科学技术教育,培养幼儿对科学的探索兴趣,提高幼儿的科学素质,是幼儿园科学教育的目标之一。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在开展科学活动的过程中,我们提供各种观察、操作、实验的机会,引导幼儿注意身边的科学现象,支持、鼓励幼儿多观察、多发现、多质疑,让幼儿通过操作、探索,主动获取科学知识,从而萌发自主探究的意识。
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53. 科学教育应密切联系幼儿的实际生活刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 新《纲要》强调＂科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象＂,即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。
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54. 幼儿园科学教育整合研究的初探刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 本文从科学教育与幼儿一日活动各环节的整合,如：生活活动、集体教学活动、游戏活动、家园社区互动活动的有机结合,阐述实施幼儿科学教育整合研究的心得和体会。
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55. 谈幼儿早期阅读活动的指导刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 笔者认为,在日常教学活动中,需要对幼儿全面的语言发展的教育,帮助幼儿产生对书面语言的敏感性,为幼儿进入小学阶段书面语言的学习打下良好的基础。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 幼儿园安全问题是摆在每一位幼教工作者心里的头等大事。党中央、国务院十分重视学校幼儿园安全工作。幼儿的生命安全和健康成长,关系到千家万户的幸福和社会的安宁,关系到国家的长远发展和民族的未来。
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57. 关于教师在科学活动中问和答的思考刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在幼儿探究活动开始、过程中及活动结束时的提问和应答都是十分必要的,能激励幼儿专注于探究活动和内部心理活动,真正实现幼儿的学习和发展。
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58. 在科学活动中引导幼儿在发现中提问刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 我们应该尊重幼儿的发现,重视＂发现＂在科学教育中的作用,引导幼儿从＂发现＂中提出问题,进而研究问题和尝试解决问题。
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59. 幼儿科学教育的人文化刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 目前我国的科学教育开始注重对儿童科学素质的培养,渗透了一种人文精神的理念。而科学教育与人文教育的融合必然成为教育发展的趋势。
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60. 关于提高幼儿园教师科学素质的思考刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 幼儿科学教育是以科学素质的早期培养为宗旨。提高教师的科学素质逐渐成为幼儿园科学教育的主命题,所以在未来的教育中也应引起足够的重视。
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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