小学科学:教师期刊
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小学科学:教师

《小学科学》(教师版)以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨,以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象,延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位:
长春出版社
ISSN:
1674-6317
CN:
22-1388/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130061
地址:
长春市建设街1377号
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  • 作者: 李艳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  6-7
    摘要: 思维导图(Mind Map)是英国著名学者东尼.博赞(Tony Buzan)在20世纪70年代初期创立的一种新型笔记方法,它以放射性思考为基础,是一个简单、高效、放射性、形象化的思维工具,能...
  • 作者: 陈亚锋
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  16-16
    摘要: 小学生科学素养的提升离不开科学阅读。科学阅读是小学科学教学的重要内容,科学阅读可以深入激发学生对科学的兴趣,逐步积累丰富的科学知识,提高思维能力和创新能力,树立科学的态度、价值观和人生观。我...
  • 作者: 王慧霞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  17-17
    摘要: 在社会快速发展的形势下,小学生的教育受到了越来越多的关注,家长对孩子的期望值很高,教师的教学压力加大,怎样提高小学科学课堂教学的有效性,成为讨论的重点话题。本文将就现实的小学课堂教学,探讨实...
  • 作者: 郭红艳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  19-19
    摘要: 小学综合实践课是一门新开设的课程,是由劳动、科技、环境等综合起来的一门实践性学科。它涉及面广,实践性强,是提高学生综合素质、培养学生意志的一门基础学科。教学时,我们应以实践为主,通过实践提高...
  • 作者: 凌晨
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  21-21
    摘要: 在课改浪潮的推动下,我们对学生的学习越发关注,如何采用有效的方式对学生的学习进行有效的指导,成为我们所要思考的问题。科学课提倡自主探究,怎样让学生不是被动地接受知识,而是主动地、积极地要求自...
  • 作者: 王建萍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  23-23
    摘要: 老师如何在探究中注重学生的观察、设想、实验、表达、交流能力的培养,让学生体验科学探究的乐趣、建构基础性的科学知识,让学生获得科学探究的能力、从小培养学生的科学素质呢?老师应该在教学探究中让学...
  • 作者: 潘兴宗
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  28-28
    摘要: 预习是在教学之前的预先学习,可以培养学生的自学能力,为课堂教学做好准备、扫除障碍,是学生学习活动中的一个重要环节,是课堂学习的基础,也是提高学习效率的前提之一。一、科学预习的形式科学课预习绝...
  • 作者: 赵生元
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  34-34
    摘要: 有的放矢地把书本知识与生活实际相联系,有利于提高课堂教学效果,对培养学生从小树立节约能源、减少排放、保护环境意识具有重大的现实意义。笔者做了如下探讨:一、帮助认识在低碳环保问题上,让学生提高...
  • 作者: 陈琴
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  35-35
    摘要: 一、引言 微课的发展是信息技术进一步成熟以及现代教育进一步建设的产物,带给现代教育更大的发展空间,引起众多教育者的关注与重视。目前,在教学实践中应用微课已经成为众多教师不得不思考的重要议题...
  • 作者: 陆秋慧
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  38-38
    摘要: 学前期是儿童好奇、探索、准备学习的阶段,在这段时间内,幼儿需要借助外界环境给予的种种机会来表现他们天生的好奇性和创造性。为此,我们对幼儿在科学活动中的探索情况做了观察研究,以期通过我们的教育...
  • 作者: 吕文瑞
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  53-53
    摘要: 生命教育理念作为一种教育理念,因为其关注生命、强调生命意识、注重生命意义等特点而受到教育界的广泛关注,并在世界范围内得以广泛传播。然而,在小学语文课堂教学实践中,我们却发现本应绽放光彩的小学...
  • 作者: 薛芬
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  61-61
    摘要: 写字能力,作为小学阶段学习一项重要的技能,在育人方面也有着不可或缺的重要地位。那么,如何发挥写字教育的育人功能呢?一、在读帖中,培养学生审美观学生要写好汉字,读帖是必要的前提。汉字每一个笔画...
  • 作者: 邱建芳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  65-65
    摘要: 钱理群先生说,语文教学要使学生“在有声有色的思想,有韵味的语文世界里流连忘返,透过美的语言,你窥见的是美的心灵、美的世界”。语文教学离不开美。语文教材中的很多文章,文质兼美,作为语文教师,应...
  • 作者: 吴建中
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  67-67
    摘要: 在多年的教育实践中,笔者发现德育工作在学生的道德认知和道德行为上往往缺乏有效的整合,只是单纯地依靠学科课程进行点滴的微不足道的德育渗透,缺乏鲜明的时代气息,或只是一味机械地空洞说教,缺乏师生...
  • 作者: 苏德钦
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  78-78
    摘要: 传统数学教学中,教师只重视学生某道题会不会算,从来不留心数学知识和实际生活有没有关系,教师只认为学生学会了书本上的东西就可以了,导致学生会做教材中的题目却解决不了生活中碰到的实际问题,因此出...
  • 作者: 満立华
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  80-80
    摘要: 为了提高课堂教学有效性,使学生保持学习积极性,我们应该知道语文课堂有效教学的必要性和重要性,并试着找寻教学失败的缘由,进而通过正确把握和使用教材、完善课堂教学形式、因材施教的策略,增强小学语...
  • 作者: 王艳勤
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  83-83
    摘要: 随着新课标对生本教学的要求,以学生为本,还课堂于学生成为小学数学课堂的新时期教学理念,而分组合作教学恰恰符合这一新时期教学理念,采用科学的分组教学,让学生有效投入到课堂教学中来,加之采用师生...
  • 作者: 范莹子
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  91-91
    摘要: 译林版小学《英语》教材在五、六年级新增了Grammar time板块,对于这一板块的教学,许多教师比较茫然,大部分教师是按照多讲多练的实战教学法,一堂课下来老师是又累又乏,学生感觉枯燥乏味,...
  • 作者: 张颖
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  95-95
    摘要: 教育要发展,根本靠改革。在教学改革中存在两个关键性的因素:教学理念更新与教学技术的应用。理念的更新是理论指导,技术的运用是关键,两者是教学改革成功必不可少的因素。随着科技和文化的进步,越来越...
  • 作者: 张鹏颖
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  97-97
    摘要: 我们在全新的课程环境下,以学生发展为中心,以互动为重要的方式来优化我们小学语文课堂的效率。这里的“互动”,就是以教师为主导,以学生为主体,教学过程中在教师的启发下去引导学生去思索问题,发现问...
  • 作者: 周中亮 孙树美 张玉庆
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  105-105
    摘要: 课堂教学是实施素质教育的主阵地,实施素质教育的关键在于教师,改变当前较为“传统教学”的方式,首先是转变教师的教学理念,改变课堂教学方式,打造自主课堂,切实把课堂还给学生,促进学生全面发展。随...
  • 作者: 李芙艳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  107-107
    摘要: 呼吁了多年的语文教学改革与创新,在实践过程中始终摆脱不了师本教育的阴影。我们要冲出“误区”,真正把课堂还给学生。
  • 作者: 钟琦
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  141-141
    摘要: “老师像妈妈一样关心我们”,学生们都会说这样的话。确实,作为一名教育工作者,尤其是班主任老师,我们更要用慈母般的爱心去真诚地面对每一位学生,洞察学生的内心世界,正确评估学生的对与错,实施有效...
  • 作者: 吴小洁
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  146-146
    摘要: 在生活中,相信大多数人都没有看到过空心菜开花,因为一般人种空心菜,都是还没有开花就把它当作菜摘来吃。其实空心菜能开出白色的花,形似百合,非常优美。空心菜由于生活的需要,只是菜,成不了花。可在...
  • 作者: 杨雪兰
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  154-154
    摘要: 口语交际是人与人交往的最主要的一种方式和手段。对幼儿进行口语交际的教学十分有必要。同时,我们要尊重幼儿的口语个体差异。我国《幼儿园工作规程》和新颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》都贯穿着尊...
  • 作者: 俞小艳
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  157-157
    摘要: 近日,前央视主持人柴静投资的大型雾霾纪录片《穹顶之下》,内容让人深思。的确,环境危机已经影响到我们每个人的生活,每个人都需要面对和重视环境污染,包括我们的孩子。作为学前教育者,我们应该认识到...
  • 作者: 范玮
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  162-162
    摘要: 鲁迅在《从百草园到三味书屋》中活灵活现地描绘了自己的童年的世界。百草园有碧绿的菜畦、高大的皂荚树,有油蛉“低唱”,蟋蟀“弹琴”,还有神奇的故事、无穷的乐趣。在那里,孩子无拘无束,可以充分发挥...
  • 作者: 张玉
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  175-175
    摘要: 生活自理能力简单地说就是自我服务。幼儿只有具备了简单的生活自理能力,身心才能更健康的发展。目前我们所在的苏北农村经济比较落后,农民生活水平较低,家长的文化素质普遍不高,教育观念落后。多数家长...
  • 作者: 齐福珍
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  178-178
    摘要: 小学生作文是一种在现实生活的基础上,创造性地认识社会、感受生活,并通过书面表达的方式呈现出来的一种活动。我们在指导学生写想象作文时,通常强调内容的独特、新颖,鼓励学生在实际生活的基础上,展开...
  • 作者: 姚丽平
    发表期刊: 2015年9期
    页码:  181-181
    摘要: 教育家陶行知说:“在你的教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑中有爱迪生。”是呀,无论学生出于什么原因,既然在班上存在这一弱势群体,作为教育工作者,一个有良知的教师,必须在实际工作中,...

小学科学:教师基本信息

刊名 小学科学:教师 主编
曾用名
主办单位 长春出版社  主管单位 长春出版社
出版周期 月刊 语种
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