福建教育期刊
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福建教育

《福建教育》是福建省教育厅主管的唯一一份主流教育专业期刊,是中国期刊方阵“双效期刊”、全国中文核心期刊、华东地区优秀期刊。 我们的刊物立足福建,着眼全国,为小学一线教师、教研员及教育行政管理人员提供最新的教育资讯。通过学者、研究者与一线教师的互动,我们分享权威的教育前沿理论和相关政策解读,打造先进的教育教学经验交流的平台。
主办单位:
福建教育杂志社
期刊荣誉:
社科双效期刊 
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
出版周期:
周刊
邮编:
350003
地址:
福州市鼓屏路162号
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18477
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  • 作者: 叶润身
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  1-1
    摘要: 周宁县离退休教育工作者协会会长郑传森要我和连登汉老师负责关爱留守儿童工作。按照惯例。这工作很简单:“六一”前后买点礼品去所联系的周宁县英才实验学校开个会,给每个学生发一件礼品就行了。但我们觉...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  4-4
    摘要: 教育部基础教育课程教材专家咨询委员会和专家工作委员会会议5月15~16日在北京召开。教育部党组书记、部长袁贵仁在会上指出,要深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神、习近平总书记“五四”重要讲...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  4-4
    摘要: 教育部办公厅、国家发展改革委办公厅、财政部办公厅联合发布《关于制定全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案的通知》。通知指出,要深入排查摸底,总体实施方案要通过专家组、部门会商等...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  4-4
    摘要: 继2013年21个县通过国家评估认定后,2014年我省又有16个县达到国家规定的义务教育发展基本均衡县(市、区)评估认定标准。厦门市成为我省首个各县(市、区)悉数“达标”的设区市。5月13日...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  5-5
    摘要: 刘大山,《南京日报》,2014年4月23日4月18日,南京一所小学三年级的一个班级竟然有30多名孩子没到校。起因是班上有4个小男生非常调皮,在教室后面打闹,吵得老师没法正常上课。老师和家长想...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  6-6
    摘要: 《教育理论与实践》,薛海平。2014年第10期义务教育均衡发展预警制度建设反映了未来我国政府和学界破解教育非均衡发展困境的新方向。它能促使政府部门提前感知义务教育非均衡发展所面临的危机,并依...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  6-6
    摘要: 《上海教育科研》,朱治国,2014年第5期衔接教育一词,大体意指对从低学段升入高一学段的学生进行的适应性教育,让学生从原有的学习、生活情境顺利过渡到新的学习和生活环境。它似乎是学校为学生更好...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  6-6
    摘要: 《教学与管理》,郑楚彬,2014年第5期慕课(简称MOOCs),是一种在线课程模式,以其规模大(Massive)、开放性(Open)、在线型(Online)的特点,“如海啸般从高等教育涌向基...
  • 9. 声音
    作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  7-7
    摘要: 给学生好的教育,需要政府依法监管,学校自主办学,家庭参与监督、评价。政府的责任在营造好的制度、评价环境;学校要给学生多元、个性化的教育:家庭则要关注学生的做人教育。如此,学校、家庭、社会教育...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  7-7
    摘要: 《基础教育参考》,张明,2014年第9期幸福课堂是一种生态化课堂,它以学生的主体活动为主,以教师的有效引导为抓手,教学过程愉悦、灵动、唯美,在有限的时间内达到教学效果、效率和效益的最大化,使...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  8-8
    摘要: 5月21日,省教育厅、省发改委、省财政厅发出关于组织制定全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件实施方案的通知,提出:从2014年起至2018年,我省将通过中小学扩容改造,消除县镇超大班额现象,...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  9-9
    摘要: 历时两个月的“海沧区‘闽南方言与文化进校园’种子班”5月17日结业。本次师资培训是为秋季学期的开学做准备——从下学期开始,厦门市海沧区所有幼儿园、小学和初中学生都要上闽南语课,每周一节。
  • 作者: 范吉明
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  19-20
    摘要: 上小学时,我住在外婆家。外婆家是一座建于明末的大宅子,大门进、后门出,一共住着十几户人家。每到春节,家家户户的门口都张贴着大红春联。外婆常对我说,“春联”是春天向我们发出的请帖。那时的我虽然...
  • 作者: 王万致
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  26-27
    摘要: 语文课程专家王荣生说:“语文课程与教学研究的重心,现在应该转移到语文课程与教学内容的建设上来。”就一线教学来看,教学内容的选择,确实有些“乱象”。由于我研究的课题是“基于汉字科学的识字教学、...
  • 作者: 许丽双
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  28-30
    摘要: “整体—部分—整体”是阅读教学的基本原则,从整体理解文章内容是阅读的重要方法之一。在仪务教育语文课程标准(2011年版)》(以下简称2011年版课标)背景下,不同学段的整体把握有哪些不同的特...
  • 作者: 吴丽娜
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  30-31
    摘要: 提问是驱动思想发展的“发动机”。若用“归元理论”对课堂教学进行抽丝剥茧,不难看出,无论是教师的教还是学生的学,都是围绕“解决问题”这一核心概念进行。可以说,新课程理念下的课堂就是基于问题模式...
  • 作者: 黄森
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  36-37
    摘要: 《义务教育语文课程标准(2011年版)》明确指出:“要重视写作教学与阅读教学、口语交际教学之间的联系,善于将读与写、说与写有机结合,相互促进。”但在实际教学中,有的教师还是常常把“阅读”与“...
  • 作者: 黄桂林
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  39-40
    摘要: 语言有温度,能折射出人世间的悲欢离合和炎凉温暖。而阅读教学的过程,是通过对话,引领学生亲近语言文字,感受语言情境,触摸语言温度的过程。学生的精神境界和言语能力,正是在这样的过程中提升的。坚持...
  • 作者: 刘璐 徐长青 文定琪 范文贵
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  41-43
    摘要: 《重复》一课可谓徐长青老师的经典课例。经典是如何成就的?它一定不是一蹴而就的。徐老师一语中的:“《重复》一课上了200多次,每一次都不一样。”为什么能做到不重复?因为每一次的教学。都是徐老师...
  • 作者: 侯正海
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  44-46
    摘要: 心理学家曾提出关于教师成长的公式,即“优秀教师=教学过程+反思”。这体现了反思对于教师专业成长的重要性。课改以来,反思日益成为教师专业成长的有效途径。但时至今日,许多教师对反思什么,如何反思...
  • 作者: 陈慧蓉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  47-48
    摘要: 教学反思是新课程改革的重头戏,即教师以自己的实践过程为思考对象,批判地考察自我的主体行为表现,并审视和分析由此产生的结果,从而不断地提高自身教学效能和素质的过程。下面就从“找准最近发展区”“...
  • 作者: 严育洪
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  49-50
    摘要: 反思,在形式上有“反过来想想”的意思,在程序上有“返回去想想”的意思。如果用“返回去想想”的思想设计一些知识的教学,或许能够让学生眼前一亮,领略到只向前看所看不到的风景。“返回去想想”,一是...
  • 作者: 许贻亮
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  51-53
    摘要: 执教北师版六年级上册《生活中的比》,有两个问题总是无法忽略:其一,比是什么?其二,为什么要学习比?思考这两个问题,或许我们并不能凭此就设计出一节超越已有教学成果的课;但不思考这两个问题,我们...
  • 作者: 黄丽蓉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  55-56
    摘要: 综合实践活动是一门实践取向、经验取向、能力取向的课程。由于没有其他学科课程那样的内容标准和统一教材,因此本课程制定活动主题目标的途径、方式就显得尤为重要。然而实际教学中,综合实践活动课程的专...
  • 作者: 郑文
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  57-58
    摘要: 苏霍姆林斯基指出:“教师的话言素养在极大程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。”教学语言是师生双方传递信息、交流思想感情的载体,是一门独特的艺术。信息技术是一门兼具科学性、技术性、实践性...
  • 作者: 侯登强
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  58-59
    摘要: 周末,我带女儿念孜一起回老家探亲。晚饭过后,我对她说能不能今晚去陪陪姥姥——念孜的姥姥曾经用心养育过她两年,对念孜格外疼爱。晚上姥爷在市里,只留下姥姥一人,似乎太孤单了。
  • 作者: 张淑蓉
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  61-61
    摘要: 最近读了罗伯特·斯莱文所著,姚梅林等翻译的第七版《教育心理学》,收获很大。本书内容体系完整.事例科学、实用,可读性强.最有特色的是它通过大量真实的例子将各种理论与实践紧密地联系在一起,为教学...
  • 作者: 何捷
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  62-63
    摘要: 有了前两部基础理论书籍打底,心里踏实了许多。至少,研究的路子不会走歪。接下来要考虑的就是“我该怎么办”。确实,理论要和实践结合起来,才能发挥力量。这一次为大家推荐一部讲述清晰、明确、简洁方法...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 安溪县第六小学前身为安溪县凤城镇上山小学,创办于1957年,2009年9月升格为安溪县直属小学。学校现有教职T85人,学生2397人,其中90%的学生是进城务工人员子女。几年来,“办独具特色...
  • 作者:
    刊名: 福建教育
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  F0004-F0004
    摘要: 各市、县(区)教育局。平潭综合实验区社会事业局:为贯彻落实《教育部办公厅关于开展义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动的通知》(教基一厅函[2014]13号)和《关于继续深化“身边的好学...

福建教育基本信息

刊名 福建教育 主编 曾志宏
曾用名
主办单位 福建教育杂志社  主管单位 福建省教育厅
出版周期 周刊 语种
chi
ISSN 0427-7058 CN 35-1017/G4
邮编 350003 电子邮箱 youjiao@fjedu.com.cn
电话 0591-87091 网址
地址 福州市鼓屏路162号

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