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湖北教育2020年第11期出版文献
出版文献量(篇)
13642
总下载数(次)
22
湖北教育
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曾用名:
湖北教育:教育教学
《湖北教育》(教育教学版)杂志创刊于1949年,是一份和新中国同时诞生的教育期刊,虽历经半个多世纪的风风雨雨,但服务教学、服务教师、锐意进取、开拓创新的风格愈久弥新,呈现出与时俱进、勇立潮头的期刊形象,进入中国期刊方阵,获双效期刊、湖北省优秀期刊。作为湖北省教育厅基础教育教学研究和管理的指导性刊物,《湖北教育》(教育教学版)以服务课堂教学,推动教育创新为办刊宗旨,以编研结合,以研促编为编辑方...
更多
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
ISSN:
1003-4390
CN:
42-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
430070
地址:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
出版文献量(篇)
13642
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1990年
目录
1.
教学应充满学科想象
作者:
罗祖兵
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
1-1
摘要:
尽管教学有时涉及想象,但想象一直处于教学的边缘:教学很少有意识地运用想象性的方法,想象似乎也没有成为教学的正式目标。然而近年来,想象引起了学者的高度重视,它不再仅仅被看作智力的一个要素,而是...
2.
强化数学文化 形成数学能力
作者:
涂红玲
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
11-11
摘要:
基于对"真人教育"思想的理解,笔者认为,培养小学生数学学科核心素养,就要充分利用教材对小学生进行公民教育,帮助学生构造数学模型,形成数学能力。借数学知识点探究社会百科。现行小学数学教材知识点...
3.
借班级文化培养责任意识
作者:
林琴
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
12-12
摘要:
班级文化建设是青少年精神成长的港湾。笔者围绕"在班级文化建设中培养学生的责任意识"谈一些具体做法。营造责任文化,树立责任意识。在班级建设初期,要充分调动学生的参与意识,通过集体讨论形成班级制...
4.
基于“科学精神与社会责任”的实验教学——以“氧气的化学性质”实验教学为例
作者:
邹斯婷
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
15-16
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,而化学实验教学是化学教学中学生获得化学知识和检验化学知识的重要媒介和手段,它以实验事实说话,强调通过实验、探究活动得出结论。实验过程需要遵循科学研究行为规范,必...
5.
毛剑梅:孜孜不倦的“探·求”者——记湖北教育第一届“教研名师”毛剑梅
作者:
吴锋 孙爱蓉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
17-19
摘要:
"生物学是一门专门探究生命科学的学科,其学科属性也就决定了其学习方式必须体现探讨、探究和探索。在我所倡导的‘探·求式生物教学理念’中,‘探讨、探究和探索’是培养学生学科素养的手段,是学生学习...
6.
探讨·探究·探索——以《酶的作用》教学为例谈“探·求式”教学
作者:
毛剑梅
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
20-20
摘要:
让学生走进生命科学,像科学家那样去观察现象,发现、讨论、研究问题,从而总结规律、解决问题,在此基础上进一步探索实践,挖掘更深的生命科学原理。这就是笔者在教学实践中摸索出来的高中生物教学模式—...
7.
智慧型教师成长的“五项修炼”
作者:
靖国平
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
24-26
摘要:
时下,教师作为学生成长的"向导""引路人""伙伴""朋友""学习支持者""心灵交流者"等观念,已经被广泛地认同和接受,并在实践中渐成风尚。这意味着那些只会"教书"不善"育人",或"腹中有书、...
8.
一种充满哲学思维的英语教学方式
作者:
邓鹏
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
31-31
摘要:
面对学生口语表达能力弱、写作基础能力差的情况,教师该怎样打破困局,促进学生提高?以陈应彬老师为代表的课题团队通过开发单元话题句来促进英语口语与写作,取得了很好的效果。这个教师课题团队是富有创...
9.
课程思政融入初中数学的课例分析——以《勾股定理及其证明》为例
作者:
吴虹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
32-34
摘要:
数学文化是指数学的思想、精神、语言、方法、观点,以及它们的形成和发展过程;还包括数学在人类生活、科学技术、社会发展中的贡献和意义,以及与数学相关的人文活动。如何使每一门课程发挥好育人功能,将...
10.
普及科学知识 勇担学科责任——《科学抗疫 你我同行》教学设计与思考
作者:
詹玉明
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
35-36
摘要:
随着国内疫情防控持续向好的态势不断巩固,境外疫情却持续扩散。本次疫情的主角——新型冠状病毒,正属于生物学的范畴。明确病毒的基本生命现象和生命活动规律,有助于在这场疫情防控战斗中取胜。同时,认...
11.
围绕核心素养建构语文课程——“语文主题学习”之单元整合课“走近鲁迅”
作者:
汪海霞
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
37-37
摘要:
语文教材是根基,主题丛书是拓展;语文教材重聚焦,主题丛书更开放。二者互为补充,相得益彰。笔者以教材中的《少年闰土》和丛书中的《故乡(节选)》为学习内容,以"走近鲁迅"为主题进行单元整合教学,...
12.
优化方法 提高效率——以《时代广场的蟋蟀》整本书阅读指导为例
作者:
程桢琳
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
38-39
摘要:
作为一种新的阅读形式,整本书阅读越来越受到教师的重视,如何利用有限的课堂时间,让学生产生阅读兴趣,掌握阅读整本书的方法,从而提高阅读效率?下面,笔者以《时代广场的蟋蟀》为例,谈谈小学生整本书...
13.
以小见大显高度
作者:
陈涛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
42-43
摘要:
初中生记叙文重视写作的高度,作文的高度是指文章所反映出来的社会责任意识。在写作中运用以小见大的写法,可以从细小之事、平凡之人、微小之物中挖掘其内涵,展现自己的社会责任意识。一、以小事件见大时...
14.
读懂故事里的隐喻——从《简·爱》画作谈整本书阅读教学
作者:
李晨媛
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
48-48
摘要:
《简·爱》是部编版教材九年级下册名著必读书目之一,是英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的一部带有自传色彩的长篇小说。隐喻的使用,给故事增添了一份神秘感,加大了读者的阅读障碍,又能让读者感受到深入文...
15.
品古诗中的文化味
作者:
陈丹
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
49-50
摘要:
对学生进行文化启蒙和文化浸润是诗歌教学的重要价值取向。教师要关注文字和语言背后的精神和文化,吸引儿童走进诗歌的圣殿。一、解析汉字密码小学古诗教学除了诵读以外,识字也是需要着力落实的任务。教师...
16.
以“画”促学
作者:
张吉琴
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
50-51
摘要:
这里的"画"既包括教师课堂上临场发挥画的简笔画,也包括教材中的插图。语文教学中,教师发挥好"画"的作用,能促进学生对文本的理解。一、"谬"画促理解,走进值得玩味的字词文本句段中常有一些值得玩...
17.
“导”出精彩课堂
作者:
马莉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
52-52
摘要:
精妙的"导"可以达到激发学生兴趣、启迪思维的效果。把握时机,巧妙引导。教师可以抓住学生"因闻其声欲见其人"的心理,通过播放视频导入新课。如执教《黄河的主人》时,教师播放黄河滚滚东流的视频,让...
18.
让识字教学更有效
作者:
徐小玉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
53-53
摘要:
识字是阅读的基础,有了一定的识字量,学生才能比较顺利地进行阅读,从而拓展知识面,提高学习语文的能力。为增强小学低段识字教学的有效性,笔者做了如下尝试。摸清学情,以学定教。小学生识字,并非"零...
19.
发现生活的教育价值——以《学会反思》教学为例
作者:
刘亚庆
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
54-54
摘要:
在道德与法治教学中,笔者摸索出意义的提升、经验的通达、价值的导出"三步走"的教学方式。下面以部编版道德与法治六年级下册《学会反思》教学为例,谈谈具体的操作。一、预学,意义的提升"意义的提升"...
20.
在游戏中学英语
作者:
李璐
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
55-55
摘要:
小学阶段英语课程的目标是激发学生的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立起初步的学习英语的自信心。因此,在小学英语课堂教学中可以将游戏运用到各个环节。课前游戏热身,唤醒认知兴趣。大部分...
21.
用“立意”统摄教学——以《元朝的统治》教学为例
作者:
覃剑
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
56-57
摘要:
"立意"本是国画画论中的专业术语,用来指"文艺家对客观事物深入观察而获得的主题思想,是正式进入创作之前的准备,也是通过创作要达到的目标"。(夏征农,陈至立主编.大辞海.美术卷〔M〕.上海:上...
22.
世界高阶思维能力研究的主要内容与进展
作者:
徐彬 王郢
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
58-60
摘要:
高阶思维能力(Higher Order thinking Skills)是当前国际教育研究的热点,世界各国都非常注重对高阶思维能力的培养。美国在2002年启动了"21世纪技能研究项目",旨在...
23.
让数学教学生活化
作者:
易小军
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
65-66
摘要:
数学教学中应重视学生的生活体验,把数学与学生生活相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学生活化。在教学中,可以从现实生活入手,让学生通过参与数学活动,激发内在的情感体验和学习兴趣。一、生活...
24.
锤炼教学细节 演绎精彩课堂
作者:
王卫
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
67-68
摘要:
课堂教学由许多环节组成,而每个教学环节又是由一些细节构成。如何关注课堂教学细节,提高教学的有效性呢?一、精心设计情境,激发求知欲望课堂教学的导入,如同戏剧中的序幕,发挥着酝酿情绪、集中注意力...
25.
“动”得精彩 事半功倍
作者:
何红兵
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
71-72
摘要:
要提高数学课堂教学效果,就应该让学生在课堂中充分"动"起来,参与到数学活动中去。笔者结合自己的教学实践谈谈如何让学生在课堂上"动"得精彩,提升数学教学的有效性。一、转变观念,拓展"动"的空间...
26.
计算教学中的优化思想
作者:
焦莉
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
75-75
摘要:
优化思想是在有限或无限种可行方案(决策)中挑选最优方案(决策)的思想。教学《乘法的一些简算》时,笔者引导学生通过应用运算定律学会简算技巧,提升计算能力,掌握优化思想。自主探究,方法多样化。多...
27.
基于亲子关系视角的学生自卑行为矫正
作者:
陈春晖
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
79-79
摘要:
小册(化名),15岁,九年级学生,独生子女,小时候父母在外打工,跟随爷爷奶奶长大。直到五岁那年奶奶去世,父母才将其接到身边。目前小册感觉父母对他而言是可有可无的,甚至觉得自己在这个家庭中也是...
28.
母亲与冬瓜
作者:
汪云兰
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
80-80
摘要:
母亲每年都种冬瓜。她说,冬瓜是不会"挑剔"人家的,只要稍加管理,它们就能恣意生长。清晨,我站在冬瓜架下,淡淡的清香沁人肺腑。顽皮的儿子要去摘一片冬瓜叶戴在头上,母亲连忙叫住他:"孩子,别伤了...
29.
文化引领 全面育人——武汉市汉南区育才中学特色办学掠影
作者:
林琴(文/图)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
F0003-F0003
摘要:
武汉市汉南区育才中学以"责任文化"为引领,不断优化育人环境,创新育人模式,全面提高教育教学质量。学校精心布局自然景观,升级改造硬件设施,充分发挥其潜移默化的育人作用;在"互联网+"的大背景下...
30.
以“责任文化”打造特色学校——武汉市汉南区育才中学简介
作者:
林琴(文/图)
刊名:
湖北教育
发表期刊:
2020年11期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
武汉市汉南区育才中学创办于1997年9月,地处长江之滨,位于汉南经济开发区内,是汉南区直属单设初中。学校占地面积80.4亩,现有23个教学班、1148名学生、106名教职员工,其中高级教师3...
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湖北教育基本信息
刊名
湖北教育
主编
胡小英
曾用名
湖北教育:教育教学
主办单位
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
主管单位
长江出版传媒股份有限公司
出版周期
月刊
语种
ISSN
1003-4390
CN
42-1033/G4
邮编
430070
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