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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一、课题提出的背景及要解决的主要问题 数学素养,是指个体识别和理解数学在世界中所起作用的能力,得出有根据的数学判断的能力,以及作为一个关心社会、善于思考的公民,为了满足个人生活需要而使用和...
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2. 取材生活 有效指导刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 美术活动是幼儿喜欢的游戏活动,是幼儿园艺术领域教育活动中不可缺少的重要组成部分。活动过程中幼儿会随心所欲地表现自己的所想所爱,其创意往往是成人所远远不及的。因此,它对于培养幼儿的审美感悟力、...
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3. “精彩”的预构与再现刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： ＂情境＂的解释为＂境地＂,即生活与工作中遇到的情况。＂有效课堂＂中的情境创设就是要在教学中创建生活与工作的真实情况。只有这些真实情况,才能给学生带来身临其境的感觉。因为现实生活的问题总是与特...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 七巧板,也称＂七巧图＂＂智慧板＂,是民间流传的智力玩具,无论在现代或古代,七巧板都是用以启发幼儿智力、促进孩子身心和谐发展的好伙伴。七巧板一般由一正方形分割成七块板组成,不同板块的形状、颜色...
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5. 让学生成为科学求证的主人刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《小学科学课程标准》指出：＂科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。＂因此教师要树立以探究实验为核心的教学理...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着学生年龄的增长,知识结构不断完善,学生的思维方法也产生了新的变化,逐渐由具象的思维过渡到逻辑思维,中年级则是培养学生逻辑思维的关键。低年级学生通过＂观察与对比以及实践＂的形式来认识事物的...
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7. 小学科学实验教学探微刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学科学是科学启蒙课程,主要任务是培养学生的科学精神。实验是学习科学的主要方式,同时认识事物规律的主要途径,是培养学生创新意识,提高学生实践能力的基础。因此实验教学对于科学教学来说非常关键,...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学科学是一门科学启蒙课程,主要目的是培养学生的科学素养,而这种素养主要是通过科学探究活动获得的。在这种探究活动中,实验是一个重要的组成部分,因此,实验教学也是小学科学教学的重要组成部分。
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 科学这门课程的设立主要目的是培养学生的科学素养。在实际的教学过程中,教师如何使用正确的方法激发学生进行科学学习的兴趣,如何让学生理解科学的发展变化,如何让学生真正体验到科学活动的快乐之处,都...
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10. 构建趣味信息技术教学课堂刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 新课改提倡学生合作学习、自主学习、探究学习的教学模式,但无论哪种教学模式,都离不开学生兴趣的激发,兴趣是学生主动学习的内驱力,学生对信息技术产生兴趣,才能主动与同伴交流合作,才能热情地进行自...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 科学领域里有许多现象只有通过实验才能得到解释,只有通过科学实验现象的观察,理论才能得以总结,所以实验教学在科学教学中占有极其重要的地位。那么,如何培养学生的动手实践能力呢？笔者结合平时的教学...
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12. 科研总动员 快乐小专题刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一、挖掘问题——结合实际教育工作,梳理出遇到的现实问题 教师应在新学期之初结合本班幼儿最近发展区实际发展水平、兴趣爱好及教师专长斟选出适合班本研究的小专题。如小班幼儿,因刚刚离开家长的全方...
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13. 课堂导入方法的运用刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 俗话说：良好的开头就是成功的一半。一节成功的语文课需要精彩的导入,巧妙的导入是打开新课的金钥匙,它可以使学生的注意力和思绪快速集中到课堂上,为课堂教学的有效进行打下良好的基础。由此可见,要想...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 《数学课程标准》指出＂由于学生所处的文化环境、家庭背景和自身思维方式的不同,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。＂新课程理念下的课堂学习必须建立在一个全新的基点上...
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15. 如何提高小学体育科学训练的有效性刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学体育训练是针对部分在体育方面具有一定特长和爱好的学生,通过体育运动队、体育代表队等形式系统开展训练工作,全面发展他们的各项身心素质,以最大限度提高其体质水平和运动技术水平,为挖掘和培养优...
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16. 学用结合语感渗透刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 随着新课标新要求的提出,培养和提高小学生的英语语感越来越得到大家的认可和重视。小学阶段的英语语感培养,重要的是从学生对英语这门语言的积极情感入手,慢慢形成初步的语言感觉,为以后的语音、语调学...
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17. 顺应学生的学习心理设计教学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学生的学习心理就是指小学生在学习过程中对所学知识的主观反应。
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18. 抓实核心环节 建设数学高效课堂刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高效课堂是指在常态的课堂教学活动中,通过教师的引领和全体学生主动而积极的思维过程,在单位时间内高效率、高质量地完成教学任务、促进学生发展最大化的教学。高效课堂的核心是教学的高效益,只有高效教...
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19. 小学科学课程评价例谈刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 由于传统教学观念的根深蒂固,目前小学科学课程的评价,通常是教师通过期末测验直接给出学生等第,评价形式单一,以试卷为主,缺乏过程性、趣味性;评价主体单一,以教师为主,忽略学生的自我评价和学生之...
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20. 旁征博引 进入角色 招式应对刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一、在旁征博引中＂比＂ 叶圣陶先生说得好：＂课文无非是个例子。＂凭借这个例子,要使学生触类旁通,读懂、读通与课文相近、相类、相关的一大批文章。导读过程中,两位教者都做到了＂旁征博引＂：朱老...
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21. 如何构建小学数学优质课堂刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一、前言 目前我国正不断地在全国范围内推行教育改革,在这个过程中,课堂质量日益为人们所重视。对逻辑思维和抽象思维要求较高的数学一直以来都是人们关注的重点科目。小学是巩固学习基础的良好阶段,...
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22. 提高表现、观察、创造能力刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 一、线描的渊源 线描,是以线条为主要表现手段的绘画形式,是用线条说话的艺术。线描使用工具简单,画起来方便,它对具体物象既能进行概括处理,也可进行细致刻划;既能进行造型训练,也可作创造表现。...
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23. 营造氛围 注重渗透 家校合作刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 中华民族历来以＂礼仪之邦＂著称于世。学校教育不仅要培养学生的学习能力,还要培养学生形成良好的行为习惯,养成健全的人格。因此,对小学生进行＂文明礼仪的养成教育＂至关重要。鉴于此,我校在庐阳区教...
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24. 提高小学图书管理效率的方法和途径刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 素质教育背景下,逐渐发展起来的小学图书室,拥有大量的图书资源,成为促进小学教学,提高学生学习,提升教师专业技能的基础性资源。对小学图书资源进行有效的管理,使其发挥重要的作用,成为目前小学图书...
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25. 灵活方式创新方法刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 我国的教育制度在不断完善,新课标对小学班主任的管理又给出了新的目标和要求,传统的管理方式已无法适应小学生的发展需求。因此,小学班主任需要在原有的基础上创新管理模式。本文将从四个方面探讨如何将...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 积极引进生态观,让幼儿教育回归自然已经成为幼教界目前最为热切的呼声。滕守尧先生首先提出生态式教育,它借用生态学术语,强调以一种生态的眼光、态度、原理和方法来观察、思考、理解、解释复杂的教育问...
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27. 因为“思想”而美丽刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 很喜欢法国诗人哲学家帕斯卡尔的一句话：人是一根思想的芦苇。正是因为会思想,人所以美丽而伟大。苏霍姆林斯基也曾经说过＂校长领导学校,首先是教育思想的领导。＂园长同样如此。一个没有思想的园长,充...
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28. 以童心童眼走进儿童画的世界刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 儿童画受到越来越多的研究和关注,天真无邪、歪歪扭扭、粗粗细细、曲曲直直,这正是任何成人作品无法比拟、无法替代的,也是儿童画特有的美感。在西方,儿童画被认为是＂儿童真正的最自主的活动＂。伟大的...
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29. 让童画童趣成为幼儿园环境的主角刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 从广义上理解,来自于孩子们的,平面的、立体的作品,都是童趣童画。用孩子的作品创设环境,更容易让孩子走进环境,都有展示自我的空间。如何让童趣童画成为环境的主角呢？以下是我的一些感受。
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30. 注重指导 活用插图 重视观察刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 小学低年级看图写话是作文起步阶段的训练,是培养儿童认识、形象思维、想象和表达能力的良好途径,但在实际的语文教学中,大多数教师一向只重视生字词语,而忽视写话的训练,使得许多学生到了三年级连简单...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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