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教育探究2017年第4期出版文献
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
教育探究
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投稿
Educational Study
主办单位:
福建儿童发展职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350000
地址:
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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目录
1.
在美术活动中培养幼儿良好学习品质的策略
作者:
管琳
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
1-6
摘要:
幼儿良好的学习品质关系到个体的终身学习和发展。幼儿园美术活动对幼儿学习品质的培养独具价值,让美术回归生活,可以激发和培养幼儿对美术的学习兴趣;鼓励幼儿大胆探究、个性化感受与表达,能够培养幼儿...
2.
省人大常委会副主任刘群英一行来我校开展省人大代表建议督办工作调研
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
2-2
摘要:
<正>6月20日下午,省人大常委会副主任刘群英带领调研组来到我校仓山校区,就省十二届人大五次会议期间代表提出的'关于加紧统筹学前教育事业发展的建议'开展督办工作调研。省人大常委会教科文卫工委...
3.
大班幼儿读物选择现状及教育建议——基于对济南5所幼儿园的实地调查
作者:
袭祥荣
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
7-11
摘要:
幼儿读物是幼儿获得社会认知、促进个性发展的有效手段,幼儿对读物的选择影响阅读质量和阅读品味的提升。受幼儿自身年龄特征、教育引导和现代传媒等因素影响,大班幼儿在读物选择上表现出对文学类读物倾向...
4.
二十四节气文化融入幼儿园课程的思考与实践
作者:
黄凡
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
12-15
摘要:
二十四节气是华夏祖先创造出来的宝贵科学遗产,要继承和发扬这一优秀传统文化,幼儿园应立足于幼儿身心发展特点,尝试将节气文化融入幼儿园的课程与活动中,通过观察探究、游戏表演等方式表达对节气特征的...
5.
支架式教学理念下幼儿律动游戏化策略探讨
作者:
吴丽芳
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
16-18
摘要:
律动作为学前儿童音乐活动的一种,延伸成了整体性的能力培养。因此探索律动游戏化教学中幼儿的自主和教师的适宜支持策略有一定的实践价值。运用同课异构、一课多研相结合的方法,初步总结出创设情境,激发...
6.
让乡音在童声世界里绽放光彩
作者:
陈一桃
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
19-22
摘要:
永福是全国著名的花乡,这里的人们勤劳智慧,在劳动中积累了独具特色的'永福方言',好听、上口、押韵,是闽南语系的其中一种。近几年,为加强普通话的推广,永福方言受到现代化、全球化的冲击,消失之势...
7.
小班语言发展中存在的问题与解决策略
作者:
施兰花
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
23-26
摘要:
语言表达能力是幼儿园教育的核心问题。低年级的幼儿在语言表达上常常存在发音不准确、词汇运用不正确、不愿表达等问题,教师应该针对这些问题采取有效策略,让幼儿在游戏中听音、辨音,进而纠音;在整理分...
8.
现代信息技术在小班游戏建构中的运用
作者:
陈晓
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
27-29
摘要:
建构游戏在幼儿园活动中始终扮演着相当重要的角色,它既满足幼儿多方面的兴趣,为幼儿提供整合性的经验,又能提高幼儿观察能力和动手操作能力。结合现代信息技术手段,教师可以从激发兴趣、解决重难点、提...
9.
印象派大师德加绘画艺术的探究
作者:
彭建希
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
30-32
摘要:
德加是19世纪杰出的印象派大师,作为一名承上启下的画家,他将自身古典主义的基础与印象主义完美结合,成为印象派中别具一格的画家。同时,他在艺术追求上勇于突破,使绘画题材更丰富、构图方式更多样,...
10.
音乐在儿童戏剧游戏中的有效利用
作者:
王清梅
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
33-35
摘要:
音乐是儿童戏剧游戏的重要因素,它传递着戏剧的情感和内容,在儿童戏剧游戏开展中起着十分重要的作用。在儿童戏剧表演的过程中,可以利用音乐'展'动作、'促'参与、'激'冲突,为幼儿在儿童戏剧的舞台...
11.
小班幼儿泥工活动的指导策略
作者:
李立
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
36-38
摘要:
游戏化的泥工活动深受小班幼儿喜爱,为了充分发挥其教学成效,教师应努力做到:在泥工化活动中,选择生活化的活动题材、采用游戏化的活动方式、改变传统的教学模式,以调动幼儿参与活动的自主性,激发幼儿...
12.
在游戏中实现童话与艺术教育的有机整合——以大班童话课程《皇帝的新装》为例
作者:
吴晓萍
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
39-43
摘要:
童话是发展儿童感受美、表现美、创造美等审美能力最有效的方式之一,童话教学则是一种侧重感性体验的审美教育。在游戏中实现童话与艺术教育的有机整合,可从建构主题课程,丰富幼儿多元感知;成立项目小组...
13.
韵律活动中幼儿创造能力培养初探
作者:
刘剑云
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
44-47
摘要:
韵律活动是幼儿运用肢体动作表演来进行的一种游戏活动,每个音乐旋律都具有代表性,音乐结构明朗。乐曲的不同旋律能够激发孩子生活中的经验感受,使其情不自禁地根据节奏匹配相应的动作。培养幼儿韵律活动...
14.
任务导学 提升素养
作者:
黄志丹
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
48-55
摘要:
2011年教育部《英语课程标准》明确指出我们要培养学生综合运用语言能力,提高学生的综合人文素养,促进学生形成有效的学习策略,发展学生自主学习能力。基于此,任务导学是一项行之有效的教学策略,通...
15.
谈小学生学习力的培养
作者:
江晓光
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
56-59
摘要:
学习力是指学习者全身心参与,发挥各种行为或行为潜能,以实现自我意识和自我超越为目的在学习生活中所必需的,促进终身学习和自主发展的一种综合活力。学习力由学习动力、学习毅力和学习能力构成。教师应...
16.
混合式学习:突破语文教学的藩篱
作者:
王华
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
60-62
摘要:
'互联网+'时代的到来,让教育教学进入一场基于信息技术的变革当中,异地交互下的混合式学习就是一种崭新的教学尝试。在《渔夫的故事》一文的教学过程中,可以从课堂形式、教学内容、学习方式三个方面来...
17.
让阅读课堂充满生机与活力
作者:
吴勇军
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
63-65
摘要:
小学语文阅读教学中,教师应根据教学内容挖掘教学素材,还原语文教学的本色。在阅读课堂中,教师需要把读书时间还给学生,把交流机会与想象空间留给学生,把活动乐趣带给学生,让学生通过语文阅读养成自我...
18.
论小学班级的管理策略
作者:
孟令军
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
66-68
摘要:
班级是学校组织开展教学活动的重要场所,学生在学校的大部分时间都是在班级中度过的,因此营造良好班级氛围是班主任工作中的重要一环。精细化的班级管理策略有助于班主任协调和管理班级事务,形成优化的育...
19.
解析《穷人》一课对学生习作的指导作用
作者:
吴腾鹰
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
69-71
摘要:
《穷人》一文是小学语文教材中的一篇经典文章,更是可供习作教学推敲、借鉴、推广的典范作品。文本的环境铺设、对话形式、心理刻画、文本补白等都为学生的写作提供了很有借鉴意义的范例,教师在分析课文的...
20.
高校艺术生宿舍管理问题探究——以常州某高校为例
作者:
李秀秀
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
72-74
摘要:
相对于其它专业的学生,艺术生有十分突出的特点,他们实践能力强、家庭条件优越、强调自我价值、追求自由、课程形式灵活,这些特点导致了他们对宿舍硬件设备吐槽较多、卫生情况堪忧、人际关系紧张。针对艺...
21.
网络舆论碎片化背景下大学生思想政治教育工作的思考
作者:
唐川
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
75-77
摘要:
在新媒体环境下,网络舆论应运而生,它的传播渠道、空间、观点立场都更加丰富,这也让它始终呈现多元化、多角度和碎片化状态。大学生作为网络新媒体的主力使用人群,针对他们的思想政治教育应该注重网络舆...
22.
非营利组织在公共教育服务供给中存在的问题及改进建议
作者:
王旭晖
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
78-84
摘要:
非营利组织参与公共教育服务供给有其必要的现实依据与理论依据。就目前非营利组织在公共教育服务供给中的发展现状来看,其运作是朝着日益良性的方向发展的,但同样也存在着独立性不足、规模小、发展缓慢、...
23.
《教育探究》征稿启事
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
85-85
摘要:
<正>本刊设有'学前教育研究''艺术教育研究''初等教育研究''高等教育研究''学科领域纵横''党建思政研究'等多个栏目,密切关注当前教育界热点,并定期组织专题栏目,重点反映学前教育、艺术教...
24.
福建省“十三五”名师名园长系列工程培养活动在榕启动
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年4期
页码: 
86-86
摘要:
<正>7月5日上午,由福建幼儿师范高等专科学校承办的福建省'十三五'名师名园长系列工程培养活动在榕启动。福建省'十三五'幼儿园名师、名园长培养人选,幼儿教育学科教学带头人,小学音乐、小学美术...
教育探究基本信息
刊名
教育探究
主编
曾用名
主办单位
福建儿童发展职业学院
主管单位
出版周期
双月刊
语种
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