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浙江教育技术2020年第2期出版文献
出版文献量(篇)
2243
总下载数(次)
26
总被引数(次)
1602
浙江教育技术
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投稿
Zhejiang Educational Technology
曾用名:
浙江现代教育技术浙江电教通讯浙江电化教育现代教育技术
主办单位:
浙江省教育技术中心
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
310000
地址:
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2243
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目录
1.
陈峰副厅长到省教育技术中心调研指导工作
作者:
禹丽锋 莫世荣
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
2-2
摘要:
4月17日,浙江省教育厅党委委员、副厅长陈峰到省教育技术中心调研指导工作。陈峰与中心领导班子进行座谈,并在中心全体职工会议上讲话。陈峰充分肯定了中心在以教育信息化推动浙江教育现代化进程中发挥...
2.
我省推进中小学新型教学空间建设工作
作者:
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
3-3
摘要:
为适应教育改革发展要求,推进"教育+互联网"应用场景建设,促进技术与教学深度融合,2020年我省计划组织中小学校建成1000个新型教学空间,遴选100个优秀案例和10个典型范例。新型教学空间...
3.
创新育人空间 培育核心素养——浙大附中丁兰校区语文学科功能教室的应用实践
作者:
吴清芬 谢修天 马学生
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
4-7
摘要:
浙江大学附属中学语文组在创新育人空间、辅助核心素养的培育上做了开创性的探索。目前语文学科物理空间拥有以文学体验馆为主体,以学科功能教室、文学院编辑室及书法教室等为辅的功能教室;网络空间则以"...
4.
基于学生小课题研究的生物创新实验室建设
作者:
何威年 倪小伟
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
8-10
摘要:
创新实验室建立的宗旨是为了更好地培养和服务学生。本文以我校的生物创新实验室为研究对象,着重介绍如何以创新实验室为平台,结合学校师资队伍,基于小课题研究来对学生进行培养。同时,文章以"谁动了我...
5.
探索求实 创新融合——桐庐县实验小学“浙江省机器人教学示范学校”创建案例
作者:
江锋
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
11-14
摘要:
落实国家课程标准和响应教育部人工智能进校园的号召,需要在中小学普及机器人教育和人工智能教育。桐庐县实验小学以"探索求实、创新融合"为宗旨,以"机器人教学常态化、人工智能教学网络化、精品社团教...
6.
求同存异 融课程之精华——东阳市创新应用各级数字教育资源的探索与实践
作者:
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
15-17
摘要:
在"停课不停学"期间,东阳市积极探索国家中小学网络云平台、之江汇教育广场等数字教育资源的本地化应用,高度共享国家、省优质教育资源,并对资源开展创造性地应用。让大部分教师从繁重的教育资源制作中...
7.
“精准教学”激活永康教育发展一池春水
作者:
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
18-20
摘要:
教育信息化作为教育系统性变革的内生变量,支撑引领教育现代化。永康市顺应潮流,抢占机遇,率先试水"精准教学"改革,促使教师教学方式创新、学生学习方式改善、区域教学质量提升,以实际行动探索了一条...
8.
名师飞课 架起教育均衡之桥梁
作者:
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
21-23
摘要:
教育信息化是提高教育管理特别是学校管理水平,提高教育教学水平很重要的手段,能够共享优质教育资源,缩小校际差距,有力促进教育均衡。浦江县"名师飞课"直播课堂体现了信息化应用价值,丰富了校园网络...
9.
衢州市联合通信运营商为师生解决流量问题助力“停课不停学”
作者:
王荣明
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
23-23
摘要:
随着全市各校陆续开展"停课不停学"工作,部分家中没有宽带网络的教师和学生面临着手机流量用完的困境,针对这一问题,衢州市电化教育馆在第一时间与三大通信运营商沟通,为有困难的学生家庭提供赠送流量...
10.
走一步 再走一步 走向未来学习——疫情期间线上教学的反思与展望
作者:
莫世荣
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
24-26
摘要:
新冠肺炎疫情期间大规模线上教学给教育带来广泛而深刻的影响。它直接击碎了传统教育坚硬的外壳,新技术、新思想穿透所有层级和流程,在教育的各个层面洒下种子并萌发新芽。教育开始加速与外部世界联通,与...
11.
线上教学给教师带来的变化
作者:
罗树庚
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
26-26
摘要:
一场突如其来的疫情,让社会几乎停摆——停产停工停课。为了落实教育主管部门提出的"停课不停学"要求,教师们借助多媒体信息技术,充分发挥互联网的作用,对学生进行在线教学、在线指导,产生了良好的社...
12.
基于“互联网+”在线教研 助力“抗疫云课堂”
作者:
叶燕芬
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
27-30
摘要:
在抗击新冠肺炎的进程中,国家教育部提出"停课不停学"的学习方式。我校结合校情研究,基于"互联网+"的在线教研模式,以此助力"抗疫云课堂"。努力以话题分享式教研激发个体内需,提升教研活动积极性...
13.
舟山市积极开展中小学校图书馆图书审查清理行动
作者:
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
30-30
摘要:
根据教育部《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》(教基司函〔2019〕55号)精神,舟山市积极开展中小学校图书馆图书审查清理,对照《中小学图书馆图书清理标准》,准确把握清理尺...
14.
知·探·享·评——教育APP在项目活动中的运用
作者:
颜凯莉
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
31-37
摘要:
教育APP作为一种新型的信息化教学资源,在教育教学方面能起有效作用。可以让幼儿在项目活动实施中获得更有效的学习资源和平台,对传统项目活动的开展形成有效补充。本文以幼儿园中班《海底总动员》项目...
15.
加快建设教育“数字大脑”推动教育技术工作转型升级——温州召开全市教育技术年度工作视频会议
作者:
马元福
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
37-37
摘要:
3月5日,温州市教育技术年度工作视频会议召开,主会场设在市教育大楼会议中心,各县(市、区)教育局和市局直属学校与会人员通过钉钉会议系统参与会议直播和互动交流。会议提出加快建设教育"数字大脑"...
16.
浅谈同步课堂中辅助教师的作用
作者:
葛雪萍
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
38-40
摘要:
为解决教学差异而出现的同步课堂教学模式正在学校间火热开展。一些薄弱学校,特别是农村教学点,也可以享受城镇学校的优质资源,促进教育的均衡发展。但是,在实施过程中,也存在一些问题。在同步过程中,...
17.
基于移动终端的小学英语精准教学研究
作者:
查森艳
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
41-44
摘要:
精准教学是提高小学生英语水平的重要手段,是学生可持续发展的重要动力。但是,在具体实施时,由于缺乏有效的技术支持,很难实现教师和学生的精准教与学。本文借助日益发展的移动终端,依托其软件、硬件、...
18.
微生物类课程“教辅书籍、网、端”一体化拓展资源建设及应用
作者:
张天荣 虞方伯
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
45-51
摘要:
微生物类课程作为高校环境、生物、食品、医学等大类专业的基础支柱性课程,地位极其重要。"互联网+"时代背景下,现代教育技术不断推陈出新,使得新形态教学得以迅速发展,在为教学活动注入新鲜血液的同...
19.
结合电子表单和批处理 搭建多科作业收交平台
作者:
伍昱
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
52-54
摘要:
疫情当前,"停课不停学,离校不停教",收交作业成了难题。学生多,学科多,老师多,在这作业纷飞的特殊时期,使用电子表单,可以帮助实现多科作业一码上交。再通过Excel公式编辑制作汇总表和批处理...
20.
助力“停课不停学”宁波向社会推出192门网课
作者:
陆灵刚
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
54-54
摘要:
疫情防控期间,宁波各高校借助宁波市高校慕课联盟这一平台,面向全社会推出了192门网课,在甬大学生及市民无需注册即可学习,以助力"停课不停学"。这些网课中包括152门慕课和40门尔雅通识课。1...
21.
基于学校微信公众平台的校史档案资源开发与利用
作者:
戚中良 马盛原
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
55-58
摘要:
时代不断在进步,科技不断在发展,学校的校史档案管理工作也当顺应潮流。实践证明,实现信息化的档案管理,不仅能够充分发挥校史档案的作用,还能够促进学校各项工作的有序开展。基于学校微信公众平台的校...
22.
日韩中小学信息技术装备交流的启示与思考
作者:
任向红 蒋辉
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
59-64
摘要:
2019年9月,浙江省信息技术装备交流团赴日韩两个国家进行了为期一周的交流考察。考察过程中,访问了日韩两国三所中小学校,并与日本静冈县教育委员会有关负责人进行了座谈交流。文中对交流团的考察过...
23.
名师组团开系列直播活动
作者:
沈清 禹丽锋
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
64-64
摘要:
如何了解学生的线上学习效果?针对学生的个体差异,如何指导学习?3月30日,在之江汇教育广场上举办的首场省名师网络工作室直播活动,引来不少教师围观交流。为做好中小学开学准备,省名师网络工作室将...
24.
省教育技术中心助推柯城教育信息化发展
作者:
禹丽锋 莫世荣
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
65-65
摘要:
3月24日,衢州市柯城区人民政府和浙江省教育技术中心在杭州举行教育信息化战略合作签约仪式。省教育技术中心党总支书记郭兆良、党总支副书记、副主任王会军、副主任徐飞、赵杭生,柯城区人民政府副区长...
25.
同步学习 不期而遇的美好——之江汇教育广场推出2020年春季延期开学主题活动
作者:
王张琴
刊名:
浙江教育技术
发表期刊:
2020年2期
页码: 
66-66
摘要:
为丰富2020年春季延期开学期间学生居家学习的学习内容和学习形式,让学习更有意义,3月14日,之江汇教育广场联合浙江教育出版社共同推出"同步学习,不期而遇的美好"主题活动。活动坚持五育并举的...
浙江教育技术基本信息
刊名
浙江教育技术
主编
曾用名
浙江现代教育技术浙江电教通讯浙江电化教育现代教育技术
主办单位
浙江省教育技术中心
主管单位
出版周期
双月刊
语种
chi
ISSN
CN
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