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湖南教育:下旬(C)期刊
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湖南教育:下旬(C)2013年出版文献
出版文献量(篇)
11823
总下载数(次)
4
湖南教育:下旬(C)
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投稿
曾用名:
湖南教育:综合版
《湖南教育:下旬》杂志注重学术性、先锋性、开放性、理论性、专业性和知识性,以反映中国当前社会科学研究前沿水准与最新成果,倡导学术精神弘扬光大与科学文明的广泛传播为办刊宗旨。是经国家新闻出版总署批准,面向国内外公开发行,中国核心期刊(遴选)数据库、中国学术期刊网络出版总库、中文科技期刊数据库等全文收录的国家期刊。
主办单位:
湖南教育报刊社
ISSN:
1000-7644
CN:
43-1034/G4
出版周期:
月刊
邮编:
410219
地址:
长沙市望城区银星路二段599号
出版文献量(篇)
11823
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4
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目录
421.
他用“残掌”托起孩子的希望——记岳阳县饶村乡居公完小教师黄亚飞
作者:
刘志 周余庆 李茂林 王昱
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
16-17
摘要:
在旁人眼里,今年56岁的黄亚飞绝对算得上传奇。从教39年,他用一双残掌,在湖南省岳阳县饶村乡大峰山下培养了2000多名学生,村里有的家庭一家三代都是他的学生。“我愿意当一辈子孩子王”黄亚飞两...
422.
钟贵方:坚守山村的“老渡船”
作者:
刘振球 吴扬会 魏海飞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
18-18
摘要:
如果能把自己无私的爱奉献给山里的孩子,那么他是无私的;如果能把自己的生命奉献给自己心爱的事业,那么他就是高尚的。今年53岁的慈利县零溪镇中心小学校长钟贵方就是这样的人。他家有一位患有哮喘病的...
423.
万姗:库区里的妈妈老师
作者:
李冬莲 田如瑞 艾志飞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
19-19
摘要:
万姗,江永县源口瑶族乡学校的一名教师。25年来,在偏远的江永县源口水库瑶山里,她像一湾清泉滋润着瑶山里的孩子们。走进库区的那一年,万姗19岁。第二年,她在库区里的大田小学,当上了一名代课教师...
424.
乡村教师进城记
作者:
田亚君(整理) 龙承松(口述)
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
20-20
摘要:
快到60岁了,能到省里潇潇洒洒走一回,是我做梦都想的事情,没想到这个愿望实现了。激动9月2日,秋季开学第一天。中午时分,我的电话突然响起,州、县教育基金会以及学区进国校长接连给我打来电话,恭...
425.
山里孩子在长沙有了“家”
作者:
田俊 舒文 谭群
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
21-21
摘要:
向岚是龙山县洗洛小学三年级学生。两年前,她的父亲因工伤导致重度残疾,完全丧失劳动力,母亲不得不辞掉工作从外乡回家照顾父亲。父亲巨额的医疗费,让原本已经贫困的家庭雪上加霜。无意中了解到向岚的情...
426.
“圆的面积”教学研究报告
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
22-25
摘要:
一、问题 在学习圆的面积以前,学生已经初步认识了圆,知道了圆的半径、直径及其相互关系;掌握了圆的周长的计算方法,并在圆周长的学习中对处理曲线图形的基本研究方法——化曲为直有了初步的体验。但...
427.
挖掘简单内容背后的数学思维价值
作者:
易婷 胡力
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
26-27
摘要:
一、问题描述人教版课标教材一年级数学下册有这样一道例题(如下图所示)。还有几人没采?这一内容是20以内退位减法中有多余条件的应用题。让学生题甄别有用信息,选择相关联的条件解决问题,是本例教学...
428.
深深的话 浅浅地说——平移与旋转教学片段引发的思考
作者:
黄平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
28-29
摘要:
“深深的话要浅浅地说。”我很喜欢这一句歌词。一次学校数学教师赛课活动,一位青年教师执教了平移与旋转这一内容,听课后我对这句歌词颇有感想。平移与旋转是人教版数学二年级下册的内容,让学生学会用数...
429.
数学教学需要学会“庖丁解牛”——旋转教学难点突破有感
作者:
李海东 王翌
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
30-32
摘要:
参加市青年优质课比赛时,我选择了苏教版四年级数学下册“旋转”这一内容。很多教师认为引导学生在纸上画出旋转后的平面图形是教学难点,根据他们的经验,教师花上一节课、甚至更多时间引导学生练习画图,...
430.
活用教材 呈现精彩
作者:
冯霞
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
33-34
摘要:
我们常说:“用教材教,而不是教教材。”在对待教材的态度上我们应该把握三个原则,即“以尊重的态度对待教材,以开阔的视野研究教材,以批判的眼光审视教材”。这就要求教师既要潜心走进教材,又要善于走...
431.
教材的数学应用背景是培养学生应用意识的主阵地
作者:
张华武 邓超华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
34-35
摘要:
在生活、生产中,我们都能看到数学的许多应用。数学常常不经意地就出现在我们的身旁。它是一种科学的语言,是其他一切科学技术的基础性平台,是我们思考和解决问题的工具。“发展学生的数学应用意识”是数...
432.
让体验更深刻 让经验更丰富——以“简单图形覆盖规律”为例
作者:
居述明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
36-37
摘要:
积累数学基本活动经验,对于帮助学生获得良好的数学教育,提升数学素养具有重要意义。在修订后的《数学课程标准》中,它被确立为课程目标之一,其地位得到进一步凸显。那么,在课堂教学中,如何帮助学生获...
433.
2014年《湖南教育》C版副刊征稿启事
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
37-37
摘要:
理科教师不能只会教abc、xyz,理科教师要有好的文学修养,闲情雅致。这样不仅能丰富课堂,还能提升自己的文化品位。2014年《湖南教育》c版(理科版)副刊栏目向广大理科教师征稿,稿件内容可以...
434.
数学家庭作业如何变
作者:
周黎
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
38-39
摘要:
教育部《小学生减负十条规定》(第二版征求意见稿)将第一版征求意见稿中的第四条“小学将不留书面家庭作业,可布置一些适合小学生特点的体验式作业”改为“一至三年级不留书面家庭作业,四至六年级将每天...
435.
关注数学作业有效性的提高
作者:
杜云华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
40-40
摘要:
数学作业是巩固数学知识、强化技能、发展数学思维的一个重要环节。在教学实践中我们经常可以发现这样的情况:有的学生对老师布置的任何作业都一丝不苟地完成,经常受到老师表扬,但考试成绩却常常不尽人意...
436.
如何培养小学生的计算能力
作者:
皮明菊
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
41-41
摘要:
计算能力的培养是小学数学教学的重要任务。但是,一直以来,计算课的枯燥乏味使学生望而生畏,使得计算能力的培养难上加难。这就需要教师从教材的特点和学生的实际出发,讲请基本概念,激发学生的兴趣,培...
437.
信息技术在小学数学教学中的应用现状调查
作者:
徐章韬
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
42-45
摘要:
1引言章建跃老师指出,在信息化社会中,迅速的运算、高超的技巧已不值得炫耀了,可还是有很多老师在谈到整合时就以“没有必要”为托词。然而教育信息化却是时代的迫切要求,因此有必要调查信息技术在我国...
438.
谈高职数学建模教学中案例的选取
作者:
邓平辉
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
46-47
摘要:
数学建模是指将一个实际问题根据其特有的内在规律,做出必要的简化和假设,运用适当的数学工具将它转化为一个明确的数学问题,用数学方法精确或近似地解决该问题,并将求得的结果返回到实际问题中,检验结...
439.
给生成搭建一个舞台
作者:
朱荣华
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
48-48
摘要:
教学是预设与生成、封闭与开放的矛盾统一体。生成是新课程倡导的一个重要教学理念。每一节课都应该是不可重复的激情和智慧相伴生成的过程,都应该是让学生尽情绽放自己思维感受的过程,最近“小数大小的比...
440.
子杰,你让我看到了希望
作者:
杨晨
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
49-49
摘要:
我们在重视每个人的发展时,不能忘记了英才教育也是教育中不可或缺的部分。有些孩子小时候有某些特殊的表现(才能),学校、老师要尽量为他们创造条件,不要用整齐划一的标准去要求他们,要为他们提供特别...
441.
数学解题教学三境界
作者:
唐海川
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
50-51
摘要:
罗增儒先生认为,在数学教育中,数学概念的生成、定理的理解、技能的熟练、方法的掌握、能力的发展、数学语言的熟悉、数学思想的领悟、数学观点的培养、数学意识的形成、数学文化的积淀等,都离不开解题实...
442.
创建以学生为主体的和谐愉悦数学课堂的策略
作者:
向阳 李小平
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
52-53
摘要:
1前言文[1]中对什么是和谐愉悦的数学课堂、为什么要创建和谐愉悦的数学课堂等进行了论述,本文就如何创建以学生为主体的和谐愉悦数学课堂进行探讨,进而使教与学产生1+1〉2的效应,促进学生基本素...
443.
谈创建初中数学教学的高效课堂
作者:
周大明
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
54-55
摘要:
课堂教学作为师生活动的中心环节和基本的组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径。那么,如何构建优质高效的课堂是每位数学教师理应思考、探索的主要课题。笔者认为,所谓高效课堂,...
444.
概念教学要有“三板斧”——文家中心小学数学教研组研讨活动侧记
作者:
张平原 贾文桃 颜丽芬
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
56-57
摘要:
校本教研最基本的活动单位是教研组。怎样提高教研组研讨活动的有效性,特别是农村学校教研组活动的有效性?临澧县文家中心小学数学教研组的老师们对此进行了研究。他们发现,在小学数学概念课教学中,许多...
445.
简易教具带来高效课堂
作者:
牛伟
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
58-59
摘要:
物理教学离不开教具。教具在教学中既是展现知识(原理)产生、演变的过程,实现信息传递与交换的载体,也是促进认知的媒介。麦克斯韦指出:一项演示实验,使用的材料越简单,学生就越熟悉,就越想透彻地获...
446.
李桂林诗歌三首
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
60-60
摘要:
秋天的心事 清清的我牵手清清的幻念 穿越秋天那静静的枫林 林中小径 曲曲弯弯 仿佛通往杜牧的《山行》
447.
也无风雨也无晴
作者:
谢楠
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
61-61
摘要:
墙上,是一幅题有苏轼词《定风波·莫听穿林打叶声》的画。看着它,我久久出神。半山腰上,一座破败的寺庙,屋檐下的你着一袭布衣长衫,腰带随风飘舞。连绵的细雨毫无征兆地下了许久,青山笼罩在雨里,薄薄...
448.
个三书法作品选
作者:
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
62-63
摘要:
个三,本名李哲,1991年毕业于大学美术专业,行走于湘粤,先后任《涟邵工人报》《诗词》《艺术中国》记者、主任编辑、副主编,现为湖南省书协评论委员会委员、湖南省文艺评论家协会会员、广州市文艺批...
449.
《湖南教育》引领我前行的航向
作者:
欧阳志
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年11期
页码: 
64-64
摘要:
夜深人静的时候,我又一次捧起新到的《湖南教育》,一股清新的油墨香扑鼻而来,沁人心脾。开始与她进行心灵的沟通,通过与智者的对话,让自己的心灵接受洗礼,自己的心花得以怒放。薄薄一本《湖南教育》,...
450.
“管办评分离”,让学校真正自主发展
作者:
彭佳景
刊名:
湖南教育:下旬(C)
发表期刊:
2013年12期
页码: 
1-1
摘要:
党的十八届三中全会做出的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出,要“深入推进管办评分离,扩大省级政府教育统筹权和学校办学自主权,完善学校内部治理结构。强化国家教育督导,委托社会组...
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湖南教育:下旬(C)基本信息
刊名
湖南教育:下旬(C)
主编
曾用名
湖南教育:综合版
主办单位
湖南教育报刊社
主管单位
湖南省教育厅
出版周期
月刊
语种
ISSN
1000-7644
CN
43-1034/G4
邮编
410219
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