湖北教育期刊
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湖北教育

曾用名: 湖北教育:教育教学

《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方... 更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
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  • 作者: 吴晗清
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  1-1
    摘要: 陶行知先生说过,"课程为学校教育之中心,假使课程得有圆满解决,则其他问题即可迎刃而解"。毋庸置疑,学校课程的构建离不开教师的课程意识,主要体现在以下几个方面:高瞻远瞩的课程目标意识。教育目标...
  • 作者: 涂小溪 王溶冰 陶秀琪
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  5-7
    摘要: "健康课堂"是省教育厅基教处主持立项的重点教科研课题,开题至今,已近三年。三年来,《湖北教育》始终积极参与,推动课题发展。2013年,《湖北教育》(综合资讯)约请专家学者从理论层面对课题进行...
  • 作者: 舒建斌
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  8-9
    摘要: 《卡罗纳》是人教版课标实验教材四年级上册的一篇略读课文。课文讲述了小男孩卡罗纳在遭遇巨大不幸时,身边的人真诚地理解他、热情地安慰他、默默地关爱他的事情。教学时,笔者采用"乐学五步"教学流程,...
  • 作者: 李情豪
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  10-10
    摘要: 我先后两次到黄冈市实验小学,都是因健康课堂而去。一次是参加在黄冈市实验小学举行的全省小学校长年会暨健康课堂研讨会,一次是学校的"懿范讲坛"邀请我去就健康课堂谈点想法和建议,并对学校两节探索性...
  • 作者: 华银锋
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  11-12
    摘要: 1999年,由钟祥师范、钟祥卫校、钟祥财校三校合并,组成了一所新学校——钟祥市实验中学。特殊的建校背景,决定了学校领导要在教师与教师的人际关系维系上花费大量精力。和乐文化应运而生。几经发展延...
  • 作者: 梅桂权
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  13-14
    摘要: 钟祥市实验中学经过多次合并,教职工人数众多,人际关系复杂,学校坚持民主治校,并且不断创新民主管理方式,广开言路,群策群力,全力构建民主、平等、自由、和乐的校园。
  • 作者: 王娜
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  14-15
    摘要: 寻找最适合自己的发展道路,是钟祥市实验中学一直坚持的办学思路。学校每年招收的学生文化课基础薄弱,学生对学习缺乏兴趣、对前途没有信心,面对这一现状,如何把学生留住、教好、送出成了学校发展必须解...
  • 作者: 吴世林
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  16-16
    摘要: 每天下午两点后,走进钟祥市实验中学的老年活动室,热热闹闹的景象映入眼帘。退休老教师们或下棋打球,或读书看报,或切磋舞艺,或喷墨挥毫,丰富多彩的文体娱乐活动让退休老教师们的日子过得有滋有味。实...
  • 作者: 姜楚华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  17-19
    摘要: 王汉明的办公室是一个书的世界。不大的空间里,居中并排放着两张办公桌,上面堆满了一尺来高的书;左右两边,各放着一排书柜,里面挨挨挤挤地装满了各种书籍;办公桌后面、两个书柜之间的地上,整整齐齐、...
  • 作者: 沈章明
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  20-22
    摘要: 十几年来,我们重建"课程"概念,试图将"课程"概念提升到"教学"之上,强调"课程"即学习的进程("学程")而不是"教程"。可是,至今还有不少执教者不能更新课程观念,仍然专注于"教"的技术问题...
  • 作者: 王萍
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  23-24
    摘要: 孔庆东说:语文就是你这个人。这句极具个性的表达生动地阐述了"语文教师即语文课程"。一位称职的语文教师就是一门生动的语文课程。那么,语文教师如何唤醒和培养课程意识呢?一览众山小——胸怀课程,整...
  • 作者: 朱敬华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  24-25
    摘要: 教研员的课程领导力,即常说的教研力,引导教师从教教材、用教材教到课程建设者的角色转变的能力。教研员的教研力就是教师的教学力、校长的办学力、学校的发展力、区域的教育生产力。那么,如何提升教研员...
  • 作者: 吴成业
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  26-27
    摘要: 泰勒指出,强调课程问题要从教育目标、教育经验、组织方式和目标评价四方面入手,就小学数学教师的课程意识而言,我们要从课程目标意识、课程开发意识、课程资源意识、课程评价意识四方面入手。一、课程目...
  • 作者: 刘莉
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  28-29
    摘要: 我国数学基础教育质量的整体状况如何,学生数学学习质量存在哪些优势和不足,哪些因素与学生数学学习质量有着密切的关系等问题,一直缺乏科学的数据加以说明。2007年9月,基础教育质量监测中心根据教...
  • 作者: 钱守旺
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  30-31
    摘要: 当前,课程改革已经进入一个深水区,教师们对新课程所倡导的教育教学理念已经耳熟能详,现在教师们最困惑的是怎样把先进的教育教学理念转化为自己的教育教学行为,落实到课堂上,体现在自己的教学工作中。
  • 作者: 涂玉霞
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  32-34
    摘要: 涂玉霞工作室是黄冈市首届十大名师工作室,由武穴市各中心学校的18位骨干教师组成。"原汁"指用肉类、蔬菜、水果等直接榨出的汁液,或食物原料掺以少量的水而熬出的汁液。"原汁"的实质是不掺杂其他成...
  • 作者: 高中咏
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  35-37
    摘要: 原型指事物的原始形态。本文的数学原型指可以有效衍生出新知识的旧知识或生活经验。新课标要求:数学课程"不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发……...
  • 作者: 周连花
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  38-39
    摘要: 《义务教育语文课程标准》中明确要求:1-6年级的学生背诵优秀诗文160篇(段),7-9年级学生背诵80篇(段),并提出了了具体的分段目标,即第一学段(1-2年级)要能"展开想象,获得初步的情...
  • 作者: 朱莉萍
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  40-41
    摘要: 语文课程标准指出,诗歌教学要学习鉴赏诗歌的基本方法,把握诗歌的艺术特性,注意从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验。可见,诗歌教学,鉴赏是重点。教学中,教师要通过具体可行的方法指...
  • 作者: 胡俊丽
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  42-42
    摘要: 叶圣陶先生说,"学语文,就是学做人。"又说,"教是为不不教"。前一句话突出的是语文的人文性,后一句话突出的是语文的工具性。语文教学中,两者都不可偏废,但不同的课文侧重点会有所不同,比如人教版...
  • 作者: 任桂华
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  43-44
    摘要: 任何学科都要重视核心能力的培养。核心目标是核心能力培养的基础,语文教师应该如何把握语文教学的核心目标呢?一、与课标对话,把握课程总目标仔细研读课程总目标,明确语文素养内涵,是把握语文教学核心...
  • 作者: 万永忠 闻宜琼
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  45-45
    摘要: 教学苏教版七年级上册《七颗钻石》的前三周,有四个小组分别向我提出申请——这篇课文由他们自己上。我灵机一动,要求他们都做准备,谁准备得好谁上。结果有六个小组做了充分的准备,学生通过看参考书、上...
  • 作者: 章世娥
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  46-46
    摘要: "当局者迷,旁观者清。"这句俗语出自《题西林壁》这首诗。《题西林壁》是人教版课标实验教材语文四年级上册第二单元中的一首古诗,全诗短短28个字,却蕴含着丰富的人生哲理。教学时,教师该如何引导学...
  • 作者: 彭丹
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  47-47
    摘要: 有句话说,"精神与身体,总有一个在路上"。阅读就像一趟精神的旅行,尽管全班学生的目的地是相同的,但每个人在路上看到的不同,感受也不同。笔者理解的高效语文阅读教学,就类似于一趟精神的集体旅行,...
  • 作者: 段满红
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  48-49
    摘要: 课堂是心灵相约的场域,是质疑问难的场所,是探寻真理的地方。实践表明,有效的课堂交往,有利于活跃课堂气氛,点燃学生的智慧火花并生成精彩。一、课堂交往与教学生成现状分析1.角色错位——影响生成要...
  • 作者: 罗莉
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  50-50
    摘要: 当今,教育界对"翻转课堂""健康课堂""灵动课堂"等很关注,但不管怎样的课堂都应是促进学生发展的课堂,而能让学生自然生长的课堂也是教师们比较认同的。若为这种自然生成的原生态课堂画一幅影像应是...
  • 作者: 张祖凤
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  51-51
    摘要: 为了让学生经历数学知识的形成与应用过程,鼓励学生自主探索与合作交流,笔者在《图形的拼组》教学中进行了如下尝试。一、创设问题情境,培养观察能力根据学生已有的生活经验创设问题情境,能激发学生的学...
  • 作者: 毛晓黎
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  52-53
    摘要: 数学概念是数学基础知识的重要组成部分,是发展思维、培养数学能力的基础。学生掌握基础知识的过程,实际上就是建立概念模型的过程,也是掌握概念并运用概念进行判断、推理的过程。因此,教师在概念教学中...
  • 作者: 邓汉林
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  54-54
    摘要: 在物理教学中,电学部分的电流表、电压表示数变化情况的判断是难点。近年的中考物理试题中,判断电表示数变化的题目频繁出现,但学生错误率始终很高。本文对电表示数变化情况判断进行分类归纳,以期引导学...
  • 作者: 吴守元
    刊名: 湖北教育
    发表期刊: 2016年1期
    页码:  55-55
    摘要: 提问是课堂教学的重要手段。实际教学中,不少教师不善于提问,或者提问后处置不当,导致教学达不到预期效果。一、提问后不及时反馈学生回答完问题后,教师应该通过赞扬、鼓励、肯定,或者补充纠正等方式及...

湖北教育基本信息

刊名 湖北教育 主编 胡小英
曾用名 湖北教育:教育教学
主办单位 湖北长江报刊传媒(集团)有限公司  主管单位 长江出版传媒股份有限公司
出版周期 月刊 语种
ISSN 1003-4390 CN 42-1033/G4
邮编 430070 电子邮箱 hbjyjx789@163.com
电话 027-871533 网址
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