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小学科学：教师
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《小学科学》（教师版）以"小学科学课课堂拓展儿童科学思维能力培养"为办刊宗旨，以小学语、数、外、科、音、体、美教师为主要读者对象，延伸初中数、理、化、生、地教师和幼儿园教师。为教师发表"教育发展问题、课程问题、教学问题、学科支持问题、学生素质问题"等教学科研成果提供平台。
主办单位：
长春出版社
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
出版周期：
月刊
邮编：
130061
地址：
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 在当代教育的班级式授课体制下,教学的统一性被过分强调,学生个体之间的差异却往往被忽略掉.受多方位因素的限制,学生不可能具有同一水平的思维模式、理论基础、学习方式等.而教育应当是面对全体的,是...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 信息技术能为学生提供较理想的学习环境,良好的学习环境是促进学生主动建构知识意义的外部条件,是一种“外因”.学习者是认知的主体,学习者的自觉主动学习才是对所学知识实现意义建构的“内因”.外因要...
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3. 让孩子们在快乐中收获科学刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 科学是神秘的,是令人敬畏的,却也是与我们的生活息息相关的.现如今自然科学已经走进了小学课程,学生离科学又进了一步.本文结合小学科学教学的经验和感受,对快乐教学提出了自己的想法.
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4. 科学探究重在学生参与刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 科学课堂离不开教师课堂上的精心引导和学生学习中的主动参与.教师通过互动要达到让学生主动探究的目的.师生的互动,特别是学生的在课堂上的表现,体现了学生的主体地位和教师的教学能力,也是科学课堂的...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 科学课程逾越了生物、化学、地理、物理等学科之间的藩篱,实现了课程的整合与开放,但对科学教师,特别是小学科学教师来说,带来了很大的挑战.某区,在开设小学科学的3-6年级中共有1200名学生,其...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 信息技术作为一门操作性强的学科,课堂上师生互动频繁,教师的讲解示范与学生的实践活动需要经常转换,因此更需要恰当的过渡语来衔接,使课堂环环相扣,层层递进,从而吸引学生的注意力,使学生的语言能力...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小学科学教学,特别是实验教学,很容易将实验操作的探究教学变为一种机械学习.而在任务型合作学习中,将任务情境作为依托,小组合作学习作为形式来激发学生的学习兴趣和求知欲.在完成任务的过程中,学生...
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8. 在教学中浸润情感教育刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 美术不仅仅是一门艺术,也是人类情感的集中体现,艺术教育能够培养和提高人们的情感,而具体体现在小学教学中的只有音乐和美术.美术教育能够激发孩子们的想象灵感和情感,在不断的学习中不仅提高了孩子们...
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9. 激发创新意识培养创新人格刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 语文创新教育,就是在语文学科教育中,努力培养学生的创新意识、创新精神和创新能力,以使学生将来能够成为其自身发展和社会发展共同需要的新型人才的素质教育.这就要求语文教师必须创造性工作,长期不懈...
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10. 让表演活动在课堂上闪光刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 角色表演是英语教学中不可或缺的环节之一.表演艺术的运用不仅能在轻松而又相对真实的环境中激发学生的学习欲望,提高学习兴趣,而且能让他们在体验当中理解文化,培养合作意识,提高综合运用语言的能力....
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11. 让自主学习在课堂中流光溢彩刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 经常有人会这样说：“学习是你自己的事情,你自己看着办!”可是在现如今的教学中,舍不得放手的不仅有家长,还有老师.作为教师的我们,其实更应该培养学生的自主学习能力.
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12. 数学教学语言的实践与探索刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “生活化教学”这个概念的维度很广,本文仅从教学语言生活化的这个视角,定位提高小学数学课堂教学效益的策略：阐述了何谓教学语言生活化;学生认知规律与教师专业化成长呼唤着“教学语言生活化”;课堂教...
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13. 长方形和正方形的认识教学设计刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 教学内容：苏教版小学数学三年级上册第58、59页内容,想想做做第1～7题.
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14. 特殊学生在小班化教学中的案例研究刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 当今中国教育教学的客观现状引发了中小学小班化教育教学改革的方向,推动了我国中小学教育与管理的持续发展.本文通过对一名特殊学生的案例分析,通过实践研究,使得特殊学生在小班化教学中获得学习的信心...
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15. 小学数学教学中如何转化后进生刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 很多教师受应试教育思想的影响,在实际的教学过程中看重对学生进行知识的灌输,影响了他们个人能力的发展,并且课堂气氛非常单调,降低了学生参与知识探究的积极性,这些因素综合导致学生在课上的注意力不...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 小组学习主要是指将班级全体学生平均分成几个小组,然后在教师的指导下,针对一个共同的问题进行组内交流,从而共同完成学习目标的教学活动.小组学习要求每个学生都能够积极参与其中,能够针对同一个问题...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 课堂提问是以生为本理念下的一种重要的能够发挥学生学习主动性和积极性的教学策略.在小学数学课堂教学中,我们只有不断激起学生兴趣,不断提高学生运用数学思维去解决问题意识和能力,才能提高他们的数学...
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18. “自由课堂”放飞想象刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 一堂好的美术课,最重要的是孩子有所得,首先让孩子在课堂上有个自由想象和自由表现的空间,让学生感受美的旋律,享受创想的乐趣,体验色彩的世界.然后要让学生通过一堂课有所收获,有所领悟,能真正获得...
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19. 培智数学活动课的开展策略浅谈刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 培智教学与一般的教学活动不同,其所针对的大多为有一定障碍的学生,力争通过教学活动让学生的生活适应能力得以增强,能够让学生适应社会的基本需求.培智数学活动课的开展便是在这种需求基础上发展而来的...
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20. 一节课,颠覆传统的教学观念刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 2016年4月,在第22届现代与经典全国小学数学教学观摩研讨会上,我有幸聆听到北京第二实验小学副校长,著名数学特级教师华应龙老师的《阅兵中的数学故事》一课.这一课,颠覆了我传统的教学观念,让...
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21. 关注评价提高水平刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 语文是有魅力的.语文的魅力首先来自于朗读.朗读是阅读教学中最常用,也是最重要的方法.著名小语专家张田若指出：“阅读教学,一是读,二是读,三还是读.”于永正老师是指导学生进行课堂有效阅读的大师...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 随着教育改革的不断深入,小学数学中出现了各种问题,小学生计算错误就是最普遍的问题之一.小学阶段是培养学生计算能力的最好时期,对学生以后的学习和生活具有重要意义.但学生在实际学习中,计算差错多...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 传统的美术教学,过于关注美术专业知识和技能,在一定程度上脱离幼儿的生活经验,难以激发幼儿的学习兴趣.而我国著名教育家陶行知先生提出了“生活即教育”的理论,他指出“没有生活做中心的教育是死教育...
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24. 晨间锻炼让孩子快乐起来刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 晨间锻炼活动是幼儿进入幼儿园后开展的第一个集体活动.这类活动一方面可以作为正规性体育活动的延伸,不仅可以促进幼儿动作的协调发展,还能促进幼儿身心健康,让每个幼儿在活动中获得个性的发展;另一方...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 人们常常认为教师必须是严肃认真、严谨睿智、有条理的人,因为教师这一职业要求其必须有较强的理性,这是教育好幼儿的前提.但同时我们也要看到,教师同样也应是一个热情、和蔼、有爱心、充满激情、活泼开...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 写话是写作的基础,从一定意义上讲,写话是写作教学的一个重要的组成部分.《语文课程标准》对低年级学生提出的写话要求是：“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、探索者.而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈.”《科学》课程标准也明确指出：科学探究是科学学习的中心...
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刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 自主学习能力是新课要求的,学生在学习活动中所反映出来的一种自身的综合能力.拥有这种能力的学生具有强烈的求知欲,学习方法科学合理,思考积极,敢于问难质疑,有强烈的探索精神和进取心,善于安排自己...
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29. 指导学生掌握自主学习的能力刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： “自然拼读法”英文称之为“Phonics”,在以英语为母语的国家中,它是孩子学习英语读音和拼字、增强阅读能力和理解能力的主要教学方法.而在以英语为第二语言的国家,英语初学者们也非常流行使用该...
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30. 在数学课上培养学生的语言表达能力刊名： 小学科学：教师发表期刊： 2016年12期页码:摘要： 学生从幼儿园进入小学时,往往会在语言表达上显得比较生活化,表现在课堂上,就可能会出现这样的情形：简单的一幅图,他们可能会绕好大一圈才会说清图意;对于一些思考方法,却又找不到合适的词语来表达…...
小学科学：教师基本信息
| 刊名 | 小学科学：教师 | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 长春出版社 | 主管单位 | 长春出版社 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1674-6317 | CN | 22-1388/G4 |
| 邮编 | 130061 | 电子邮箱 | 949299473@qq.com |
| 电话 | 0431-85343 | 网址 | |
| 地址 | 长春市建设街1377号 |
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