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2081

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教育探究

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Educational Study

主办单位：

福建儿童发展职业学院

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出版周期：

双月刊

邮编：

350000

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热门刊内文献

年度刊次

1. 展望中国教育2035

作者：吴遵民

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 1-1

摘要： 2019年2月,中共中央、国务院印发了《中国教育现代化2035》,文件系统勾画了未来一个时期我国教育现代化的发展蓝图,其中特别将2035作为教育现代化的一个节点赋予了更大的期待与展望。到20...
2. 第六届海峡两岸学前教育论坛隆重开幕

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 2-2

摘要：同心共筑学前梦,携手共圆中国梦。12月19日,第六届海峡两岸学前教育论坛在福建省福州市隆重开幕。本届论坛由福建省教育厅主办,福建幼儿师范高等专科学校承办,福州市教育局、台湾财团法人幼儿教育基...
3. 敬告作者

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 6-6

摘要： 1.根据福建省人力资源和社会保障厅、福建省教育厅联合发布的《福建省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(闽人社文[2016]142号)文件精神,本刊已获批成为福建省中小学、幼儿教师职称评审认...
4. 精准帮扶提升乡村幼儿园保教质量

作者：蔡青青

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 8-11

摘要：当前乡村幼儿园面临设施简陋、教研薄弱、师资力量不足等问题,为精准帮扶,我们围绕"一条主线",实施共研机制;完善"一个体系",齐力合力共助教育扶贫攻坚,开展精准帮扶工作并取得了初步成效。通过帮...
5. 走向真游戏,回归儿童世界

作者：余雅

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 15-17

摘要：真游戏是儿童发自内心需要、愉悦的游戏。真游戏让儿童成为学习的主体、学习的主人,赋予儿童游戏自主权,让儿童自由表达、选择和决定玩什么游戏、怎样玩游戏以及和谁一起玩游戏。真游戏能促进儿童学习与发...
6. 谈幼儿教师的“促进儿童发展与学习能力”——《加利福尼亚早期儿童教育者能力》介绍

作者：张莉陈梦瑶

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 18-22

摘要：提高学前教育质量的关键在于提升幼儿教师能力,其根本目的是更好地促进儿童发展与学习。为保障学前教育质量,提升幼儿教师能力,美国加利福尼亚州政府颁布《加利福尼亚早期儿童教育者能力》,其中"促进儿...
7. 大班自然角测量活动的开展

作者：徐舒

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 23-25

摘要：大班幼儿对测量产生了初步的兴趣,并且具备了初步的测量能力,教师应抓住这一关键时机,利用日常生活学习中的契机,丰富幼儿的测量经验,提升幼儿的测量水平。在具体的方案设计中,教师要从为幼儿提供丰富...
8. 小学儿童诗写作教学的实施及挑战

作者：高顾楠

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 26-29

摘要：儿童诗是以儿童的视角观察生活,关注儿童内心世界,使用适合儿童接受的语言表现儿童的精神世界,使儿童内心引起情感共鸣的儿童文学形式之一。儿童诗写作对于提升学生的语文素养和综合能力、促进教学相长,...
9. 挖掘生活资源体现数学价值取向

作者：陈小珍

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 30-32

摘要：数学源自现实生活,现实生活是数学的不竭源泉。小学数学教学,应在核心素养观的指导下,充分挖掘和利用生活资源,促成学生体会数学用途,通过对数学知识的建构与运用来解决现实问题,以不断训练和优化思维...
10. 专业认证背景下师范生职业沟通能力提升路径探析

作者：吴海燕

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 38-42

摘要：师范生的职业沟通能力将直接影响他们的教师职业体验及职业生涯,针对师范生的教育实践调查显示,师范生在言语和非言语表达、倾听与共情、处理突发事件等方面的沟通能力有待加强。为此,师范院校需充分重视...
11. 巧用心理学效应提高生导师工作实效性

作者：徐晋华

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 43-45

摘要：大学生导师要对大学生进行生活上引导、学习上指导、心理上疏导,引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观,培养和提高学生的思想道德品质。生导师应掌握必备的心理学知识,从深层次理解生导师工作的价值...
12. 在故事中看见孩子:说演故事在儿童哲学中的运用

作者：孙丽丽

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 57-57

摘要：孙丽丽在《教育发展研究》2019年第24期中撰文指出:说演故事中,儿童不再被视为对既定知识、价值或是传统和那些别人发明的想法的消费者,而是被视为确实的生产者。儿童哲学教育的立足点是帮助他们为...
13. 幼儿园STEM教育中工程教育存在的问题及对策研究

作者：张璐

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 57-57

摘要：张璐在《幼儿教育》(教育科学)2019年第12期中撰文指出:STEM教育是集科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics...
14. 学前儿童第二语言教育的原则与策略

作者：侯奇焜

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 58-58

摘要：侯奇焜在《学前教育研究》2019年第11期中撰文指出:当前学前儿童第二语言教育过分强调幼儿第二语言能力的培养和提升,忽视了学前儿童第二语言教育的启蒙性特征以及儿童的生理基础,从而使得幼儿的第...
15. “课程游戏化”还是“游戏课程化”

作者：黄小莲

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 58-58

摘要：黄小莲在《中国教育学刊》2019年第12期中撰文指出:幼儿园游戏不同于幼儿自然游戏的特点在于兼具自然性和教育性。原因在于:第一,幼儿园的游戏环境是经过教师设计的,材料是经过选择的,教师通过对...
16. “一带一路”倡议下基础教育课程的使命与践履

作者：李军段世飞

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 59-59

摘要：李军,段世飞在《当代教育科学》2019年第11期中撰文指出:"一带一路"倡议下的基础教育课程改革,既是一种现实需要,也是对我国基础教育课程改革思维观念的拓展。我国基础教育课程改革进入深水区,...
17. 课堂论证话语的序贯分析:小学生的科学推理

作者：邵发仙

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 59-59

摘要：邵发仙在《华东师范大学学报(教育科学版)》2019年第6期中撰文指出:为了回答"教师对课堂话语的塑造如何影响学生科学推理的水平"这一问题,本研究采用序贯分析法对课堂科学论证的话语进行了分析,...
18. 基于交互滋养理念的父母课程校本探索

作者：杨一鸣黄裴莉

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 60-60

摘要：杨一鸣,黄裴莉在《中国教育学刊》2019年第11期中撰文指出:新时代家庭教育需要实现三个转向:一是从基于儿童社会化视角关注父母"教授"孩子社会生活知识与技能的传统形态,转向基于终身学习视角关...
19. 重识中小学创客教育:基于杜威“做中学”思想的审视

作者：姬冰澌田友谊

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 60-60

摘要：田友谊,姬冰澌在《教育科学研究》2019年第12期中撰文指出:在现代社会的语境中,人们还是习惯将"学校教育"等同于教育的全部。在这种观念的支配下,学校教育与社会生活相互隔离,社会生活的教育功...
20. 论高等教育评估中的伦理问题

作者：周作宇张红伟

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 61-61

摘要：周作宇,张红伟在《河北师范大学学报(教育科学版)》2019年第6期中撰文指出:经过30多年的发展,我国高等教育评估取得了一定的成绩,专业化水平不断提高。从评估实践角度看,高等教育评估已经成为...
21. 地方高等教育:新时期推进高等教育现代化的重点与关键

作者：周浩波

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 61-61

摘要：周浩波在《中国高教研究》2019年第12期中撰文指出:实现高等教育现代化的新目标,重点是破解不平衡不充分的矛盾,关键在地方高等教育。据统计,截至2017年,我国普通高等学校总数已经达到263...
22. 试论劳动、劳动教育和职业教育的关系

作者：赵伟

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 62-62

摘要：赵伟在《中国高教研究》2019年第11期中撰文指出:党中央、国务院高度重视教育,要求把立德树人作为教育的根本任务,培养社会主义建设者和接班人。习近平同志在多个场合一再阐发劳动光荣、尊重劳动者...
23. 更高质量视角下高职院校创新创业教育模式探析

作者：安光张理剑

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 62-62

摘要：张理剑,安光在《职教论坛》2019年第11期中撰文指出:在经济新常态和职业教育新的发展背景下,高职院校推进更高质量的创新创业教育,不仅是学校与职业教育自身发展的需要,而且是产业转型升级对人才...
24. 大学教师教学伦理自觉的内涵、特征及结构

作者：吴仁英滕蕊

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 63-63

摘要：吴仁英,滕蕊在《当代教育科学》2019年第12期中撰文指出:大学教师教学伦理自觉的本质是大学教师的个体精神自律,是教师个体所达到的自律状态与自由自觉的道德境界。大学教师的教学伦理自觉蕴含的内...
25. 教师职业道德的独特品性及其价值实现

作者：于颖傅维利

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 63-63

摘要：傅维利,于颖在《教育研究》2019年第11期中撰文指出:教师职业道德是一般社会道德规范的角色化和行业化。在现代社会中,教师职业具有区别于其他职业的显著特征,主要体现在一是教师职业道德具有自我...
26. 学校创新氛围如何影响教师创新行为

作者：刘梦婷夏海鹰高朝阳

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 64-64

摘要：夏海鹰,刘梦婷,高朝阳在《现代教育管理》2019年第12期中撰文指出:我国教育体制改革背景下,创新成为了教师的重要能力。新时代背景下,激发教师创新动力是推进高等教育内涵式发展的必然要求,要着...
27. 智慧教育需要教育智慧:教师专业发展的人文选择

作者：李树英

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 64-64

摘要：李树英在《现代远程教育研究》2019年第6期中撰文指出:智慧教育的典型特征主要体现在5个方面:其一是技术智能化。大数据、云计算、物联网、虚拟现实、区块链、5G、人工智能等是智慧教育的技术支柱...
28. 第六届海峡两岸学前教育论坛胜利召开

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年1期

页码: 65-65

摘要：第六届海峡两岸学前教育论坛于12月19日在福建省福州市隆重开幕,论坛为期三天,300余名来自海峡两岸、东南亚国家的知名专家、学者、园长老师以及教育行政人员围绕"学前教育质量提升与评价"这一主...
29. “因材施教”是教育的最高境界

作者：陈如平

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年2期

页码: 1-1

摘要：进入新时代,我国基础教育取得了举世瞩目的成就,"有学上"的问题总体上得到基本解决,"上好学"的需求更加凸显,努力让每个孩子都享有公平而有质量的教育,已成为基础教育高质量发展的必然要求和显著标...
30. 以声传情以画抗疫——福建幼儿师范高等专科学校文化战“疫”

作者：

刊名：教育探究

发表期刊： 2020年2期

页码: 2-2

摘要：新型冠状病毒疫情牵动着全国人民的心,福建幼儿师范高等专科学校各科研平台纷纷利用科研人才与宣传优势,踊跃投身"文化战疫",坚决打赢这场没有硝烟的战争。福建省学校美育与艺术教育研究中心通过公众号...

教育探究基本信息

刊名	教育探究	主编
曾用名
主办单位	福建儿童发展职业学院	主管单位
出版周期	双月刊	语种	chi
ISSN		CN
邮编	350000	电子邮箱
电话	0591-	网址
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