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湖北教育1997年第Z1期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
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主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
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目录
1.
抓重点 攻难点 辨疑点——对八册第三组教材的教学建议
作者:
程璞瑄
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
39-40
摘要:
一、突出训练重点,培养学生的理解能力思维能力 本组教材的训练重点是“一边读,一边想”,侧重训练学生养成良好的读书习惯。要求学生读懂每个自然段,了解作者是怎样一步一步把内容讲清楚的。进而能...
2.
尝试教学理论的研究与实践(续)
作者:
邱学华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
62-64
摘要:
四、达到尝试成功的因素分析(略) 达到尝试成功的指标应有知、情、意三方面:知——初步达到预定的知识和能力的教育目标,也就是初步解决问题;情——心理上产生成功的喜悦,师生之间和学生之间情感...
3.
中年级分段教学的误区浅析
作者:
李丽 汪济国
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
30-31
摘要:
误区之一:重形式剖析,轻内容理解分段教学只重视形式的剖析,忽视了在理解课文内容的基础上分段。谈到分段就谈到抓关键词、中心句、过渡句……等形式上的标志,以此指导学生分段轻车熟路,学生也感觉...
4.
随导而读 体悟于学——《全神贯注》教学谈
作者:
郑继栋
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
42-43
摘要:
[教材简析及教法提示]: 《全神贯注》写了法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家茨威格到家做客,在参观工作室时,把客人扔在一边,全神贯注地去修改一座刚完成的女塑像;工作完后竟忘记了身后的茨威格,...
5.
社会公德必须从中小学抓起
作者:
武汉市教委课题组
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
6-7
摘要:
社会公德是衡量一个国家全民素质水准的重要标志,抓紧对青少年进行社会公德教育,既是推动社会进步的奠基工程,也是社会主义精神文明建设的一项战略任务。 据国家教委、中央教科所与端士兰德研究院国...
6.
寻找规律 练中提高——《基础训练7》阅读、作文教学谈
作者:
余斌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
31-31
摘要:
阅读和作文训练是本次基础训练的重点。短文《公园的一角》共有六个自然段,作者抓住湖上的雕塑、湖旁的花坛、假山(亭子)、长廊等景物来描写了公园一角的美丽。文章用‘公园的一角真美啊!’开头,以...
7.
第四单元 小数的意义和性质
作者:
汪世尧 胡军华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
54-56
摘要:
教材简析及教法指要 为了让学生较早地认识小数,九年义务教育教学大纲将小数分成两个阶段教学。第一阶段在第七册“小数的初步认识”,学生基本上能够知道什么是小数,学会了简单小数的读写法,能比较...
8.
探理论之精意 溯兴国之本源——评《邓小平科技思想与教育思想研究》
作者:
王建辉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
25-25
摘要:
张巨青、肖新发合著的《邓小平科技思想与教育思想研究》(广西师范大学出版社1995年出版)一书,作为国家社会科学重点项目的研究成果,对邓小平科技思想和教育思想的研究有其独到之处。 该书的特...
9.
精选语言文字训练材料
作者:
许爱华
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
69-68
摘要:
叶圣陶先生指出:‘语文课的主要任务是训练思维、训练语言。’培养学生正确理解和运用祖国的语言文字能力是语文教学的根本宗旨。语文是训练学生语言文字能力的主要材料,但最终还是要使学生能跳出课文...
10.
以读代讲 激发情感——《麻雀》教学谈
作者:
李华宏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
36-37
摘要:
课文《麻雀》叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。《麻雀》为俄国作家屠格涅夫所作,是一篇文字优美的好教材。教学这篇文章,要以读代讲,指导学生理清文章条理,理解文章内容,最...
11.
世上无难事 只要肯登攀——襄阳县潘台村小学强化素质教育创办特色学校侧记
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
81-81
摘要:
襄阳县潘台小学是一所村办完小,是襄阳县实施素质教育的试点学校之一。近年来学校围绕“两全”办学目标,不断更新教育观念,强化素质教育意识,在“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”各方面工...
12.
实实在在地训练 真真切切地悟情——八册第一、二组教材分析及教法提示
作者:
李学成 水功全
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
32-33
摘要:
语文第8册第1、2组共安排了8篇课文、两个《基础训练》和一篇读写例话。8篇课文中,有的侧重于描写景物,寄寓作者的情怀;有的侧重于表现人物,展示人物的优秀品质。《中国石》是一篇讲读课文,写...
13.
第三单元 量的计算
作者:
田碧云 邓吉生
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
52-54
摘要:
教材简析与教法指要 本单元内容是学生学习过的长度单位、面积单位、重量单位和时间单位的汇总,是一次对各种常用计量单位的系统整理,这种分散与集中相结合的汇总和整理是义务教材区别于通用教材的体...
14.
沉重
作者:
李红潮
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
79-79
摘要:
扳指算来,参加工作也有10年了。前5年在麻城师范学校作为留校生担任后勤工作,那时的生活杂乱却也轻松;后5年在红安紫云执教,这一段生活则是充实而又沉重。 和沉重结缘就始自走上三尺讲台的那一...
15.
紧扣读写训练重点 培养阅读理解能力——八册四组教材训练重点及教学建议
作者:
李存
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
37-38
摘要:
8册教材第4组的读写训练重点是“一要真实,二要具体”,侧重训练学生养成良好的读书习惯。教材继续安排了让学生在读懂自然段的基础上进行分段并归纳段意的训练。教材安排这个训练重点的目的是:要在...
16.
初中教师数量不足不容忽视
作者:
何涛 罗兴才
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
11-13
摘要:
到2000年,全国要普及九年义务教育,最大的困难是初中教师数量不足和素质不高。令人担忧的是这一问题一方面没有完全引起各级教育行政部门的真正重视,另一方面不少地方仍然在采取消极态度解决眼前...
17.
为什么“不敢正眼去看”?——语文第八册疑难解答九则
作者:
王同成
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
44-44
摘要:
1.《小球门手》一课,课题是《小球门手》,为什么文章没有扣住小球门手去写,而是描写了那么多观众的神态,反映了一场精彩的球赛,这是否文题不符? 这篇看图学文是根据苏联的一幅著名油画编写的。...
18.
明确读写重点 体现训练过程
作者:
陈先云
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
26-27
摘要:
九年义务教育小学语文教材第八本册共有课文26篇,其中看图学文2篇,讲读课文17篇,阅读课文7篇;保留了现行教材中的17篇课文,新选了9篇内容丰富、时代感强的课文,它们是:《中国石》、《旅...
19.
第一单元 混合运算和应用题
作者:
彭传新
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
47-49
摘要:
教材简析与教法指要 本单元内容包括混合运算、两三步计算的应用题及简单的数据整理和求平均数。新教材与通用教材相比,加强了文字题的教学,突出了解题思路的分析,增加了数据整理的知识。 本单元的...
20.
《峨眉道上》教学谈
作者:
曾化辉 肖风
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
33-33
摘要:
一、抓文中疑难句子想 这篇课文内容朴实,语言简洁,但却饱含作者对铺路工人的可敬可佩之情。教学中要让学生抓住表达作者情感的句子激发学生思考,并在读想中找出答案。第三大段:‘如果没有他们的辛...
21.
扎实训练过程 指导迁移运用——《基础训练》1、2中听话·说话训练教学谈
作者:
李明祥
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
35-35
摘要:
本次听话·说话训练,着重要求学生把见到的一件事物经过说清楚。题目4提供的取材范围很宽,说话内容好选,交代事情发生的时间、地点也不难,难的是说清楚“事情经过”,所以要把“事情经过”作为重难...
22.
九年义务教育六年制小学思想品德(试用本)第八册教材介绍
作者:
徐斌
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
20-22
摘要:
新编九年义务教育六年制小学思想品德课本第八册,是供六年制小学四年级下学期使用的。为了便于教师了解这册教材的编写意图,现简要介绍如下: 本册教材是根据九年义务教育小学思想品德课教学大纲(简...
23.
扣住联系解疑难——《苦柚》教材分析及教法提示
作者:
刘媛媛 陈金川
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
34-35
摘要:
课文《苦柚》通过“我陪堂妹和伯父买柚子,赞美了卖柚小姑娘诚实、善良的美好心灵。全文共27个自然段,按事情的发展顺序可分为三段。第一段(1.2自然段)讲堂妹和伯父一大早急着要去买柚子;第二...
24.
把音乐引入美术课堂
作者:
全玲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
70-71
摘要:
小学的美术课,其主要目的是对儿童进行审美教育,陶冶情操,提高学生对美的感受能力。在这一点上,美术课和音乐课可以说是异曲同工的。根据我的实践,把音乐引进美术课堂,会给整个教学过程增色添辉,...
25.
思想品德课目标教学概述
作者:
宗万玉 张新
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
23-25
摘要:
目标教学,是一种以教学目标为中心,以教学评价为手段,以反馈——矫正为关键,并以此将教学过程组成一个有机的整体,从而促使绝大多数学生都能达到教学目标的要求,获得最佳发展的一种教学模式。 思...
26.
切实加强思想道德教育
作者:
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
1-1
摘要:
新年伊始,本刊发表了武汉 市教委关于在中小学生中 加强公德教育的文章。这是一 个很重要的课题,应引起足够 的重视。 党的十四届六中全会作出 的《关于加强社会主义精神文 明建设若干重要问题...
27.
活动中体会探究的快乐——《制作纸风车》教学谈
作者:
王成勋
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
71-71
摘要:
良好的教学方法是落实教学要求的根本保证。教学方法不是随意的,而是根据教学要求、教学内容和教学对象的特点精心设计的,是教师主导作用和学生主体作用的体现。 《制作纸风车》是一节操作型技能训练...
28.
适应农村建设需要 加大初中职教力度
作者:
姚定法
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
10-11
摘要:
我县近几年的初中毕业升入高中、中专及各类农、职中及技校的学生在50%左右,这就是说,一半学生毕业后将直接进入工农业生产第一线。若在只注重升学的教育模式中,他们毕业后没有一技之长,学用脱节...
29.
物理教学与科学素质培养
作者:
杨萍
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
66-67
摘要:
在中学物理教学中,加强对学生科学素质的培养,是应试教育向素质教育转轨的一个重要方面。近年来,我们在教学中对学生科学素质的培养进行了探索和实践,取得了一些成效。 一、重视观察和实验,培养实...
30.
执著的追求 坚实的脚步——十二年小学常规教学研究与试验工作回眸
作者:
胡茂长
刊名:
湖北教育
发表期刊:
1997年Z1期
页码: 
76-77
摘要:
1984年,我们针对黄冈老区基础教育实际,开展了小学常规教学研究与试验工作,目的在于大面积提高小学教学质量,为黄冈真正普及初等教育助一臂之力。12年来,在教研基地建设、教学常规建设和教学...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
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430070
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