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教育探究2017年第5期出版文献
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
教育探究
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投稿
Educational Study
主办单位:
福建儿童发展职业学院
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
邮编:
350000
地址:
出版文献量(篇)
2081
总下载数(次)
7
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目录
1.
民办幼儿园课程资源市场化:动因、影响及理性实践
作者:
陶嘉欣
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
1-5
摘要:
以民办幼儿园为主引进市场课程资源已经成为'园本课程'噱头下愈演愈烈的风气。大量服务于幼儿园的早教服务机构以提供课程资源、合作部分特色课程等方式介入民办幼儿园的课程开发。民办幼儿园课程市场化既...
2.
“VR/AR教育资源福建省高校应用技术工程中心”正式依托我校成立
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
2-2
摘要:
<正>根据《福建省教育厅关于建设'VR/AR教育资源福建省高校应用技术工程中心'的批复》(闽教科[2017]98号)文件精神,'VR/AR教育资源福建省高校应用技术工程中心'正式依托我校成立...
3.
对活动区游戏材料投放的新思考
作者:
林莉
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
6-9
摘要:
《3-6岁儿童学习与发展指南》强调,幼儿的学习是通过活动区游戏来实现的,教师要以《指南》为依据去创设活动区环境。通过对《指南》的实践,在日常的教育教学中,教师应该要有针对性地思考怎样的材料投...
4.
敬告作者
作者:
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
6-6
摘要:
<正>1.根据福建省人力资源和社会保障厅、福建省教育厅联合发布的《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(闽人社文[2016]142号)文件精神,本刊已获批成为福建省中小学、幼儿教师职称...
5.
在绘本拼贴活动中促进幼儿的整体性发展——以大班恐龙主题绘本拼贴活动为例
作者:
郑凌云
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
10-13
摘要:
绘本拼贴活动是来自大班幼儿自发的、有趣的美术创作活动,遵照《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿整体能力发展的要求,在活动中教师应充分利用资源、积极思考,利用绘本拼贴活动来激发幼儿艺术创想、丰...
6.
家园合作传承传统优秀文化
作者:
叶秋荣
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
14-16
摘要:
传统优秀文化是中华民族的精神财富,应该得到继承。传统优秀文化的传承应该从幼儿开始,家园在继承传统优秀文化方面都有自己的职责,并且又需要相互合作。在具体的分工合作上,幼儿园应该做到开发传统文化...
7.
国内儿童公平性的实验研究进展
作者:
童璐
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
17-22
摘要:
公平是儿童道德发展的重要内容,心理学领域对儿童公平的实证研究主要是以实验法为主,通过选定1996-2015年心理学CSSCI来源的四种核心期刊,对儿童公平的实验研究的文献进行统计,分析发现:...
8.
开展室内运动的有效策略
作者:
林征
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
23-27
摘要:
南方梅雨季节时间较长,幼儿园的户外运动受到限制,因此室内运动成为幼儿锻炼的主要途径。室内运动因空间小,运动时存在着一定的局限性,这就要求教师充分考虑室内环境,在保证幼儿安全的前提下,因地制宜...
9.
巧用废旧物品调动幼儿参与性
作者:
徐舒
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
28-31
摘要:
对废旧物品进行巧妙利用,是当前幼儿园环境创设的新要求,它既可以'变废为宝',顺应当前的环保理念,又可以亲近幼儿的日常感知,让幼儿乐于参与废旧物品的改造与利用。在实际的教学过程中,幼儿教师要充...
10.
让幼儿在科学探究活动中自主成长——以“有趣的管道游戏”为例
作者:
陈雪琴
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
32-34
摘要:
幼儿科学探究能力的发展是幼儿园教育的重要内容,在日常的科学活动中,教师要注意投放低结构的材料,让幼儿自主探究科学规律、学习方式、材料玩法,并自主讨论解决困难的策略。在这样的过程中,幼儿的主体...
11.
区域活动中幼儿自发性游戏的支持策略
作者:
刘莉丹
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
35-37
摘要:
幼儿的自发游戏是充分展示他们创意的活动,针对幼儿的自发游戏,教师首先应当保护他们的好奇心,在观察、解读分析的基础上,选择有教育价值的活动进行支持。在指导活动的过程中,教师要把握好活动的安全性...
12.
基于儿童的创意戏剧游戏推进策略——以中班创意戏剧游戏“小老鼠计划出行”为例
作者:
林珍 陈文锦
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
38-41
摘要:
创意戏剧游戏是在区域活动中以儿童为主导、以戏剧表演为主要形式的游戏活动。这一活动形式凸显了《指南》以儿童为本的理念,为幼儿提供了一个自主学习、表达与表现的机会。在创意戏剧游戏中真正落实'儿童...
13.
阅读教学课堂提问的三重境界
作者:
罗柏生
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
42-45
摘要:
课堂提问,是一种教学方法,也是了解学生学习活动、掌握知识情况的手段。充分利用提问反馈,捕捉信息,及时对教学过程进行有效调控,能提高课堂教学的效益。教师在阅读教学中要精心设计问题,启发学生质疑...
14.
激活经验 顺学而导——《十几减5、4、3、2》的实践与思考
作者:
黄仙英
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
46-50
摘要:
小学数学的教学,如果简单地遵照教材按部就班地进行,那么便难以做到因材施教、成效显著。因此教师在教学过程中要关于思考教法,并采取循序渐进、层层深入的方式激活学生的数学思维,提升学生的数学能力,...
15.
运用“微课”优化小学音乐课堂教学
作者:
章媛媛
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
51-55
摘要:
微课作为一种新的教学辅助手段,有它的优势,也有它的局限性,特别是在小学音乐课堂上,要懂得合理利用、灵活运用,才能收获良好的教学效果。在优化教学环节上,可以以微课简化导入、以微课精讲难点、以微...
16.
低年级写话内容的守常与创新
作者:
黄莉
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
56-58
摘要:
当前小学语文低年级教学中,大量写话的内容、题材长期囿于定式,没有改革和创新,写作内容'伪圣化',无法激发学生的写作欲望。然而,我们的写话教学同样应该与时俱进,教学低年级写话时,应该贴近生活,...
17.
课堂合作学习有效性的思考——以陕西师范大学奥林匹克花园学校为例
作者:
李小强 苟银芬
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
59-62
摘要:
自主课堂是新课程改革背景下学生作为学习主体参与学习的一种课堂形态。合作学习是新课程改革倡导的三种学习方式之一,是自主课堂的一个重要部分,对课堂学习效果具有非常重要的意义,然而实际的小学课堂中...
18.
从人性假设理论视角探讨高校教师激励问题
作者:
黄舒涵
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
63-68
摘要:
教师人才是高校最大的财富,对高校教师进行正确有效的激励,不仅可以提高师资水平和教育质量,调动教师工作的积极性、主动性和创造性,还能保证高校的组织与管理顺利进行。目前,高校在管理上还往往存在激...
19.
人文社会学科青年教授及其业务阶进发微
作者:
曾铁
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
69-75
摘要:
人文社会学科青年教授是高校的重要资源和招牌,也是高校教师的榜样和学界良心。青年教授年富力盛,教育力、学术生产力强,从实求知、不断增扩文化内库,教书、做学问意在慧民、强民、惠民和美丽中国是教授...
20.
在高校女生中推广瑜伽课程的价值
作者:
王云希
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
76-78
摘要:
瑜伽运动提倡身心合一、回归自然、回归人性本质,对于人类的健康具有积极的推动作用。高校女生因其生理、心理的独特性,对运动量大、对抗性强的体育运动往往缺乏兴趣,而瑜伽轻缓优美的动作、健体塑身的功...
21.
高职高专体育教学中学生创新能力培养途径探索
作者:
陈福榕
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
79-81
摘要:
创新是当代每个学生应该具备的基本素质,高职高专体育教育也应建立起培养学生创新能力的教学目标,转变教学方法,释放学生的求知欲,通过创设适宜的教学情境来激发学生发挥创新性,促进学生创新能力的养成...
22.
高等数学教学中结合matlab软件实施可视化教学探讨
作者:
田卫东
刊名:
教育探究
发表期刊:
2017年5期
页码: 
82-85
摘要:
在我国高级职业教育中,高等数学为不可或缺的一门重要学科,该课程知识具有较强的逻辑性,且结构极为严谨。实施高等数学教育的主要目标是培养学生形成严谨的思维逻辑,提高其创新能力。可视化教学具有直观...
教育探究基本信息
刊名
教育探究
主编
曾用名
主办单位
福建儿童发展职业学院
主管单位
出版周期
双月刊
语种
chi
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CN
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