科研总动员 快乐小专题

• 作者: 郭鑫
• 来源期刊: 小学科学：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 最近发展区 生活自理能力 问题教师 教育工作 挖掘问题 能力培养研究 发展水平 教师科研 教学活动 四班
• 年，卷（期）: xxkxjs_2015,（12）
• 页码范围: 52-52
• 页数: 1页
• 分类号: G526.5

摘要

一、挖掘问题——结合实际教育工作,梳理出遇到的现实问题 教师应在新学期之初结合本班幼儿最近发展区实际发展水平、兴趣爱好及教师专长斟选出适合班本研究的小专题。如小班幼儿,因刚刚离开家长的全方位庇护初步融入集体生活,关于如何照顾自己,使自己较快适应集体生活,感受到集体的快乐和温暖等,就可以研究与幼儿的生活自理能力培养有关的小专题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭鑫		7	0	0.0	0.0